幼兒園小班優(yōu)秀健康教案《保護大眼睛》及教學反思[范文大全]-全文預覽
【正文】 小朋友發(fā)一面鏡子，請你們仔細的觀察一下我們眼部的結構。幼：眼睛。五、活動過程：猜謎引出所講主題“眼睛”師：老師想請各位小朋友來猜個謎語。幼兒能夠養(yǎng)成良好的坐姿習慣，并知道對眼睛有益的方法。amp。教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用臟手揉眼睛。提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。因為現(xiàn)在的孩子都是獨生子，他們都是以自我為中心，因此，在活動中，讓幼兒的每一個想法得到教師和其他小朋友的認可，這樣大大提高幼兒參與活動的興趣，使幼兒在愉快的氛圍中獲得知識。但在課堂上有些孩子沒有按照老師的意思去做，故意睜開眼睛和虛瞇眼睛玩，于是，我把活動稍做了點修改，就是以競賽的形式，請每組派代表上臺來體驗。幼兒將“眼保健操”帶回家，提醒自己和家長不忘保護視力。五、玩游戲的整理方式，讓孩子進入眼保健操的準備中。四、操作記錄并討論學習保護眼睛的方法。眼睛看不見有什么感覺呢？你們知道眼睛看不見的人，叫什么嗎？（盲人）所以盲人行動非常不方便，我們要幫助他們。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。感受眼睛的重要性，懂得保護眼睛，掌握更多保護眼睛（視力）的知識。同時看書、畫畫、看電視等一些姿勢的不正確，嚴重影響了眼睛的健康。在很多脊椎動物和一些軟體動物中，眼睛通過把光投射到對光敏感的視網(wǎng)膜成像，在那里，光線被接受并轉化成信號并通過視神經(jīng)傳遞到腦部。在活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮?；顒咏Y束：教師對本次活動進行總結，表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。進一步感知眼睛的結構。活動準備：每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。活動目標：讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構、特點。讓幼兒知道愉快有益于身體健康。眼睛里有什么?是什么顏色的?眼睛長在哪里?(四)讓幼兒互相觀察眼睛，并進行比較。(六)出示畫面并提問：眼睛有什么用?我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。教學反思：利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。復眼通常在節(jié)肢動物(例如昆蟲)中發(fā)現(xiàn)，通常由很多簡單的小眼面組成，并產(chǎn)生一個影像(不是通常想象的多影像)。隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達，由于幼兒在日常生活中玩手機玩電腦成為了家常便飯，導致眼睛健康的嚴重受損。初步認識眼睛的正面結構圖，了解眼睛各部位的名稱及作用。每人一副自制的太陽鏡。二、感受眼睛的重要性，懂得
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