【教學(xué)設(shè)計(jì)】_《我選我》_語文_小學(xué)__-全文預(yù)覽
【正文】 的字詞。如果我們班班委缺了一個(gè)，你們會(huì)怎么辦呢？ 今天我們就來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)選班委的課文。課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)一、揭示課題。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。大家一起讀一讀。我要像他一樣熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。什么是愣住了？做個(gè)愣住了的表情。誰能說一說什么是靜悄悄？（靜悄悄說明教室里非常安靜，一點(diǎn)兒聲音也沒有）師：這時(shí)候教室里靜悄悄的，我們讀得時(shí)候應(yīng)該怎么讀呢？（輕輕地讀，聲音低一些）師：你來給大家做個(gè)示范 師：大家都在想，想什么?生：選誰呢？ 師：“選誰呢”應(yīng)該怎么讀？是每個(gè)同學(xué)都在思考的問題，大家都在想，此時(shí)教室里“靜悄悄的”，因此，這一句話既要讀出疑問的語氣，聲音又不能太重；師：誰能讀出教室的安靜和大家都在想的樣子？ 生讀，齊讀師：這時(shí)候教室里非常安靜，突然有人打破了這種安靜，他是誰？（王寧）誰來讀這一句話？ 生：突然王寧站起來，說：“我選我。突然王寧站起來，說：“我選我。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。教學(xué)方法 教學(xué)過程情景教學(xué)法以讀代講法一、談話導(dǎo)入師：我們班進(jìn)行過班干部選舉嗎?你選的誰？今天我們學(xué)習(xí)的這個(gè)選舉和平時(shí)不一樣。會(huì)寫10個(gè)字正確、流利有感情地朗讀課文。我最要好的小伙伴是張軍。ng）地說我是一個(gè)像王（）和李小（）一（）熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好孩子。鬧鐘一（），我就會(huì)趕快起床，早早地來到教（）幫助老師打掃衛(wèi)生。yu225。我要像他一樣熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。誰來當(dāng)當(dāng)王寧說說“我選我”這三個(gè)字。（3）這件事發(fā)生的原因是什么？（4）讀讀說說重點(diǎn)引讀，拓展延伸。③學(xué)生書寫，教師指導(dǎo)?！敖獭庇疫吺?筆。（一）日記月累。2．展示部分同學(xué)的高質(zhì)量預(yù)習(xí)提綱（書寫認(rèn)真、完成全面）。二、學(xué)生（一）根據(jù)預(yù)習(xí)提綱認(rèn)真預(yù)習(xí)。委員 教室 愣住 親切 集體 掌聲 響起 學(xué)校 班會(huì) 3．我的記字辦法多。、流利、有感情地朗讀課文。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。： 靜悄悄 親切地說（二）重點(diǎn)讀背內(nèi)容：能用普通話正確流利有感情地朗讀課文?！敖獭庇疫吺?筆。第一篇：【教學(xué)設(shè)計(jì)】_《我選我》_語文_小學(xué)__二 年級(jí)上冊(cè)第 6 課《我選我》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、日積月累（一）重點(diǎn)字詞。：“寧、切、掌” ：“寧、切”：?jiǎn)T 寧 樣 切 響 青 室 校 教 班（1）寫正確：易寫錯(cuò)字的字“青、教、切、室”（2）寫美觀：按書寫規(guī)律分類指導(dǎo)①指導(dǎo)書寫的字： “青”下邊的第一筆是“丨”，不是“丿”。②指導(dǎo)要點(diǎn)（按規(guī)律分類指導(dǎo)）：左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)分類指導(dǎo)。（三）仿寫句子（或造句）訓(xùn)練：。教學(xué)重難點(diǎn)：，會(huì)寫10個(gè)生字。自我評(píng)價(jià)： 家長評(píng)價(jià)： 小組評(píng)價(jià)： 。（三）課前檢查預(yù)習(xí)，收集、分析預(yù)習(xí)信息，進(jìn)行二次備課。（一）展示預(yù)習(xí)完成全面、書寫認(rèn)真的同學(xué)：1．出示學(xué)生名字，榜上有名的每位同學(xué)大聲喊出自己的名字。三、成果展示，精講點(diǎn)撥。如：①委②補(bǔ)③室④寧⑤楞⑥切⑦集⑧掌換一換：加一加：比一比：猜謎語： 我還會(huì)這樣記： 3．出示生詞：委員 補(bǔ)選 教室 寧靜 愣住 親切 集體掌聲 學(xué)校 班級(jí) 響聲 一樣 青色 4．指導(dǎo)書寫：（1）寫正確：易寫錯(cuò)的字“青、教、切、室”（2）寫美觀：按書寫規(guī)律分類指導(dǎo)①指導(dǎo)書寫的字： “青”下邊的第一筆是“丨”，不是“丿”。
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