幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案《動(dòng)物園》及教學(xué)反思范文大全-全文預(yù)覽
【正文】 聽(tīng)到老師唱什么啦 ?(根據(jù)幼兒 回答繼續(xù)出示相關(guān)內(nèi)容的圖片 )為什么吃飯前要洗手 ?為什么吃好飯后不可以亂跑 ?清潔又衛(wèi)生是什么意思 ? 表?yè)P(yáng)幼兒：你們的小耳朵真聰明，把這首歌都聽(tīng)清楚了 !歌的名字叫什么 ? 第一次學(xué)唱歌曲：現(xiàn)在你們跟著老師看著圖片來(lái)唱歌好不好 ?(唱 1遍 ) 跟著鋼琴來(lái)唱 1 遍，一邊唱一邊想動(dòng)作哦。 活動(dòng)目標(biāo) : 初步學(xué)唱歌曲，在理解歌詞的基礎(chǔ)上大膽嘗試編動(dòng)作 培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫有這種歌曲?；顒?dòng)的目標(biāo)很容易達(dá)成。（動(dòng)作輕輕的） 4．幼兒隨音樂(lè)自由動(dòng)作。月亮媽媽很著急，你們有什么好辦法可以幫助媽媽嗎？ 二．欣賞感受音樂(lè) 1．月亮媽媽請(qǐng)來(lái)音樂(lè)姐姐幫忙。 啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱。 第三篇：幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案《欣賞搖籃曲》及教學(xué)反思 小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案《欣賞搖籃曲》含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，通過(guò)多種形式，欣賞感受《搖籃曲》輕柔、優(yōu)美、舒 緩的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力，快來(lái)看看幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)《欣賞搖籃曲》含反思教案吧。動(dòng)物園有兩個(gè)基本特點(diǎn) :一是飼養(yǎng)管理著野生動(dòng)物 (非家禽、家畜、寵物等家養(yǎng)動(dòng)物 )，二是向公眾開(kāi)放。 引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲； 游戲準(zhǔn)備：各種動(dòng)物胸卡 游戲過(guò)程 : 將小朋友分成四組 ,每組扮演一種動(dòng)物 ,唱到某種動(dòng)物時(shí) ,便由扮演該動(dòng)物的小朋友出來(lái)走 (或跳或走 )一圈 . 前奏 :幼兒分四組跪地準(zhǔn)備 .伸懶腰揉眼睛狀 ,聽(tīng)著音樂(lè)拍手 . 14 小節(jié) :小兔子跳 8 次 58 小節(jié) :甩耳朵 2 次 ,搖尾巴狀 ,做叫喊狀請(qǐng)出小熊 . 14 小節(jié) :小熊走路一拍一次 . 58 小節(jié) :扭屁股狀 . 間奏 :做叫喊狀請(qǐng)出小鴨子 . 14 小節(jié) :鴨子走路 8 次 58 小節(jié) :小鴨叫 4 次 ,做叫喊狀請(qǐng)出小鳥(niǎo)。動(dòng)物園的基本功能是對(duì)野生動(dòng)物的綜合保護(hù)和對(duì)公眾的保護(hù)教育。 本文擴(kuò)展閱讀：動(dòng)物園 (zoologicalgarden)是搜集飼養(yǎng)各種動(dòng)物，進(jìn)行科學(xué)研究和遷地保護(hù)，供公眾觀賞并進(jìn)行科學(xué)普及和宣傳保護(hù)教育的場(chǎng)所。 樂(lè)意親近小動(dòng)物、喜歡小動(dòng)物 能根據(jù)音樂(lè)的速度，變換動(dòng)作速度。 游戲目標(biāo)： 看、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳中熟悉內(nèi)容，有學(xué)唱的愿望。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè)趣。狹義上的動(dòng)物園指城市動(dòng)物園和野生動(dòng)物園。 樂(lè)意親
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1