幼兒園小班語言活動(dòng)教案《小兔搬家》及教學(xué)反思范文大全-全文預(yù)覽
【正文】 活動(dòng)過程： 一、和小兔互動(dòng)，引發(fā)興趣 （出示小兔）提問：引導(dǎo)幼兒和小兔互打招呼，猜猜小兔背著書包會(huì)去哪兒呢？ 聽聽小兔到底要去哪里呢？（播放聲音片段 2 遍：） 小結(jié)：（引導(dǎo)幼兒看封面）哦！原來小兔高高興興是要上幼兒園了。 活動(dòng)目標(biāo)： 了解小兔幼兒園的生活，知道大家在一起很快樂。（ 2）教師引導(dǎo)幼兒完整講述一遍故事。 能傾聽同伴講述，大膽的想象和表達(dá)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我意識(shí)到要想讓民族幼兒學(xué)好漢語，掌握漢語的詞和句子必須要多說，多聽，多練習(xí)。 （ 2）教師引導(dǎo)幼兒完整講述一遍故事。 在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。幼兒園小班語言活動(dòng)教案《小兔搬家》及教學(xué)反思范文大全 第一篇：幼兒園小班語言活動(dòng)教案《小兔搬家》及教學(xué)反思 小班語言活動(dòng)教案《小兔搬家》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能傾聽同伴講述，大膽的想象和表達(dá)，能認(rèn)真觀察圖片，理解人物動(dòng)作，用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞進(jìn)行表述，感受朋友間的友誼，掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，快來看看幼兒園小班語言活動(dòng)《小兔搬家》含反思教案吧。 掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。 活動(dòng)過程： （一）開始部分： 出示掛圖，請(qǐng)幼兒看圖片，提出問題： （ 1）師：“小兔子要住新房子了，他在做什么呢？” （ 2）一個(gè)人能行嗎？他想了一個(gè)什么好辦法？ （二）進(jìn)行部分： （ 1）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察人物動(dòng)作，幫助他們用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞表示，每個(gè)小動(dòng)物是怎樣幫忙的。 教學(xué)反思 這節(jié)課有兒掌握的不是很好，由于我班幼兒大多數(shù)都是民族幼兒，對(duì)漢語的理解能力較差，對(duì)漢語的一些詞和句子理解不了。 第二篇：小班語言教案：小兔搬家 小班語言教案：小兔搬家 語言活動(dòng)：看圖講述《小兔搬家》活動(dòng)目標(biāo)： 能認(rèn)真觀察圖片，理解人物動(dòng)作，用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞進(jìn)行表述，感受朋友間的友誼?；顒?dòng)過程：〈一〉、開始部分：出示掛圖，請(qǐng)幼兒看圖片，提出問題：（ 1）師：“小兔子要住新房子了，他在做什么呢？”（ 2）一個(gè)人能行嗎？他想了一個(gè)什么好辦法？〈二〉、進(jìn)行部分：（ 1）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察人物動(dòng)作，幫助他們用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞表示，每個(gè)小動(dòng)物是怎
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