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九年級(jí)上化學(xué)知識(shí)點(diǎn)(精選五篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 為 分子構(gòu)成不同。1空氣里含量最多的元素是 氮。最早利用天然氣的國(guó)家是 中國(guó)。PH=0時(shí),酸性最 強(qiáng),堿性最 弱。密度最小的氣體是 H2。六、初中化學(xué)常見(jiàn)混合物的重要成分空氣:氮?dú)猓∟2)和氧氣(O2)水煤氣:一氧化碳(CO)和氫氣(H2)煤氣:一氧化碳(CO)天然氣:甲烷(CH4)石灰石/大理石:(CaCO3)生鐵/鋼:(Fe)木炭/焦炭/炭黑/活性炭:(C)鐵銹:(Fe2O3)七、初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)俗稱(chēng)氯化鈉(NaCl): 食鹽碳酸鈉(Na2CO3): 純堿,蘇打,口堿氫氧化鈉(NaOH):火堿,燒堿,苛性鈉氧化鈣(CaO):生石灰氫氧化鈣(Ca(OH)2):熟石灰,消石灰二氧化碳固體(CO2):干冰氫氯酸(HCl):鹽酸堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3):銅綠硫酸銅晶體():藍(lán)礬,膽礬甲烷(CH4):沼氣1乙醇(C2H5OH):酒精1乙酸(CH3COOH):醋酸1過(guò)氧化氫(H2O2):雙氧水1汞(Hg):水銀1碳酸氫鈉(NaHCO3):小蘇打八、物質(zhì)的除雜CO2(CO):把氣體通過(guò)灼熱的氧化銅,CO(CO2):通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液H2(水蒸氣):通過(guò)濃硫酸/通過(guò)氫氧化鈉固體CuO(C):在空氣中(在氧氣流中)灼燒混合物Cu(Fe):加入足量的稀硫酸Cu(CuO):加入足量的稀硫酸FeSO4(CuSO4): 加 入足量的鐵粉NaCl(Na2CO3):加 入足量的鹽酸NaCl(Na2SO4):加入足量的氯化鋇溶液NaCl(NaOH):加入足量的鹽酸1NaOH(Na2CO3):加入足量的氫氧化鈣溶液1NaCl(CuSO4):加入足量的氫氧化鋇溶液1NaNO3(NaCl):加入足量的硝酸銀溶液1NaCl(KNO3):蒸發(fā)溶劑1KNO3(NaCl):冷卻熱飽和溶液。3溫度對(duì)固體溶解度的影響:(1)大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大,(2)少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化不大(3)極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小。3三種遇水放熱的物質(zhì):濃硫酸,氫氧化鈉,生石灰。2玻璃棒在粗鹽提純中的三個(gè)作用:攪拌、引流、轉(zhuǎn)移液體過(guò)濾操作中的三靠:(1)傾倒濾液時(shí)燒杯口緊靠玻璃棒,(2)玻璃棒輕靠在三層濾紙的一端,(3)漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。2堿式碳酸銅受熱分解生成的三種氧化物:氧化銅,水(氧化氫),二氧化碳。2煉鐵的三種氧化物:鐵礦石,焦炭,石灰石。1CO的三種化學(xué)性質(zhì):可燃性,還原性,毒性。1復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個(gè)條件:生成水、氣體或者沉淀1三大化學(xué)肥料:N、P、K1排放到空氣中的三種氣體污染物:一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物。構(gòu)成原子的三種微粒:質(zhì)子,中子,電子。氧化反應(yīng)的三種類(lèi)型:爆炸,燃燒,緩慢氧化。九年級(jí)上化學(xué)知識(shí)點(diǎn)第二篇:九年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的分類(lèi)單質(zhì):非惰性氣體一般由兩個(gè)原子組成: F2,O2,H2,Cl2惰性氣體:一般由一個(gè)原子組成:He,Ne,Ar,Kr,Xe化合物: 氫化物居多:H2S,HCl,H3P,HF,HBr,HI二、初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的顏色(一)、固體的顏色紅色固體:銅,氧化鐵綠色固體:堿式碳酸銅藍(lán)色固體:氫氧化銅,硫酸銅晶體紫黑色固體:高錳酸鉀淡黃色固體:硫磺無(wú)色固體:冰,干冰,金剛石銀白色固體:銀,鐵,鎂,鋁,汞等金屬黑色固體:鐵粉,木炭,氧化銅,二氧化錳,四氧化三鐵,(碳黑,活性炭)紅褐色固體:氫氧化鐵白色固體:氯化鈉,碳酸鈉,氫氧化鈉,氫氧化鈣,碳酸鈣,氧化鈣,硫酸銅,五氧化二磷,氧化鎂(二)、液體的顏色1無(wú)色液體:水,雙氧水1藍(lán)色溶液:硫酸銅溶液,氯化銅溶液,硝酸銅溶液1淺綠色溶液:硫酸亞鐵溶液,氯化亞鐵溶液,硝酸亞鐵溶液1黃色溶液:硫酸鐵溶液,氯化鐵溶液,硝酸鐵溶液1紫紅色溶液:高錳酸鉀溶液1紫色溶液:石蕊溶液(三)、氣體的顏色1紅棕色氣體:二氧化氮1黃綠色氣體:氯氣1無(wú)色氣體:氧氣,氮?dú)?,氫氣,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氫等氣體。可以吸附色素而使液體變無(wú)色,也可以除臭味。五、物質(zhì)的分類(lèi)、組成、:分子、原子、離子:?jiǎn)钨|(zhì)、純凈物、化合物、混合物六、水的凈化:(1)加入絮凝劑吸附雜質(zhì)(吸附沉淀)。(3)分子間有作用力和間隔。聲音很小則表示氫氣較純。:可燃性。從微觀分析,水是由水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原子、氧原子構(gòu)成的。、二負(fù)氫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電極上有氣泡,正負(fù)極氣體體積比為1:2。五、氧氣的工業(yè)制法——分離液態(tài)空氣法在低溫條件下加壓,使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣,然后蒸發(fā)。用向上排空氣法收集時(shí),集氣瓶正放,導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部。(4)鐵夾要夾在試管的中上部(離試管口約1/3處)。(2)用排水法收集時(shí):當(dāng)氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時(shí),說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿。收:用排水法收集氧氣離:收集完畢后,先將導(dǎo)管撤離水槽。本方法收集的氣體較純凈。(1)能支持燃燒:用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃。如:SOCO、氮的氧化物等。稀有氣體:%。(緩慢氧化也是氧化反應(yīng)):在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。如:COSO2等。如:NOS、P等。:只由一種物質(zhì)組成的。九年級(jí)上化學(xué)知識(shí):第二單元我們周?chē)目諝庖弧⒒靖拍睿翰恍枰瘜W(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。,要把儀器擦干,先進(jìn)行預(yù)熱,然后固定在藥品的下方加熱。E:不用酒精燈時(shí),要蓋上燈帽,以防止酒精揮發(fā)。:A:酒精燈內(nèi)的酒精不超過(guò)容積的2/3。C:讀數(shù)時(shí),若仰視,讀數(shù)比實(shí)際體積低。俯視讀數(shù)偏高,仰視讀數(shù)偏底。不能用未清洗的滴管再吸別的試劑(滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需沖洗),應(yīng)把瓶塞拿下,倒放在桌上。(或紙槽)。:取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)室規(guī)定的用量,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般取最少量,即液體取12mL,固體只要蓋滿試管底部。③ 需要借助儀器測(cè)定的物理性質(zhì)有:熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、導(dǎo)電性等。(1)物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。(2)化學(xué)變化:有新物質(zhì)生成的變化,也叫化學(xué)反應(yīng)。下面小編給大家分享一些九年級(jí)上化學(xué)知識(shí),希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!九年級(jí)上化學(xué)知識(shí):第一單元走進(jìn)化學(xué)世界(1)物理變化:沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化。其二是我們知道在哪里找到關(guān)于某問(wèn)題的知識(shí)。例如:水的三態(tài)變化、汽油揮發(fā)、干冰的升華、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。有時(shí)可通過(guò)反應(yīng)現(xiàn)象來(lái)判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化或者產(chǎn)物是什么物質(zhì)。② 由感官感知的物理性質(zhì)主要有:顏色、狀態(tài)、氣味等。實(shí)驗(yàn)儀器和操作一、藥品的取用原則“三不”:不能用手直接接觸藥品,不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。二、固體藥品的取用。不要將滴管平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)或其他地方,以免沾污滴管。讀數(shù)時(shí)量筒必須放平穩(wěn),視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。不能用來(lái)量過(guò)冷或過(guò)熱的液體,不宜加熱。外焰溫度最高,內(nèi)焰溫度最低,因此加熱時(shí)應(yīng)把加熱物質(zhì)放在外焰部分。D:絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈,以免引起火災(zāi)。不能加熱的儀器有:量筒、玻璃棒、集氣瓶。角,并不能將試管口對(duì)著自己或別人五、洗滌儀器,刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷,但用力不能過(guò)猛,以防止試管損壞:玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下。如鐵易生銹、氧氣可以支持燃燒等。如空氣、蔗糖水等(里面的成分各自保持原來(lái)的性質(zhì)):由同種元素組成的純凈物。:由兩種元素組成的純凈物中,其中一種元素的氧元素的化合物。(AB =A +B):物質(zhì)與氧的反應(yīng)。O2:21%。(2)污染物:主要是粉塵和氣體。:化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有氧化性,是常見(jiàn)的氧化劑。當(dāng)氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時(shí),表明氣體已收集滿)。定:將試管固定在鐵架臺(tái)上點(diǎn):點(diǎn)燃酒精燈,先使試管均勻受熱后對(duì)準(zhǔn)試管中藥品部位加熱。:(1)用向上排空氣法收集時(shí):將帶火星的木條放在瓶口,如果木條復(fù)燃,說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿。(3)試管內(nèi)的藥品要平鋪試管底部,均勻受熱。(6)用排水法集氣時(shí),集氣瓶充滿水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下),導(dǎo)管伸到瓶口處即可。(8)停止反應(yīng)時(shí),應(yīng)先把撤導(dǎo)管,后移酒精燈(防止水槽里的水倒流入試管,導(dǎo)致使館破裂)(9)收集滿氧氣的集氣瓶要正放,瓶口處要蓋上玻璃片(10)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要塞一小團(tuán)棉花。水分子分解成氫原子和氧原子,這兩種原子分別兩兩構(gòu)成成氫分子、氧分子,很多氫分子,氧分子聚集成氫氣、氧氣。從宏觀分析,水是由氫、氧元素組成的,水是化合物。二、氫氣:無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,是相同條件下密度最小的氣體。(驗(yàn)純的方法:收集一試管的氫氣,用拇指堵住試管口,瓶口向下移進(jìn)酒精燈火焰,松開(kāi)拇指點(diǎn)火,若發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明氫氣不純,需再收集,再檢驗(yàn)。(2)分子總是在不停地運(yùn)動(dòng)著,并且溫度越高,分子的能量越大,運(yùn)動(dòng)速度也就越快。:分子的分化和原子的重新組合。:具有多孔結(jié)構(gòu),對(duì)氣體、蒸氣或膠狀固體具有強(qiáng)大的吸附能力。七、物質(zhì)的分類(lèi)方法:分離可溶性與不溶性物質(zhì)組成的混合物(注意:“一貼” “二低” “三靠”):分離沸點(diǎn)不同的物質(zhì)組成的混合物八、愛(ài)護(hù)水資源:主要水體污染來(lái)源:工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。五、初中化學(xué)之三我國(guó)古代三大化學(xué)工藝:造紙,制火藥,燒瓷器。物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說(shuō)法:(1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;(3)、一個(gè)二氧化碳分子是由 一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法:增加溶質(zhì),減少溶劑,改變溫度(升高或降低)。1具有可燃性的三種氣體是:氫氣(理想),一氧化碳(有毒),甲烷(常用)。鐵的三種氧化物:氧化亞鐵,三氧化二鐵,四氧化三鐵。2氫氧化鈉的三個(gè)俗稱(chēng):火堿,燒堿,苛性鈉。2使用酒精燈有三禁:禁止向燃著的燈里添加酒精,禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈,禁止用嘴吹滅酒精燈。3濃配稀的三個(gè)儀器:燒杯,量筒,玻璃棒。3金屬活動(dòng)順序的三含義:(1)金屬的位置越靠前,它在水溶液中越容易失去電子變成離子,它 的活動(dòng)性就越強(qiáng);(2)排在氫前面的金屬能置換出酸里的氫,排在氫后面的金屬不能置換出酸里的氫;(3)排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)。4影響溶解度的三個(gè)因素:溶質(zhì)的性質(zhì),溶劑的性質(zhì),溫度。最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是 CH4?;瘜W(xué)變化中最小的粒子是 原子。天然存在最硬的物質(zhì)是 金剛石。1空氣里含量最多的氣體是 氮?dú)?。生鐵和鋼的性能不同:是因?yàn)?含碳量不同。元素化合價(jià)不同:是因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)不同。取用藥品注意節(jié)約:取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)室規(guī)定的用量,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般取最少量,即液體取12mL,固體只要蓋滿試管底部。使用過(guò)的鑷子或鑰匙應(yīng)立即用干凈的紙擦干凈。俯視讀數(shù)偏高,仰視讀數(shù)偏底。C、讀數(shù)時(shí),若仰視,讀數(shù)比實(shí)際體積低;若俯視,讀數(shù)比實(shí)際體積高。E、不用酒精燈時(shí),要蓋上燈帽,以防止酒精揮發(fā)。儀器洗干凈的標(biāo)志是:玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下?;瘜W(xué)變化一定伴隨著物理變化,物理變化不伴隨化學(xué)變化。如鐵易生銹、氧氣可以支持燃燒等。如空氣、蔗糖水等(里面的成分各自保持原來(lái)的性質(zhì))單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。氧化物:由兩種元素組成的純凈物中,其中一種元素的氧元素的化合物。AB ===A +B1氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧的反應(yīng)。(2)污染物:主要是粉塵和氣體。氧氣的化學(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有氧化性,是常見(jiàn)的氧化劑。操作步驟:查:檢查裝置的氣密性。熄:熄滅酒精燈。注意事項(xiàng):(1)試管口要略向下傾斜(固體藥品加熱時(shí)),防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣,再冷凝成水珠倒流回試管底部,而使試管破裂。(5)要用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品的部位加熱;加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),讓試管均勻受熱,然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱。(8)停止反應(yīng)時(shí),應(yīng)先把撤導(dǎo)管,后移酒精燈(防止水槽里的水倒流入試管,導(dǎo)致使館破裂)(9)收集滿氧氣的集氣瓶要正放,瓶口處要蓋上玻璃片。第三單元:自然界的水一、水的組成電解水實(shí)驗(yàn):電解水是在直流電的作用下,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。水 氧氣+氫氣(分解反應(yīng))2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑水的組成:水是純凈物,是一種化合物。(2)化學(xué)性質(zhì):水在通電的條件下可分解為氫氣和氧氣,水還可以與許多單質(zhì)(金屬、非金屬)、氧化物(金屬氧化物、非金屬氧化物)、鹽等多種物質(zhì)反應(yīng)。注意:氫氣與空氣(或氧氣)的混合氣體遇明火可能發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃?xì)錃馇?,一定要先?yàn)純。(3)分子間有作用力和間隔。原子一定比分子小嗎? 相似性 小,輕,有間隔。相互關(guān)系 原子可以構(gòu)成分子,由分子構(gòu)成物質(zhì)。構(gòu)成物質(zhì)的粒子有幾種?五、物質(zhì)的分類(lèi)、組成、構(gòu)成物質(zhì)由元素組成構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:分子、原子、離子物質(zhì)的分類(lèi)單質(zhì)純凈物化合物 混合物六、水的凈化水的凈化(1)、加入絮凝劑吸附雜質(zhì)(吸附沉淀)(2)、過(guò)濾(3)、消毒(加氯氣或一氧化二氯)活性炭的凈水作用:具有多孔結(jié)構(gòu),對(duì)氣體、蒸氣或膠狀固體具有強(qiáng)大的吸附能力。愛(ài)護(hù)水資源——節(jié)水標(biāo)志(1)節(jié)約用水,提高水的利用率節(jié)約用水,一方面要防止浪費(fèi)水,另一方面要通過(guò)使用新技術(shù),改革
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