【正文】 之間的糾紛，保證師生在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校處理決定不服時，有權(quán)利有機(jī)會通過適當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行申訴。20xx年，學(xué)校先后召開了十屆一次、二次、三次教代會，討論并通過了學(xué)校新一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃，選舉產(chǎn)生了新一屆學(xué)校工委會、女工委、經(jīng)審委，討論通過了《績效工資分配方案》，選舉產(chǎn)生新一屆中層干部，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生員工的凝聚力，加快了學(xué)校的改革發(fā)展步伐。本著“公開、公平、公正”原則，學(xué)校聘請了教育局、兄弟學(xué)校有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)，對所有競聘人員進(jìn)行現(xiàn)場考核，經(jīng)過制訂方案、宣傳發(fā)動、公開報名、資格審查、競聘演說、大會選舉等程序，最終選出了新一屆中層干部。為學(xué)校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境、有序的交通環(huán)境、安全的消防環(huán)境、健康的文化環(huán)境、和諧的育人環(huán)境。加強(qiáng)完善財務(wù)管理制度，規(guī)范財產(chǎn)請購，領(lǐng)用，保管，登記等手續(xù)。2．嚴(yán)格財經(jīng)制度。認(rèn)真執(zhí)行課程規(guī)定，按課程標(biāo)準(zhǔn)實施教育活動，認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)管理。三、強(qiáng)化制度建設(shè)，加強(qiáng)依法行政為使我校各項工作進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、事事有章可循，學(xué)校按照《教師法》《教育法》等法律法規(guī)的規(guī)定制定并不斷完善《學(xué)校章程》，并以此為基礎(chǔ)，完善了一系列的學(xué)校規(guī)章制度，形成《學(xué)校管理制度匯編》。成立“心扉”學(xué)生心理社團(tuán)，定期出版心理輔導(dǎo)小報《我們的心晴》，正常開展“心晴小屋”心理咨詢活動，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。家長委員會是我校長設(shè)機(jī)構(gòu)，是我校積極接受社會監(jiān)督，為家長提供的參與學(xué)校管理的平臺。借助校園網(wǎng)、宣傳櫥窗及宣傳欄，通過典型事例及圖片展覽教育學(xué)生，警鐘長鳴。為了保證法制教育的科學(xué)有序，我校聘請局前街派出所所長擔(dān)任學(xué)校的法制副校長，定期邀請張所長來校作法制教育報告。十七大召開時，我們及時組織教師學(xué)習(xí)會議精神，黨委副書記給全體退休教師黨員作“兩會精神”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告；政治教研組組長為全體教工作《黨建理論新概括實踐經(jīng)驗新總結(jié)未來發(fā)展新任務(wù)》學(xué)習(xí)十七大精神心得體會報告和《繼往開來繪美景與時俱進(jìn)譜新篇》“兩會”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。第五篇：學(xué)校依法治校工作總結(jié)學(xué)校依法治校工作總結(jié)學(xué)校依法治校工作總結(jié)1一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制學(xué)校高度重視依法治校工作，成立了由校長任組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組成立后，多次召開專題研究學(xué)校推進(jìn)依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，制定了《依法治校工作實施方案》，把依法治校工作納入學(xué)校黨委工作計劃，列入學(xué)校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。五、充分發(fā)揮工會和教代會的作用，真正實行民主管理和監(jiān)督 依照XX區(qū)教育局關(guān)于實行校務(wù)公開的要求，我們專門召開校行政會議商討，確定了我校校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。目前我校杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象。每學(xué)年都要做好各室財產(chǎn)登記工作，并指定專人保管各室財產(chǎn)。嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理，堅持學(xué)校經(jīng)費使用校長一筆審批制度?！睘榱松钊胪七M(jìn)課程改革，全面實施素質(zhì)教育，我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和教學(xué)計劃，對個別因師資匱乏而難以開展的課程，我們也沒有聽之任之，而是從多方面想辦法，合理調(diào)整，保證各科課程的開足開齊。為了能切實加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義和集體主義及傳統(tǒng)美德的教育而避免流于空洞的說教，我校組織了多種形式的教育活動，諸如，征文競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽等。為了能切實提高班主任老師做好學(xué)生思想工作的水平和能力，每學(xué)期，我校都要舉辦至少三次班主任工作培訓(xùn)班，組織班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理方法。全校學(xué)生思想工作，由校長親自掛帥，校教導(dǎo)處具體組織開展。校行政會每周召開一次，共同商討學(xué)校大事，并形成決議，公布施行，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。本學(xué)期開學(xué)一個月后，我們就由教導(dǎo)處牽頭組織了教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)，檢查了教學(xué)常規(guī)的落實情況，對個別教學(xué)常規(guī)落實不到位、疏于本職工作的教師提出了嚴(yán)厲的批評，對因此而影響整體教學(xué)工作的個別教師調(diào)換了工作崗位，保障了全校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。在這些制度的形成過程中，我們廣泛征詢了全校教職工的意見和建議，對草案作出修改，然后交由教代會審議，經(jīng)由全體教代會代表的深入討論、完善、表決后，才向全校師生頒布實施。特別是組織了《預(yù)防未成年人犯罪法》專題講座，講座結(jié)束后，組織學(xué)生開展討論，撰寫心得體會，并召開全校學(xué)生大會談感想，各班也都能圍繞法制講座開展形式多樣的主題班活動，使講座內(nèi)容真正內(nèi)化為學(xué)生知法、懂法、守法的自覺行動，強(qiáng)化了學(xué)生的法制觀念。該法頒布施行以后，我校組織教師認(rèn)真、細(xì)致、深入地學(xué)習(xí)了《教師法》，并結(jié)合該法的學(xué)習(xí)，讓教師重溫省教委頒布施行的《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使全校教師感觸頗深，收獲甚豐，也使得我校的師德水平有了明顯提高。二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性 要加強(qiáng)學(xué)校依法治校友工作，首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工、全體學(xué)生都必須有較強(qiáng)的法制意識，這一點毋庸置疑，為此，我們首先是認(rèn)真組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)社會主義民主和法制建設(shè)的理論，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律、法規(guī)。一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，有計劃、有步驟地開展依法治校工作任何一項工作，若缺乏了組織領(lǐng)導(dǎo)，必定會陷于一盤散沙，難以為繼。學(xué)校作為青少年法制宣傳教育前沿陣地，今后我們將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不斷探索、創(chuàng)新、實踐，為建設(shè)法治社會，一如既往地開展法制宣傳教育工作，為和諧社會的建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員沒有違法違紀(jì)現(xiàn)象，全校沒有發(fā)生重大影響的群體性事件和重大安全責(zé)任事故。七年級入圍全市總分前280名的學(xué)校有57人，全部出自這兩個特色班。2010年中考成績再創(chuàng)歷史新高：A等級以上的人數(shù)達(dá)83人，錄取示范性高中公費生人數(shù)達(dá)93人，名列全市第二名；語文等六門學(xué)科獲中考(會考)優(yōu)秀學(xué)科獎，學(xué)校被評為“中考優(yōu)秀學(xué)?！?。黃發(fā)、口叼香煙、手上刺字、兩手叉腰的社會青年很少來了。為了有效治理周邊環(huán)境，學(xué)校與富民派出所等部門緊密合作，組建了一支校園周邊環(huán)境專職治理隊伍。校園周邊經(jīng)?？梢钥吹筋^黃發(fā)、口叼香煙、手上刺字、兩手叉腰的社會青年，他們年齡一般在10—18歲之間，大多屬輟學(xué)（逃學(xué)）或無業(yè)青少年，或獨來獨往，或三五成群。嚴(yán)格執(zhí)行上級部門關(guān)于嚴(yán)禁教育亂收費的一系列規(guī)范性文件，實現(xiàn)了“三公開一監(jiān)督”；做到收費工作“五統(tǒng)一”。在推行校務(wù)公開工作中，結(jié)合學(xué)校實際，形成自己的特色，依靠黨員、依靠工會小組、依靠職工代表，建立了完善的工作機(jī)制，建立健全一整套工作制度，每學(xué)期召開一次有關(guān)校務(wù)公開的職代會，開辟一塊校務(wù)公開欄。對可能出現(xiàn)各種違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控，對學(xué)生中出現(xiàn)的有關(guān)偷盜、吸煙、打架、惡作劇等不良行為，進(jìn)行有效的追查，并給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。教育學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)的安全使用，不泡營業(yè)性“網(wǎng)吧”，提醒學(xué)生要對自己的不文明行為負(fù)責(zé)，嚴(yán)重的要追究法律責(zé)任。我們還利用每周一次的國旗下講話和班會、校會對全體學(xué)生進(jìn)行普法教育，積極宣傳安全與守法的重要性。實現(xiàn)分層管理，分階段施教：七年級抓養(yǎng)成教育；八年級抓防止分化；九年級抓中考備考，抓兩頭促中間。結(jié)合校園文化建設(shè)，在學(xué)校設(shè)立了法制宣傳教育櫥窗、宣傳欄，制作了法制教育展板，在走廊、教室張貼法制教育宣傳畫和法律格言，利用學(xué)校的廣播、校園網(wǎng)開辟法制宣傳專欄，形成一個個全方位、多層次的法制教育陣地，對學(xué)生起到了潛移默化的教育效果。定期邀請法制副校長或法制輔導(dǎo)員到學(xué)校作法制報告，宣傳法律法規(guī)，并結(jié)合社會上的違法犯罪案例，以案說法，對學(xué)生進(jìn)行生動形象的教育；對出現(xiàn)不良行為的學(xué)生及時進(jìn)行個別輔導(dǎo)和幫助。同時，在其它學(xué)科教學(xué)中合理滲透法制教育。青少年學(xué)生是“五五普法”的重點教育對象?！拔逦濉逼辗ㄒ詠?，圍繞學(xué)校的發(fā)展、穩(wěn)定等方面，先后為師生舉辦了懂法守法、依法執(zhí)教、社會主義法治理念和《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等專題法制講座。與此同時，對在職教師的繼續(xù)教育，學(xué)校要求有一定學(xué)時的法制教育內(nèi)容，對新教師上崗前的培訓(xùn)，要求安排教育法律法規(guī)的培訓(xùn)內(nèi)容。建立健全法制宣傳教育工作監(jiān)督檢查和獎懲制度，每年評比一次。明確一名中層干部負(fù)責(zé)法制常委工作，及時傳達(dá)上級有關(guān)精神，切實抓好校園法制建設(shè)。通過法制教育加強(qiáng)內(nèi)部管理，通過轉(zhuǎn)變師生的法制觀念樹立學(xué)校的外部形象，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量連年提高。八、依法治校工作機(jī)制健全法制工作的有效開展，得益于領(lǐng)導(dǎo)的重視，XX初中成立了以校長殷鐵塔為組長，副校長孫廣付為副組長、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并長期聘請城郊派出所所長為法制宣傳副校長，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校的法制活動，并做好詳細(xì)地記錄，期末寫出總結(jié)，使學(xué)校的各項工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。尊重學(xué)生個性的發(fā)展，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；利用班會、周會對他們進(jìn)行安全、國防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學(xué)校政教處組成的應(yīng)急小組會以最快的速度，及時、有效地解決，做到程序合理，處理恰當(dāng)。為了能更好的取得家長和社會的認(rèn)可，XX初中健全了家長聯(lián)系制度，定期聽取家長的意見和建議，不定期邀請學(xué)生家長參加學(xué)校的聽評、監(jiān)考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長之間的交流溝通。因此，在教職工、學(xué)生中無嚴(yán)重違紀(jì)和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。三、依法規(guī)范辦公活動XX初中開學(xué)初便對每一位教師進(jìn)行為期一周的“師德師風(fēng)”教育活動，要求每一位教師自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，強(qiáng)化“高標(biāo)意識、競爭意識、和諧意識、規(guī)則意識、服務(wù)意識”，依法實施自己的教學(xué)活動。第二篇：中學(xué)依法治校工作總結(jié)中學(xué)依法治校工作總結(jié)XX縣XX初中是一所全日制民辦初級中學(xué)，自辦學(xué)以來，堅持“以人為本，以德育人，依法為準(zhǔn)，依法治?！钡墓芾砝砟?，全面貫徹黨和國家的教育方針，扎實有效地開展工作，增強(qiáng)了師生的社會主義法治觀念，培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺性，全面提高了廣大師生的法律意識和法律素質(zhì)，辦學(xué)以來從無重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)！一、完善健全的學(xué)校管理制度一所學(xué)校健康平穩(wěn)的發(fā)展，離不開科學(xué)、民主規(guī)范的管理。我們本著以改革的精神和勇氣制定規(guī)章制度，突出建章立制的超前性、試驗性，用以規(guī)范學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展。這是我們的“學(xué)校大法”，是落實依法治校的基本保障之一。在多年的實踐中，我校形成的依法治校的基本思路是：堅持以建設(shè)中國特色社會主義教育理論為指導(dǎo)，按照國家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及學(xué)校內(nèi)部現(xiàn)有的規(guī)章制度，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教代會、德育處、團(tuán)隊組織的宣傳、教育、執(zhí)行和監(jiān)督作用，對學(xué)校內(nèi)部實施綜合治理，全面加強(qiáng)依法治校的規(guī)范化、制度化建設(shè)，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，積極開展工作，進(jìn)而實現(xiàn)依法治校。第一篇：學(xué)校工作總結(jié)：中學(xué)依法治校工作總結(jié)我校創(chuàng)辦于1968年，1985年易地新建。學(xué)校堅持“篤行致遠(yuǎn)，構(gòu)建和諧”的教育理念，堅持依法治校，不斷加強(qiáng)教育管理，高度重視德育工作，積極推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量，先后獲得“xx市文明單位”，“xx市德育先進(jìn)學(xué)?！?，“xx市綠色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號，這些成績的取得，都離不開依法治校的辦學(xué)理念和法制氛圍。我們根據(jù)本校實際，在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)，制訂了《xx初中常規(guī)管理制度匯編》，先后修訂3次。在不斷完善校內(nèi)規(guī)章制度建設(shè)過程中，我們堅持做到“先立規(guī)章后辦事”，用法律、法規(guī)和規(guī)章制度來引導(dǎo)和推動我校內(nèi)部的改革和發(fā)展。目前，我們還在進(jìn)一步健全完善制度建設(shè)，主要是校級管理和部門條塊管理兩條線上的適應(yīng)新形勢需要的配套制度。校內(nèi)管理實行崗位責(zé)任制，對每一位教職員工定編定崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位責(zé)任書；對教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢、送車等都有明確分工，做到“事事有人干，事事有人管”，通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項工作都能有條不紊的布置、落實，有監(jiān)督檢查及反饋，有評比總結(jié)，獎罰分明。因此，才能有的放矢地開展工作，保證了良好的教學(xué)秩序，形成“校風(fēng)正，班風(fēng)濃”的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無。XX初中實行校務(wù)公開，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會公布，其次，公開選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動了教師的積極性。六、學(xué)生的權(quán)益得到尊重和維護(hù)XX初中視學(xué)生為“子女”，學(xué)生一踏入XX初中的校園，就如同走進(jìn)溫馨的港灣，他們會在教師的指導(dǎo)下生活和學(xué)習(xí)，并有計劃地安排他們的文體活動。同時，學(xué)校還建立了普法責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，增開了法制課，按照國家有關(guān)規(guī)定開足課時，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學(xué)校形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。第三篇：學(xué)校依法治校工作總結(jié)**學(xué)校依法治校工作總結(jié)三年來，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，堅持以“內(nèi)抓管理，外樹形像，團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)一流”為指導(dǎo)思想，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“加強(qiáng)法制教育，全面提高師生法律意識”為目標(biāo)，依法治校。領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月至少集中一次，總結(jié)上月的工作，研究落實下月的法制工作重點，集中解決法治工作中的相關(guān)事宜。每年購買普法書籍、資料發(fā)放到教職員工手里，組織教職工學(xué)習(xí)貫徹。二、抓住關(guān)鍵，積極開展教職員工法制教育五年來，學(xué)校先后組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《勞動法》、《勞動合同法》《食品安全法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《土地管理法》、等11部法律法規(guī)，圍繞“創(chuàng)建平安校園”主題，深入開展法制宣傳教育，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。學(xué)校黨組織堅持每年至少舉辦2—3次法制講座。三、突出主體，深入開展普法教育活動。學(xué)校開設(shè)了法制教育課，以政治課為主渠道對學(xué)生進(jìn)行法制教育，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是抓好法制教育實踐。三是抓好陣地建設(shè)。堅持以法制和德育為首位，教學(xué)為中心，創(chuàng)建安全文明和諧校園為主線，以公民道德、法紀(jì)、安全教育為重點，以校園活動為載體，樹立育人為本的思想，把法制和德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，把學(xué)校法制和德育工作真正落到實處，積極拓展德育渠道，加強(qiáng)德育科研，促進(jìn)和鞏固學(xué)校德育管理模式的建設(shè)，切實加強(qiáng)德育工作的針對性、主動性和創(chuàng)新性，努力提高德育工作的實效性。聘請派出所、檢察院的同志擔(dān)任學(xué)校法制教育副校長，每學(xué)期至少舉辦一次法制