【正文】 4．與家長(zhǎng)共讀活動(dòng)（10分）：以“我與父母同讀一本書(shū)”為話題，寫一篇文章，字?jǐn)?shù)不少于1500字。成績(jī)計(jì)算：高一成績(jī)乘以3的系數(shù)計(jì)算；；命題樣式3/4模擬高考；1/4另創(chuàng)；30分鐘考場(chǎng)形式（初定時(shí)間4月第一次班會(huì)時(shí)間）設(shè)一二三等獎(jiǎng)?！x書(shū)節(jié)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)：以“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)為切入點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)至少上交5份優(yōu)秀手抄報(bào)），學(xué)校將在同年級(jí)組中評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。（很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入校園，作文選之類的書(shū)也要有選擇的入柜）。蓮山課件原文地址：://第四篇：“書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案老府中心小學(xué)“書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案為建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化，特制定本實(shí)施方案。）幾點(diǎn)要求：⑴原則上要求每個(gè)年級(jí)組都能積極參加，考慮到初三學(xué)子們中考的壓力，所以活動(dòng)重心放在初一、初二年級(jí)組。三、競(jìng)賽（活動(dòng)）推薦競(jìng)賽（活動(dòng)）：⑴書(shū)海絮語(yǔ)——一次現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈（橫幅）【活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)】組 長(zhǎng)： 周靈宏、曹宜杲、余米存副組長(zhǎng)： 葉啟強(qiáng)、汪群英、周桂槿、季宏枚、鄭士耀、葉國(guó)敏組 員：沈慧、梅虹、顧華英、柳巧娟、陸慧敏、趙嬌妹、丁耿川、謝麗娟、郭迎春、謝麗冬、趙芳萍、王雪影、王小娟、林雪清、余鳳女、楊麗珍、葉曉陽(yáng)【活動(dòng)時(shí)間】說(shuō)明：初步定于每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月（約十月、四月左右）?！段鹘x書(shū)》工作室，秉承著“讓更多的人，讀更多的書(shū)”的宗旨，衷心希望讀書(shū)能成為大家的一種生活習(xí)慣。四、“與經(jīng)典同行”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。（德育大組長(zhǎng)）二、學(xué)生讀書(shū)作品展示。六、“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”綜合閱讀展示。以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)來(lái)育人”的校園讀書(shū)氛圍，使“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。重新啟動(dòng)的《鹿鳴》文學(xué)社團(tuán)要盡快做好人員重組，稿件征集、審定，版面設(shè)計(jì)，欄目分配，排版等等相關(guān)籌備工作，使“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)有一個(gè)有效的寫作交流的平臺(tái)。（備課組各老師每人出10個(gè)相關(guān)題目，然后由負(fù)責(zé)老師組卷）⑹精彩紛呈——一次詩(shī)詞（散文）朗誦會(huì)?！伴喿x”和“寫作”是實(shí)現(xiàn)人類文化傳承的重點(diǎn)，也是構(gòu)建語(yǔ)文教育模式的重點(diǎn)。“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。要求學(xué)生：做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生，進(jìn)行國(guó)旗下講話，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。具體倡議如下：第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)參與對(duì)象：師生全員參與，盡可能輻射家長(zhǎng)第三屆讀書(shū)節(jié)目的：打造“書(shū)香一中”，成就“書(shū)香人生” 第三屆讀書(shū)節(jié)主題：“閱讀潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行” 活動(dòng)時(shí)間：2017年1月—4月。選手進(jìn)行組合后參賽，依據(jù)自由辯論的表現(xiàn)予以判分。班級(jí)讀書(shū)匯報(bào)手冊(cè)和典型讀書(shū)事跡在校園網(wǎng)上公布。以社團(tuán)為單位評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)45名、三等獎(jiǎng)45名。組織全校評(píng)選，一等獎(jiǎng)20名、二等獎(jiǎng)3050名、三等獎(jiǎng)3050名。六、活動(dòng)要求： 。各班每周或間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。綜合個(gè)人，按單項(xiàng)累計(jì)加分。（引導(dǎo)學(xué)生在閱讀名著過(guò)程中，把自己的讀書(shū)感想化成只字片言，寫成屬于自己的讀書(shū)名言和大家分享。每學(xué)期為學(xué)生推薦必讀書(shū)目和選讀書(shū)目3—5本，開(kāi)展好“同讀一本書(shū)”和“各讀各的書(shū)”活動(dòng)。人不但要有知識(shí)，更要有文化。用“心”去讀，我們仿佛進(jìn)入了作者精心構(gòu)筑且綺麗無(wú)比的繽紛世界中，看春草叢生、花開(kāi)花落，望千古江流、群星閃爍。以班級(jí)讀書(shū)小組為單位創(chuàng)辦手寫讀書(shū)小報(bào)的評(píng)比活動(dòng)。（2）“閱讀小報(bào)”。那是一份難以名狀的愉悅，是在不知不覺(jué)中影響我們心靈的無(wú)形力量。生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。⑴ 圖書(shū)推薦。）⑻至理名言——“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)。一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得1分。創(chuàng)建書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：趙景武 副組長(zhǎng)：薛鑫穎 趙波組 員：各班班主任及全體語(yǔ)文教師 ?？砷_(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講（講故事）比賽、古詩(shī)擂臺(tái)賽、成語(yǔ)接龍賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng)。主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法（含各班總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。2．“我與名人同行”讀書(shū)手抄報(bào)比賽（20分）活動(dòng)要求：圍繞“我與名人同行”為主題，各班以學(xué)習(xí)小組為單位每組出一份名人傳記手抄報(bào)，4月15日之前每班上交23篇優(yōu)秀作品到德育處。方