【正文】 下校園書香一角，以電子圖片的形式參加比賽③比賽要求:圖片清晰，符合讀書節(jié)主題，突出校園書香氣息④獎勵方法:評選出“校園書香攝影獎”若干名：①圖片大小為800*600 ②以附件形式發(fā)送郵件到，圖片名稱為學院、班級、姓名、“書柜”或“校園”以及聯(lián)系方式四、快樂讀書手抄報制作大賽:我心里有一本書 :XX年3月20日至4月15日:參賽選手以個人或團體（25人）為單位，收集讀書心得、圖片，制作成卡紙參加比賽:①符合讀書節(jié)主題，要求內(nèi)容健康②統(tǒng)一卡紙排版，并在作品的左上角注明作品名稱、學院、班級、作者以及聯(lián)系方式：在4月10日至4月15日中午12:00分至13:30分，下午4:30分至6:00分將作品交到外國語大樓234室《西江讀書》工作室:評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干名五、“琴棋書畫”文化交流第三篇：書香校園讀書節(jié)書香校園讀書節(jié)”活動方案作者：為了營造濃厚的讀書氛圍，提升全體學生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，以“一切為了學生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動新課程改革為契機，以豐富多彩的讀書活動為載體，學校決定在今年10月份舉辦首屆“讀書節(jié)”活動，努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。那是一份難以名狀的愉悅，是在不知不覺中影響我們心靈的無形力量。低、中、高段年組間交叉命題，由組長組織年組教師分工完成，12月22日上傳試卷。（2）“閱讀小報”。第一篇：書香校園與經(jīng)典同行讀書節(jié)活動方案“書香校園與經(jīng)典同行”校園讀書節(jié)活動方案武漢市常青實驗小學2010年12月6日指導思想：在萬校長“生命發(fā)展教育”理念的指引下，在學?！白x書工程”全面推開引向深入的基礎上，通過“讀書節(jié)”的活動開展豐富多彩的讀書活動，把校園“書香工程”進一步推向高潮，推動“主動教學”模式的延伸、拓展，努力營造“主動發(fā)展，與經(jīng)典同行”的文化氛圍，引導廣大師生在美麗的金秋時節(jié)通過讀書來體驗生命的美好，讓書香浸潤校園，讓校園充滿文化氣息,享受閱讀的詩意生活。以班級讀書小組為單位創(chuàng)辦手寫讀書小報的評比活動。各部分內(nèi)容所占比例如下：五、“校園課本劇場”（12月27——30日）以年組為單位（三四年組按校區(qū)），各年組的課本劇團精心編排一個課本劇，利用每天中午的“陽光午間”的時間，每天一場兩校區(qū)分別展演。用“心”去讀，我們仿佛進入了作者精心構筑且綺麗無比的繽紛世界中，看春草叢生、花開花落，望千古江流、群星閃爍?；顒又校覀儗⒅笇W生制定合理的讀書計劃，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力；激勵學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以讀書為精神打底，為人生奠基；通過“讀書節(jié)”的開展，推動學習型學校的創(chuàng)建，促進終身教育體系的構建。人不但要有知識，更要有文化。寒暑假、“國慶”“五一”長假等課余時間，各年級組語文老師根據(jù)新課標課外閱讀推薦書目，指導學生認真閱讀至少3本文學名著，并指導學生做好讀書筆記，寫好心得體會（讀后感）。每學期為學生推薦必讀書目和選讀書目3—5本，開展好“同讀一本書”和“各讀各的書”活動。⑷文筆精華——一次征文競賽。（引導學生在閱讀名著過程中，把自己的讀書感想化成只字片言，寫成屬于自己的讀書名言和大家分享。四、展評以“讀書博覽會”的形式對“讀書節(jié)”的成果加以公布、展評。綜合個人，按單項累計加分。學校力爭通過書香校園的建設，全面提高教師和學生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動校風校紀的建設。加強“書香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。五、時間安排：“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。六、活動要求： 。2．“一中十佳書香班級”評比參與情況作為評比學?！皟?yōu)秀班級”的必備條件之一。組織全校評選，一等獎20名、二等獎3050名、三等獎3050名。賽題來源：莫言文學作品系列，重點閱讀書目《蛙》。以社團為單位評出一等獎3名、二等獎45名、三等獎45名。所有比賽項目獲獎結果均折合為分數(shù)（方案于2017年2月出臺），累計成班級總分，角逐“一中十佳書香班級”。班級讀書匯報手冊和典型讀書事跡在校園網(wǎng)上公布。（10分）活動要求：下學期起初自主申報校級主題班會觀摩課，時間為2月20日——4月15日之間，通過分享好書閱讀分享最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。選手進行組合后參賽，依據(jù)自由辯論的表現(xiàn)予以判分。以學校圖書館自2012年9月1日2017年4月15日的班級借閱量確定年級一等獎4名、二等獎56名、三等獎710名。具體倡議如下：第三屆讀書節(jié)活動參與對象：師生全員參與，盡可能輻射家長第三屆讀書節(jié)目的：打造