三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積單位之間的換算教案-全文預(yù)覽
【正文】 助。]（4）體驗(yàn)統(tǒng)一面積單位的必要性。誰能把這兩方面概括起來，說說什么是面積？小結(jié)：物體表面或封閉圖形的大小叫做它們的面積。（板書：物體表面的大小叫做它們的面積。觀察比較中，學(xué)生也初步感知了“長(zhǎng)度與面”的區(qū)別，為下節(jié)學(xué)習(xí)長(zhǎng)度 單位和面積單位的比較埋下伏筆。比一比，有什么不同？ 從而提煉出比的結(jié)果：長(zhǎng)短不同，大小不同。小組合作式學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)式學(xué)習(xí)七、教具學(xué)具：教具：多媒體課件；米尺、平方厘米、平方分米、平方米的教具。四、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解面積的意義，掌握常用的面積單位，建立面積單位的表象。，使學(xué)生體驗(yàn)建立面積單位的必要性，初步理解面積單位的建立規(guī)則。從教材內(nèi)容的整體安排看，其順序是先認(rèn)識(shí)面積，包括物體表面的大小和封閉圖形的大小，再歸納面積的概念。這一單元主要包括：面積和面積單位；長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算；面積單位的進(jìn) 率；常用的土地面積單位四部分。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合前面學(xué)習(xí)的面積單位的大小，再結(jié)合今天這節(jié)課內(nèi)容想一想填寫什么單位合適。學(xué)生同桌之間或小組之間相互說說如何得到1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米的。600平方分米=（）平方米學(xué)生獨(dú)立完成，再在小組內(nèi)交流匯報(bào)。最后匯報(bào)。教師引導(dǎo)思考:你們能數(shù)一數(shù)一共是多少個(gè)小正方形嗎？每個(gè)小正方形的面積是多少？為什么？教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)歸納并板書：1平方分米可以平均分成100個(gè)1平方厘米，也就是1平方分米=100平方厘米。學(xué)生小組內(nèi)交流，操作，并做好記錄，最后全班匯報(bào)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。，體會(huì)面積單位換算的必要性，并解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。得出結(jié)論：1平方分米=100平方厘米。：舉例說一說哪些物體表面的大小約是1平方分米。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1．我們學(xué)過那些長(zhǎng)度單位？你知道它們之間的關(guān)系嗎？ 生：千米、米、分米、厘米、毫米1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 2．學(xué)過哪些面積單位？ 生：平方厘米、平方米。：讓學(xué)生感知面積單位的大小，培養(yǎng)學(xué)生的空間感知能力。：知道與它相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備的正方圖形。閱讀書P5對(duì)于1平方厘米、1平方分米的定義，感知面積單位的大小。生動(dòng)手操作（通過1分米=10厘米，把邊長(zhǎng)分為10段打方格）。=______m 1m=_______cm 700dm2=_______m2三、小結(jié)師：你今天學(xué)到了什么？ 10dm=_______cm10cm=________dm 8m2=_________dm26dm2=_______cm2100cm2=_________ dm2第二篇：北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《面積單位的換算》教案《面積單位的換算》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): ，理解“1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米”的換算關(guān)系。教學(xué)方法：動(dòng)手操作法、小組合作學(xué)習(xí)探究法 教學(xué)準(zhǔn)備：課件，面積分別為1平方分米、1平方厘米的正方形紙片，直尺。過渡：現(xiàn)在我們一起來來看一看平方分米與平方厘米有什么樣的關(guān)系？讓學(xué)生拿出1平方分米的正方形，在小組內(nèi)用你們手中的1平方厘米的小正方形紙片擺一擺，看一看1平方分米里能擺下多少張小正方形紙片。教師引導(dǎo)把分的點(diǎn)連起來，數(shù)一數(shù)，分成了10行，10列。那你們能找出平方米與平方分米的進(jìn)率關(guān)系。出示：3平方分米=（）平方厘米。完成教材第57頁“練一練”第1題。完成教材第57頁“練一練”第3題。二、教學(xué)設(shè)計(jì)理念：《面積和面積單位》屬于空間與圖形領(lǐng)域，是三下第六單元《面積》的教學(xué)內(nèi)容。為了幫助學(xué)生建立面積概念，教材非常重視展現(xiàn)面積概念的形成過程、注重常用面積單位表象的形成、注重在直觀操作及形 式多樣的活動(dòng)中體驗(yàn)，進(jìn)而形成表象。三、教學(xué)目標(biāo)：、摸一摸、比一比等活動(dòng)，使學(xué)生理解面積的意義。、操作、概括能力，使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)來源于生
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1