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6小學依法治校工作總結-全文預覽

2025-09-23 18:26 上一頁面

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【正文】 職工切身利益的重大問題、熱點話題,經(jīng)教職工民主討論、教代會審議表決,進一步促進了校務管理的規(guī)范化,調(diào)動了廣大教職工的積極性,增強了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。 (一)“三位一體”,強化管理 學校實行校長全面負責,校務會保證監(jiān)督,教職工代表大會參加學校民主管理的“三位一體”的學校管理制度。學校行辦及各處室根據(jù)本部門的實際制定了相應的行政、教育、教學、后勤等管理制度,明確了學校各中層干部、教職工崗位職責。小學依法治校工作總結 一、健全機構,明確職責 為了認真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務教育法》等法律、法規(guī),積極維護師生的合法利益,維護學校的穩(wěn)定和師生的安全,我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點、綜合治理”的工作思路,始終把依法治校,依法執(zhí)教,依法育人工作做為頭等大事,列入學校的重要工作日程,納入學校整體規(guī)劃之中,定期研究、總體部署,努力做到抓嚴、抓實、抓好。 二、建章立制,完善管理 學校注重依法建制,逐步建立、完善了學校內(nèi)部管理制度。這些制度的建立和不斷完善適應了學校在新形勢下管理的需要,有力地推進法制建設工作,形成了學校優(yōu)良的校風、教風和學風。 建立健全教職工代表大會制度。 積極推行校務公開制度,重大事項實行公示制度。做到學校收費公開、財務收支公開,有利地促進了黨風廉政建設和行風建設,推動了依法治教、依法治校工作的深入開展。 建立家長、學生來信來訪接待備忘制度。
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