書香校園-與經(jīng)典同行讀書節(jié)活動(dòng)方案5篇-全文預(yù)覽
【正文】 親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。另設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”每年級(jí)2名，“校園讀書之星”每年級(jí)5名，均按總分從上到下排列順序來(lái)截取?！净顒?dòng)總結(jié)】一、設(shè)獎(jiǎng)：按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目,根據(jù)參賽數(shù),評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干?！伴喿x”和“寫作”是實(shí)現(xiàn)人類文化傳承的重點(diǎn)，也是構(gòu)建語(yǔ)文教育模式的重點(diǎn)。⑵各年級(jí)組可根據(jù)實(shí)際需要擇取58項(xiàng)適宜的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展，務(wù)必要做到責(zé)任到人，力求各盡其責(zé)，各盡其能。（利用“讀書節(jié)”期間的周末坐班管理時(shí)間，組織學(xué)生觀看經(jīng)典名著電影電視，如《城南舊事》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。（捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書活動(dòng)的感人場(chǎng)景、學(xué)生老師讀書的專注神情，用精美的畫面和巧妙的標(biāo)題折射校園內(nèi)四溢的書香。（備課組各老師每人出10個(gè)相關(guān)題目，然后由負(fù)責(zé)老師組卷）⑹精彩紛呈——一次詩(shī)詞（散文）朗誦會(huì)。（要求選擇名著中的精彩文段為內(nèi)容）⑵百花齊放——一次手抄報(bào)評(píng)比。指導(dǎo)學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，認(rèn)真做好讀書筆記，積累文化知識(shí)，寫好讀書心得等。二、閱讀指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)新課標(biāo)課外閱讀推薦書目的內(nèi)容，利用寒暑假，國(guó)慶、五一長(zhǎng)假，雙休日，周末，閱覽課等時(shí)間，沉下心來(lái)，好好讀點(diǎn)書，讀點(diǎn)經(jīng)典，讀點(diǎn)名著，這既能增加人文底蘊(yùn)，促進(jìn)“精神發(fā)育”，又能培養(yǎng)優(yōu)良品德，提高讀寫能力，還能漫游古今中外，渲泄喜怒哀樂(lè)，縱橫過(guò)去現(xiàn)在，馳騁傳統(tǒng)現(xiàn)代，享受著閱讀的快樂(lè)，品嘗著經(jīng)典所擁有的永恒魅力。重新啟動(dòng)的《鹿鳴》文學(xué)社團(tuán)要盡快做好人員重組，稿件征集、審定，版面設(shè)計(jì)，欄目分配，排版等等相關(guān)籌備工作，使“讀書節(jié)”活動(dòng)有一個(gè)有效的寫作交流的平臺(tái)。本屆活動(dòng)時(shí)間具體定于10月18日—11月18日。與書本為友，與大師對(duì)話。用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。以讀書長(zhǎng)知識(shí)，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛(ài)讀書，讀書來(lái)育人”的校園讀書氛圍，使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。故在校思想政治理論課教學(xué)部老師的領(lǐng)導(dǎo)下，舉辦第五屆讀書節(jié)，使全校讀書熱潮更為持久，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)。書的訴語(yǔ)流淌在我們的思想之中。于是明白，唯有當(dāng)一個(gè)人真正靜下心來(lái)，捧書觀賞，才會(huì)感覺(jué)到其中的快樂(lè)。六、“班級(jí)讀書會(huì)”綜合閱讀展示。（12月27日）競(jìng)賽內(nèi)容：各年級(jí)統(tǒng)一命卷，以同年級(jí)指定的課外閱讀書目?jī)?nèi)容（選取一本）、經(jīng)典誦讀內(nèi)容、課本知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、實(shí)事知識(shí)、讀書練筆等按相應(yīng)的比值構(gòu)成競(jìng)賽試卷。三、班級(jí)“圖書換客”。培養(yǎng)“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好閱讀習(xí)慣，利用硬筆書法（鉛筆、鋼筆）形式，摘錄書中的美文，每班5份，參加學(xué)校組織“馨香書簽”設(shè)計(jì)比賽。（德育大組長(zhǎng)）二、學(xué)生讀書作品展示。領(lǐng)導(dǎo)成員：總負(fù)責(zé)：萬(wàn)校長(zhǎng)分管：宗虹、廖曉燕、錢艷玲、吳平、黃俊紅、徐輝兩校區(qū)實(shí)施：吳平張萍（三校區(qū)）錢艷玲徐輝（四校區(qū)）活動(dòng)時(shí)間：2010年12月27——30日活動(dòng)內(nèi)容：一、周一夕會(huì)“午間好書光”——有關(guān)讀書的專題講座。書簽上可以寫讀好書對(duì)人的積極影響，可以談自己獨(dú)到的讀書方法，也可以是讀了一本好書、一篇美文后最想說(shuō)的一句話，一句讀書名言等；摘抄一段美文。每班推薦兩張手抄小報(bào)參加全校“書香小報(bào)”比賽。四、“與經(jīng)典同行”讀書知識(shí)競(jìng)賽。每校區(qū)評(píng)選出“金孔雀”獎(jiǎng)一個(gè)，“銀孔雀”獎(jiǎng)3個(gè)。第二篇：校園書香校園讀書節(jié)活動(dòng)方案校園書香校園讀書節(jié)活動(dòng)方案校園書香校園讀書節(jié)活動(dòng)方案我們一直在嘗試著，用心靈與書溝通。用“心”讀書，書便在“心”中。《西江讀書》工作室，秉承著“讓更多的人，讀更多的書”的宗旨，衷心希望讀書能成為大家的一種生活習(xí)慣。活動(dòng)中，我們將主要抓好“講座、閱讀、競(jìng)賽、展評(píng)、寫作”五個(gè)主要環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色【活動(dòng)目標(biāo)】堅(jiān)持以人為本，通過(guò)“讀書節(jié)”的開(kāi)展，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂(lè)事情，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。讀書好，好讀書，讀好書。與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈（橫幅）【活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)】組 長(zhǎng)： 周靈宏、曹宜杲、余米存副組長(zhǎng)： 葉啟強(qiáng)、汪群英、周桂槿、季宏枚、鄭士耀、葉國(guó)敏組 員：沈慧、梅虹、顧華英、柳巧娟、陸慧敏、趙嬌妹、丁耿川、謝麗娟、郭迎春、謝麗冬、趙芳萍、王雪影、王小娟、林雪清、余鳳女、楊麗珍、葉曉陽(yáng)【活動(dòng)時(shí)間】說(shuō)明：初步定于每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月（約十月、四月左右）。做好“讀書節(jié)”啟動(dòng)之前的宣傳報(bào)道：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)盡可能以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書活動(dòng)，或指引讀書方法等等，內(nèi)容不拘，形式多樣；并做好宣傳標(biāo)語(yǔ)的橫幅懸掛工作。這項(xiàng)活動(dòng)要求語(yǔ)文老師務(wù)必選好題，尋找相關(guān)的資料，寫好講座稿，在講座前，張貼海報(bào)，定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員；在講座中盡可能設(shè)計(jì)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓講座開(kāi)得有聲有色有成效；講座后，務(wù)必留下閱讀任務(wù)和思考空間，以促進(jìn)閱讀的延續(xù)和深入。⑵ 成果交流展示準(zhǔn)備。三、
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