幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案動(dòng)物園及教學(xué)反思范文大全(已修改)
2025-04-01 10:48 本頁(yè)面
【正文】 幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案《動(dòng)物園》及教學(xué)反思范文大全 第一篇：幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案《動(dòng)物園》及教學(xué)反思 小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案《動(dòng)物園》含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)意親近小動(dòng)物、喜歡小動(dòng)物，看、聽聽、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳中熟悉內(nèi)容，有學(xué)唱的愿望，能根據(jù)音樂(lè)的速度，變換動(dòng)作速度，快來(lái)看看幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)《動(dòng)物園》含反思教案吧。 游戲目標(biāo)： 看、聽聽、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳中熟悉內(nèi)容，有學(xué)唱的愿望。 樂(lè)意親近小動(dòng)物、喜歡小動(dòng)物 能根據(jù)音樂(lè)的速度，變換動(dòng)作速度。 引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲； 游戲準(zhǔn)備：各種動(dòng)物胸卡 游戲過(guò)程 : 將小朋友分成四組 ,每組扮演一種動(dòng)物 ,唱到某種動(dòng)物時(shí) ,便由扮演該動(dòng)物的小朋友出來(lái)走 (或跳或走 )一圈 . 前奏 :幼兒分四組跪地準(zhǔn)備 .伸懶腰揉眼睛狀 ,聽著音樂(lè)拍手 . 14 小節(jié) :小兔子跳 8 次 58 小節(jié) :甩耳朵 2 次 ,搖尾巴狀 ,做叫喊狀請(qǐng)出小熊 . 14 小節(jié) :小熊走路一拍一次 . 58 小節(jié) :扭屁股狀 . 間奏 :做叫喊狀請(qǐng)出小鴨子 . 14 小節(jié) :鴨子走路 8 次 58 小節(jié) :小鴨叫 4 次 ,做叫喊狀請(qǐng)出小鳥。 18 小節(jié) :小鳥飛一拍 一次 . 結(jié)尾 :天黑了 ,小動(dòng)物們回家睡覺了 . 教學(xué)反思： 課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過(guò)程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂，氣氛太過(guò)度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè)趣。 本文擴(kuò)展閱讀：動(dòng)物園 (zoologicalgarden)是搜集飼養(yǎng)各種動(dòng)物，進(jìn)行科學(xué)研究和遷地保護(hù)，供公眾觀賞并進(jìn)行科學(xué)普及和宣傳保護(hù)教育的場(chǎng)所。動(dòng)物園有兩個(gè)基本特點(diǎn) :一是飼養(yǎng)管理著野生動(dòng)物 (非家禽、家畜、寵物等家養(yǎng)動(dòng)物 )，二是向公眾開放。符合這 兩個(gè)基本特點(diǎn)的場(chǎng)所即是廣義上的動(dòng)物園，包括水族館、專類動(dòng)物園等類型 。狹義上的動(dòng)物園指城市動(dòng)物園和野生動(dòng)物園。動(dòng)物園的基本功能是對(duì)野生動(dòng)物的綜合保護(hù)和對(duì)公眾的保護(hù)教育。 第二篇：幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案《動(dòng)物園》及教學(xué)反思 小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)教案《動(dòng)物園》含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)意親近小動(dòng)物、喜歡小動(dòng)物，看、聽聽、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳中熟悉內(nèi)容，有學(xué)唱的愿望，能根據(jù)音樂(lè)的速度，變換動(dòng)作速度，快來(lái)看看幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)《動(dòng)物園》含反思教案吧。 游戲目標(biāo)： 看、聽聽、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳中熟悉內(nèi)容，有學(xué)唱的愿望。 2
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