讀書沙龍通知-全文預覽
【正文】 境因素也是必不可少的…… 6.（賈麗華）7.（賈紅紅）“巴學園”是一個與眾不同的學校：用廢棄不用的電車車廂做教室；午餐要有‘海的味道’和‘山的味道’；課程可以從自己喜歡的開始學起；運動會能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長；上午如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事??我想，這一幕幕令我們向往，令我們感動，更令我們深思?！贝丝蹋覀兛梢詴呵曳畔率种信牡淖鳂I(yè)，走出教室，坐在這里享受一絲心靈的寧靜；感悟一種心靈的觸動；分享一份心靈的收獲。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經典的教育專著引領。為營造書香校園，掀起我校教師讀書熱情，改變教師生活，提升教師素質，促進我校教師朝著?教師專業(yè)化?方向發(fā)展，在全校師生中開展讀書活動。九、活動要求（1）成員必須準時參加讀書沙龍活動，不可遲到，不可早退（2）成員統(tǒng)一時間上線，交流（3）成員自帶筆記本，方便記錄（4）成員確保自己調好課（5）商議每個成員交50元，當經費（6）活動結束后，班干部整理資料十、評比規(guī)則本次活動不設獎項，旨在促進教師閱讀，提倡教師快樂、輕松、有效閱讀。七、活動準備制作考勤表 邀請班主任 活動通知 制定活動流程八、活動流程活動分為三個部分：（1）身心按摩每位成員在一分鐘內，暢所欲言，盡情發(fā)泄，說出自己在工作兩個月以來內心最大的感觸，或心里的困擾，也可以說說自己的生活，自己的計劃，自己的理想，話題不定，想說就說，想講就講。養(yǎng)成良好的讀書習慣，對教 育工作者有著非常重要的作用。組織集中交流討論。創(chuàng)建學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的習慣。為了營造書香氛圍，建設書香校園，師生提供更多的讀書機會，讓師生在閱讀中共同發(fā)展，學校擬舉辦第一期教師讀書沙龍活動。各組在分組分享活動結束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室?，F場?經典篇章朗誦?這個環(huán)節(jié)要活動前做好準備?，F場交流的時候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達。四、活動要求?，F場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優(yōu)秀讀書心得?？梢元氄b，也可以合誦。在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現場發(fā)言的準備。20xx年2月日——20xx年6月三、活動主題：閱讀，斟滿幸福的茶杯……解讀：閱讀是斟滿幸福的茶杯閱讀，讓生命的茶杯斟滿幸福教師閱讀，將幸福斟滿學生的生命四、活動流程。，開展讀書沙龍活動等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實解決教育教學中的問題，提高教師專業(yè)水平，使教師成為?有思想的教育者?。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經典的教育專著引領。2．所寫的讀書體會一定要與自己的本職工作相結合，切忌空談或摘抄他人的文章。黨支部書記小結此次活動情況。3．20xx年12月上旬：在黨員的讀書體會中找出經典的好詞好句匯集印成一句話點評資料。通過真誠的溝通與交流，建立起心靈的聯(lián)系，滿足教師的思想溝通的需要，感受新的教育教學理論的熏陶，從而運用到自己的教育教學中去。4．各位教師必須按時參加讀書沙龍活動，因特殊原因不能參加需請假。四、活動要求：1．本學期將舉辦兩次讀書沙龍活動，第一次第一小組成員參加；第二次第二小組成員參加。三、參加對象：35歲以下中青年教師。與大家一起交流讀書經驗；一起推薦好書；一起欣賞美文。二、活動目的：通過開展?書香校園——厚學養(yǎng)德?讀書沙龍活動，為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產生思想的碰撞，形成思維的火花。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會談自己的收獲。暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想。我們支部的經驗似乎提供書單，而且提供的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動時，交流的氣氛會很好。方案二：?閱讀、交流、共享?讀書沙龍活動方案一、活動目的讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。營造教師讀書氛圍，使每一位
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