蘇教版語文七下《松鼠》word導(dǎo)學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 鼠進(jìn)行了介紹？ 松鼠的活動、住和吃三方面 第三板塊： 合作探究 假如你是一只可愛的小松鼠，你該如何介紹自己的三個特點？提示：結(jié)合課文內(nèi)容，確定自己的思路） 小組展示 先介紹自己的“漂亮”， 面容 清秀 眼睛 閃閃有光 身體 矯健 四肢 輕快 尾巴 美麗 坐姿和吃相 坐著、用前爪送吃 接著介紹自己的“馴良”， 活動范圍 樹上（不侵犯人類） 活動的時間 夜晚（不騷擾人類） 主要的食物 杏仁、榛子等（不傷害人畜） 最后介紹自己的“乖巧”， 過水 方法 尾巴當(dāng)帆舵 警覺性強(qiáng) 跑、躲、逃 跑跳敏捷 善于爬樹 選址 干凈暖和 建造 寬廣堅實 居住 舒適安全 蓋子 充滿靈性、 如果我們在生物課上面來學(xué)習(xí)認(rèn)識松鼠，你還會喜歡嗎？為什么？ 學(xué)生交流，教師指導(dǎo)正是由于作者運用了形象生動的語言，尤其是把松鼠擬人化了。i xiǎn） 櫸實（ jǔ） 二。 教學(xué)過程： 第一板塊：自主學(xué)習(xí) （學(xué)生自讀課文，獨立完成） 一．你能讀準(zhǔn)下列生字嗎？ 馴良（ x249。它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動、形象地表達(dá)出來。從小受教會教育，愛好自然科學(xué)。 事物的特征和本質(zhì)是通過合理的順序逐屋表現(xiàn)出來的。 閱讀說明文，只有把握住文章所要說明的事物的特征，才能清楚地認(rèn)識作者所的事物。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動的語言 教學(xué)重點：形象生
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