【正文】 豐富課余生活和提高大學(xué)生整體素質(zhì)的重要性。因此，學(xué)校還應(yīng)多組織一些校外的活動，讓學(xué)生多與外面的世界接觸，掌握必要的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后走向社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 調(diào)查結(jié)果顯示，有 29%的同學(xué)都是偶爾參加活動。于光遠(yuǎn)先生在 1993 年就提出： “ 要玩得有、玩得有學(xué)術(shù)，要研究玩的學(xué)術(shù)，要掌握玩的技術(shù)，要發(fā)展玩的藝術(shù) ” ?？梢钥闯龊芏嗤瑢W(xué)還沒有合理安排課余時(shí)間的意識?？傊?，通過本次調(diào)查，反映出目前當(dāng)代大學(xué)生的課余生活的質(zhì)量較高，但是還有許多的問題與不足。 (五 )在調(diào)查結(jié)果中自己對與課余時(shí)間作出的安排 大多數(shù)同學(xué)都能夠?qū)ψ约旱恼n余時(shí)間作出系統(tǒng)的合理的安排，他們很多都將學(xué)習(xí)和娛樂活動等相結(jié)合，提出了一個(gè)適合自己實(shí)際情況的安排，并且在安排中很多人也有提到在學(xué)習(xí)娛樂之余做適當(dāng)?shù)募媛毠ぷ?，以鍛煉?己的能力。并且在上網(wǎng)的同學(xué)中，有 56%的大學(xué)生主要做的事情是聊天以及打游戲。 根據(jù)這一結(jié)果可以看出多數(shù)人積極，較多人有效地利用課余時(shí)間參加學(xué)習(xí)。就學(xué)習(xí)方面而言，課余安排中學(xué)習(xí)占少部分。 ② 隨著信息的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的便利，當(dāng)代大學(xué)生在課余時(shí)間里主要以上網(wǎng)的方式娛樂，其中聊天、打游戲占主要方面。在大 學(xué)生課余上網(wǎng)時(shí)，他們主要是用于聊天打游戲等娛樂消遣活動，學(xué)習(xí)和查資料的相對較少。同時(shí)第八題調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示 56%的大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)主要用于上網(wǎng)或者打游戲，學(xué)習(xí)查資料的占總比例的 34%。 ② 大學(xué)生受主觀上心理因素的影響，對課余時(shí)間的滿足度不同。 由此我們可以分析得出，大多數(shù)的大學(xué)生課余時(shí)間都在可控范圍之內(nèi)，大部分人有足夠的時(shí)間可供利用。其中再隨機(jī)抽取 100 份有效問卷作為數(shù)據(jù)錄入基數(shù)，便于統(tǒng)計(jì)與計(jì)算。 本次社會調(diào)查作為本專業(yè)課程《社會調(diào)查研究與》的課外實(shí)踐活動及期末作業(yè)，由本小組成員在老師的指導(dǎo)下，明確分工、相互協(xié)作，完成本次調(diào)查任務(wù)。問卷共 120份，其中有 20 份為備份， 100 份作為統(tǒng)計(jì)材料，并分工合作錄入原始數(shù)據(jù)，做出各題選項(xiàng)所占的百分比及柱狀圖，直觀的反映出大學(xué)生課余時(shí)間利用情況。引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時(shí)間是全面提高大學(xué)生素質(zhì)的重要內(nèi)容。 關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間利用調(diào)查報(bào)告一： 目前我國大學(xué)生的自由支配時(shí)間比較多，但是有些大學(xué)生對這么多的時(shí)間卻不知道該怎么合理的安排，虛度了大學(xué)的寶貴光陰，合理有效安排課余時(shí)間關(guān)系到大學(xué)生的整體素質(zhì)。本文是為大家整理的關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間的利用調(diào)查，僅供參考。 一、前言 自由地安排課 余時(shí)間為當(dāng)代大學(xué)生的成長和發(fā)展提供了良好的契機(jī)，然而有許多大學(xué)生不能合理地利用課余時(shí)間，虛度了大學(xué)的光陰。 因此，我們 09 級五班第一小組 5 名成員分別在 2024 年 5 月 25 日到 6 月 5 日十天時(shí)間內(nèi)，對于 西華師范大學(xué) (新區(qū) )的全體學(xué)生關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間的利用情況以問卷的形式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查。為此，我們做了一次大學(xué)生課余時(shí)間利用情況的社會調(diào)查。 (三 )調(diào)查方法 本小組采用問卷法進(jìn)行調(diào)查，共發(fā)放 120 份問卷，實(shí)際收回 120 份，有效問卷 118 份， 2 份為廢卷。 三、調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)分析 (一 )課余時(shí)間的充足程度 從表中第五題調(diào)查結(jié)果中我們可以看出 56%的大學(xué)生認(rèn)為自己的課余時(shí)間充足， 37%的課余時(shí)間一般，7%幾乎不夠用。課程安排的參差不齊使 得我校大學(xué)生對課余時(shí)間的充足度感受不同，同時(shí)反映出我校課程安排上，課余時(shí)間都較為寬松。 第七題的統(tǒng)計(jì)結(jié)果則顯示，有 41%的大學(xué)生在課余時(shí)間里用于上網(wǎng)的時(shí)間占 25%— 50%， 23%的同學(xué)則是上網(wǎng)時(shí)間占總課余時(shí)間過半。 從所得數(shù)據(jù)結(jié)果中看，我校的大學(xué)生對于課余時(shí)間的利用上，上網(wǎng)和睡懶覺所用時(shí)間最多，其次是用于學(xué)習(xí)、參加活動和上網(wǎng)。 我們可以得出以下結(jié)論： ① 我校大學(xué)生在課余時(shí)間中主要用于放松自己，參加活動、娛樂身心。 綜上可以看出，我校大學(xué)生在課余時(shí)間的安排上存在著不合理的地方，安排的形式也過于單一，大學(xué)課余生活顯得較為單調(diào)枯燥。沒課就去上自習(xí)的占 26%，偶爾想起就去上自習(xí)的占 27%，另外在雙休日假期休息日去上自習(xí)的一共加起來占 6%。 根據(jù)這一點(diǎn)查結(jié)果可以看出大多數(shù)同學(xué)主觀上還是認(rèn)為學(xué)習(xí)是對于大學(xué)生來說是比較重要的，另外大學(xué)生普遍具有積極向上的意愿的，但是在大學(xué)生中出現(xiàn)的實(shí)際情況確是課余時(shí)間用來上網(wǎng)的情況最普遍，占 59%，而主要利用課余時(shí) 間用來學(xué)習(xí)和查資料的僅占 34%。再次，這個(gè)調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生的吸引和影響是巨大的，并且現(xiàn)在這個(gè)情況下，多數(shù)人都沒能夠抵制網(wǎng)絡(luò)帶來的誘惑。同時(shí)通過上述的課余生活狀況和對比分析發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生課余生活所存在一些諸如部分同學(xué)課余生活安排盲目、部分的課余生活都限于純粹的娛樂放松、充分正確利用率不高、對課余生活的認(rèn)識及評價(jià)不正確、課余生活對大學(xué)生的負(fù)面影響大于正面影響等問題。 要改變大學(xué)生目前的課余生活利用狀況 .解決大學(xué)生課余生活上的問題，關(guān)鍵要從大學(xué)生自身人手，調(diào)查結(jié)果顯示，有 68%的同學(xué)對課余生活都是稍作安排， 40%的同學(xué)認(rèn)為課余時(shí)間應(yīng)該放松自己、緩解壓力。 要對學(xué)生的課余生活加以指導(dǎo)必須要有充分 的理論準(zhǔn)備。 ，開展豐富有質(zhì)量的課余活動。此外，也有 15%的同學(xué)課余時(shí)間用于做兼職，增強(qiáng)社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。隨著大