人教版《我選我》教案設(shè)計(jì)--全文預(yù)覽
【正文】 選坐得最端正，讀得最認(rèn)真的同學(xué)當(dāng)下一個(gè)教師。沒(méi)有“加餐”的就會(huì)努力爭(zhēng)取“加餐”了，也從另一方面起到了促進(jìn)作用。 匯報(bào)《我選我》的主要內(nèi)容：你讀懂了什么? (反思：在自由讀課文的時(shí)間上，我贊成充分給孩子朗讀時(shí)間。如：我是誰(shuí)?我選我干什么?) 二、初讀感知 請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)借助拼音多讀幾遍。 教具準(zhǔn)備 課件、生字卡片 教學(xué)方法 游戲檢測(cè)生字 教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)課 同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文《我選我》。 對(duì)自己有信心，懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我。課文內(nèi)容淺顯，還配有一幅插圖。希望對(duì)大家有所幫助。下面和我我一起來(lái)看看人教版《我選我》教案設(shè)計(jì)。事件雖小，但意義重大，表現(xiàn)出他的勇氣，更體現(xiàn)了他熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體的好思想，受到了同學(xué)們的支持。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 感悟課文內(nèi)容，理解體會(huì)“我選我”的理由。(板書課題)(反思：學(xué)貴有疑，從課題處著眼，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生疑問(wèn)，有了好奇心，學(xué)生自然會(huì)投入到學(xué)習(xí)中來(lái)
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