【正文】 動(dòng)是為了鍛煉能力；%是為了追求自己的興趣愛好；%為了打發(fā)時(shí)間，不至于太過無聊。④%的同學(xué)對(duì)課余時(shí)間基本滿意；%的同學(xué)認(rèn)為很滿意；%的同學(xué)對(duì)其不滿意或是沒什么感覺。⑩%的人希望通過課外活動(dòng)形成適應(yīng)社會(huì)的基本社交能力；%%的人掌握基本研究技能和更好的學(xué)習(xí)；%的人鍛煉表達(dá)能力。⑥隨著入學(xué)時(shí)間的增長(zhǎng)，%的人認(rèn)為越來越有趣；%認(rèn)為越來越無聊；%認(rèn)為還是老樣子。③%的同學(xué)能將課余時(shí)間放在學(xué)習(xí)上；%的同學(xué)放在網(wǎng)絡(luò)娛樂上；%參加社團(tuán)活動(dòng)；%，雖然也有部分同學(xué)將其放在無所事事或是談戀愛上，為16%。⑨當(dāng)課余時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)沖突時(shí)，50%的人以學(xué)習(xí)為主；%的人權(quán)衡輕重后再作考慮；%的人看心情決定。在實(shí)際生活中，%的同學(xué)認(rèn)為課余時(shí)間增加了同學(xué)之間的友誼，%。②%的同學(xué)對(duì)自己的課余時(shí)間有制定計(jì)劃并且能夠基本執(zhí)行；31%的同學(xué)有制作但是沒怎么執(zhí)行；%的同學(xué)沒有想過對(duì)課余時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)籌與安排。⑧在被調(diào)查對(duì)象周圍，%；%%。⑤%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該傾向于學(xué)習(xí)；%認(rèn)為應(yīng)該傾向于休閑娛樂；%傾向于工作實(shí)踐，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。①大三女生中，%認(rèn)為自己除了雙休日外，每天課余時(shí)間有4—6小時(shí)；%的同學(xué)覺得自己的課程很輕松；%的同學(xué)認(rèn)為課程很緊，基本無課余時(shí)間。⑦%的參加課外活動(dòng)是為了鍛煉能力；%是為了追求自己的興趣愛好；%為了打發(fā)時(shí)間，不至于太過無聊。④%的同學(xué)對(duì)課余時(shí)間基本滿意；%的同學(xué)認(rèn)為很滿意；25%的同學(xué)對(duì)其不滿意或是沒什么感覺。有效問卷721份，%。：發(fā)放問卷時(shí)在各層隨機(jī)抽取若干寢室，由于學(xué)院不同，相鄰寢室極有可能是同一學(xué)院的學(xué)生，因此若有相同學(xué)院的寢室被抽到，則在調(diào)查時(shí)更換。：推測(cè)本科生約為60008000人。問題均為選擇題，單項(xiàng)選擇與不定項(xiàng)選擇均有。：1問卷設(shè)計(jì)及制作：楊應(yīng)明 趙搏志 趙君怡 殷婷婷 黃晨2問卷發(fā)放及收回：趙君怡 殷婷婷 趙搏志 趙立磊 夏曉雨3數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及整理：楊應(yīng)明 趙立磊 夏曉雨 趙搏志PPT制作：吳磊 黃晨5匯報(bào)展示：吳磊6論文撰寫：夏曉雨 吳磊 趙君怡 殷婷婷二、調(diào)查前的準(zhǔn)備：以調(diào)查問卷方式進(jìn)行調(diào)查。因此，合理安排好課余時(shí)間就顯得尤為重要。最后，感謝積極配合的本次調(diào)查活動(dòng)的同學(xué)及調(diào)查組的成員。作為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該通過積極參與大學(xué)生的課余生活，在獲得知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提高社會(huì)應(yīng)變能力以及心理承受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，完善素質(zhì)，掌握一定的勞動(dòng)技能，增強(qiáng)實(shí)際的動(dòng)手能力成為一名合格的大學(xué)生。針對(duì)性的提倡減少上網(wǎng)時(shí)間，增加運(yùn)動(dòng)鍛煉的時(shí)間。從總體分析上來看，我校大學(xué)生課余時(shí)間安排利用基本合理，但也存在部分同學(xué)課余時(shí)間缺乏合理安排，浪費(fèi)了大量寶貴時(shí)間。它只把較少的時(shí)間留在了傳統(tǒng)的教學(xué)課程，而其大部分時(shí)間是讓學(xué)生自己去學(xué)。在休息多思考自己是否充分利用了課余時(shí)間,自己過得是否有意義。作為在大學(xué)生活中占有相當(dāng)比例的課余時(shí)間在很大程度上影響著我們大學(xué)生活的質(zhì)量。及時(shí)擺脫心理困擾，自覺調(diào)整網(wǎng)上行為，有效防止不良事件的發(fā)生。，因此在課余生活中，同學(xué)們應(yīng)該合理使用電腦與網(wǎng)絡(luò)。因此學(xué)生可以參加各類社團(tuán)與組織。在處理課外活動(dòng)與學(xué)習(xí)時(shí)大一學(xué)生處理問題的方發(fā)現(xiàn)的稚嫩。或是鍛煉能力，或是追求興趣愛好。，同樣有三成的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該傾向于娛樂。另有部分學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)與讀書，整體來看女生較男生多一點(diǎn)，有極少學(xué)生無所事事或是談戀愛，部分大一新生對(duì)大學(xué)生活仍較為迷茫、不知所措。，有一半多的同學(xué)對(duì)課余時(shí)間制定計(jì)劃，但在這些同學(xué)中僅有三成同學(xué)可以執(zhí)行。：當(dāng)然，大學(xué)生活最重要的還是學(xué)習(xí)。⑨當(dāng)課余時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)沖突時(shí)，50%的人以學(xué)習(xí)為主；%的人權(quán)衡輕重后再作考慮；%的人看心情決定。在實(shí)際生活中，%的同學(xué)認(rèn)為課余時(shí)間增加了同學(xué)之間的友誼，%。②%的同學(xué)對(duì)自己的課余時(shí)間有制定計(jì)劃并且能夠基本執(zhí)行；31%的同學(xué)有制作但是沒怎么執(zhí)行；%的同學(xué)沒有想過對(duì)課余時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)籌與安排。⑧在被調(diào)查對(duì)象周圍，%；%%。⑤%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該傾向于學(xué)習(xí)；%認(rèn)為應(yīng)該傾向于休閑娛樂；%傾向于工作實(shí)踐，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。四、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)大一女生①大一女生中，%認(rèn)為自己除了雙休日外，每天課余時(shí)間有4—6小時(shí)；%的同學(xué)覺得自己的課程很輕松；%的同學(xué)認(rèn)為課程很緊，基本無課余時(shí)間。三、調(diào)查過程。：大一女生住在4棟，由趙晨月章方然發(fā)放和收回。：大一男生，大一女生。因此，合理安排好課余時(shí)間就顯得尤為重要。在學(xué)習(xí)、生活、娛樂、社會(huì)活動(dòng)中總會(huì)存在矛盾。：：章方然：趙泓 田宇 王皓凱 王路 王坤 周子義 趙晨月 章方然：趙晨月王坤 王皓凱 周子義：王路：趙泓：田宇二、調(diào)查前的準(zhǔn)備：以調(diào)查問卷方式進(jìn)行調(diào)查。問題均為選擇題。：發(fā)放問卷時(shí)在各層隨機(jī)抽取若干寢室，專業(yè)不同，則調(diào)查的問卷數(shù)據(jù)也更有說服力。有效問卷50份，有效問卷百分比100%。④%的同學(xué)對(duì)課余時(shí)間基本滿意；%的同學(xué)認(rèn)為很滿意；25%的同學(xué)對(duì)其不滿意或是沒什么感覺。⑦%的參加課外活動(dòng)是為了鍛煉能力；%是為了追求自己的興趣愛好；%為了打發(fā)時(shí)間，不至于太過無聊。大一男生①大一男生中，%認(rèn)為自己除了雙休日外，每天課余時(shí)間有4—6小時(shí)；%的同學(xué)覺得自己的課程很輕松；%的同學(xué)認(rèn)為課程很緊，基本無課余時(shí)間。⑤%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該傾向于學(xué)習(xí)；%認(rèn)為應(yīng)該傾向于休閑娛樂；%傾向于工作實(shí)踐，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。⑧在被調(diào)查對(duì)象周圍，%；%%。而同樣的，這種現(xiàn)象在大一男生中也比較普遍，由于上網(wǎng)和各種原因，他們也并沒有充分利用課余時(shí)間來充實(shí)自己，這應(yīng)該引起我們的警示。，對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)而言課余時(shí)間的發(fā)揮空間很大?？梢姸鄶?shù)學(xué)生的課余生活主題仍未學(xué)習(xí)與娛樂?？梢姶笠恍律谙鄬?duì)自由的課余生活中處在一種迷茫和想要改變現(xiàn)狀的矛盾狀態(tài)中。小結(jié)：從結(jié)果來看大多數(shù)學(xué)生還是很重視學(xué)習(xí)的，但對(duì)于課余時(shí)間的安排規(guī)劃和執(zhí)行仍存在較大問題。最好有一個(gè)安排表，爭(zhēng)取做到每天都有一定的收獲，提高課余時(shí)間利用效率。積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的挑戰(zhàn)，避免網(wǎng)絡(luò)迷戀的負(fù)面影響，讓自己順利成才。所以大學(xué)生活亦是人生中一段美好而又關(guān)鍵的時(shí)刻。學(xué)生應(yīng)盡快確定自己的人生規(guī)劃，做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，從而根據(jù)這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,立個(gè)同樣長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。大學(xué)之所以存在如此之大的魅力，歸咎到底在于它與學(xué)生之前所經(jīng)歷過的中學(xué)階段截然不同的教學(xué)方式及培養(yǎng)目的。本次課題調(diào)查分析了大學(xué)生的課余時(shí)間利用情況。關(guān)于對(duì)提高課余時(shí)間利用率的問題上，對(duì)同學(xué)們的建議事不盲從他人，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的規(guī)劃，跟著別人，只能導(dǎo)致自己的規(guī)劃完不成，別