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買文具教案3-全文預(yù)覽

2025-10-15 21:11 上一頁面

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【正文】 :小數(shù)點(diǎn)重要嗎?(,會(huì)造成什么后果?讓學(xué)生議一議,交流后匯報(bào)。(3)簡單介紹小數(shù)的來歷。(3)動(dòng)筆填寫各種文具的價(jià)格,同桌互相檢查核對(duì)。笑笑要到文具店去買文具,可是文具店里的標(biāo)價(jià)牌上的標(biāo)價(jià)是笑笑第一次看到的,她不會(huì)讀了,想請(qǐng)同學(xué)們幫幫忙。3.體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊。(三)鞏固練習(xí)練一練第3題,先讓學(xué)生認(rèn)真讀題,獨(dú)立解決,最后全班交流。(2)課件出示文具情境圖,同學(xué)交流說一說購買每一種文具都可以怎樣付錢。② 練一練的第2題 填一填,先讓學(xué)生獨(dú)立完成,然后全班交流。(1)(出示不同小面額的人民幣)你認(rèn)識(shí)哪些人民幣?把你認(rèn)識(shí)的人民幣從老師手中拿出來吧?、倌闶窃趺粗浪?元、2元、1元、5角、2角、1角??(這里根據(jù)學(xué)生所拿的、自己認(rèn)識(shí)的每一張人民幣進(jìn)行提問)?②你是通過什么來判斷、來辨認(rèn)的?除了這些,你還認(rèn)識(shí)哪些面額的人民幣?你是怎么知道的?(2)根據(jù)課堂的實(shí)際情況,向?qū)W生提及或直接出示不同面額的硬幣:1元、5角、1角、5分,讓學(xué)生進(jìn)行辨認(rèn)。四、教學(xué)準(zhǔn)備:課件、人民幣學(xué)具。二、教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體的購物情境,認(rèn)識(shí)小面額人民幣,知道1元=10角,1角=10分。三 鞏固練習(xí):課本48頁練習(xí)題第4題。5 12(15383)247。4=6(元)66+6=72(元)生:223+24247。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)方法:情景教學(xué)法 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課師:又是一年開學(xué)季,同學(xué)們?cè)陂_學(xué)時(shí)都應(yīng)該置辦寫哪些東西啊?同學(xué)們舉手回答,老師加以引導(dǎo),引出新課。五、課堂小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí),你學(xué)會(huì)了什么?第二篇:教案買文具北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一課時(shí) 買文具教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)目標(biāo):在解決實(shí)際問題中,認(rèn)識(shí)引入中括號(hào)的必要性。四、拓展:介紹生活中的小數(shù)。如果元角分中某一單位上一個(gè)數(shù)字也沒有,就在那一個(gè)單位所對(duì)應(yīng)的數(shù)位上寫0。完成第三頁“練一練”第1題。讀小數(shù)。(4)說明:,……這樣的數(shù),都是小數(shù)。交流學(xué)生所調(diào)查的商品的價(jià)格分別是多少,問: 你們知道商品價(jià)格為什么要用這樣的數(shù)來表示嗎?二、自主合作,探究新知認(rèn)知小數(shù)。學(xué)生準(zhǔn)備:課前調(diào)查一、二件自己喜歡的商品的價(jià)格,并記錄。體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊。選擇“元、角、分”這樣一個(gè)情境讓學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù),首先是由于學(xué)生對(duì)于小數(shù)認(rèn)識(shí)的最直接經(jīng)驗(yàn)來自價(jià)格;其次,結(jié)合購物情境學(xué)習(xí)小數(shù),可以突出“元、角、分”與小數(shù)的密切聯(lián)系,有助于學(xué)生對(duì)小數(shù)的理解,并滲透了解決問題的要求。教材分析:“元、角、分與小數(shù)”單元是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)小數(shù)。能認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)。教具準(zhǔn)備:課件,人民幣圖片等。出示卡片,請(qǐng)學(xué)生讀出卡片上的整數(shù):1500、5096。(3)全班交流。,介紹小數(shù)的讀法:先讀整數(shù)部分,然后讀小數(shù)點(diǎn),再讀小數(shù)部分,其中,整數(shù)部分和原來的整數(shù)讀法一樣,小數(shù)部分的數(shù)按數(shù)字順序一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字來讀。
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