【正文】 ，培養(yǎng)學(xué)生自主生活的意識、能力和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。同時還應(yīng)該定期對食堂進(jìn)行衛(wèi)生消毒，以確保學(xué)生飲食安全。設(shè)置消防安全標(biāo)志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通，采取有效措施，保證學(xué)生宿舍的消防安全。寄宿制學(xué)校應(yīng)健全完善校舍管理、食堂管理、學(xué)生宿舍管理、安全檢查等各項(xiàng)校內(nèi)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，及時消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。對舍管教師工作嚴(yán)格要求，日常管理常抓不懈，增強(qiáng)他們的安全意識。學(xué)生的安全問題是學(xué)校工作的重中之重，對學(xué)生的教育不僅僅是“傳道、授業(yè)”，更重要的是重視和強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，教給他們一些應(yīng)急知識和防范辦法，培養(yǎng)他們的自救自護(hù)能力，保障學(xué)生安全。為了實(shí)現(xiàn)集中辦學(xué)，從而更好地實(shí)現(xiàn)教育資源共享，形成規(guī)模辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校教育全面、和諧、均衡和可持續(xù)發(fā)展，作為學(xué)校管理者，必須要對寄宿制學(xué)校管理問題進(jìn)行思考。認(rèn)真開展矛盾排查工作，將各種不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。經(jīng)常組織有關(guān)人員對校舍不安全因素進(jìn)行全面檢查與維修，及時排除事故隱患。對學(xué)生進(jìn)行多次的交通安全知識、法律法規(guī)知識、常見病的防治知識的圖片展。每天另設(shè)有兩名教師負(fù)責(zé)校園中午巡視及夜間巡查，確保學(xué)生按時就寢。為了讓每位學(xué)生和教師進(jìn)一步提高對安全衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識，學(xué)校利用多種方式對安全工作進(jìn)行了宣傳，開學(xué)以來學(xué)校共計制作宣傳板五次，主辦以安全衛(wèi)生知識教育為中心的黑板報，每周都要對安全問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。四、狠抓落實(shí)，及時整改立足防范變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失 安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)提高安全意識。二、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。加強(qiáng)寄宿制學(xué)校安全管理，為全面提升學(xué)校內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)科學(xué)和諧發(fā)展，創(chuàng)建平安校園，為學(xué)生健康成長營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。目前社會處于轉(zhuǎn)型期，社會矛盾較多，刑事犯罪高發(fā)，整體治安形勢仍然嚴(yán)峻，一些不法分子把犯罪的矛頭指向防范能力較弱的中小學(xué)校，對學(xué)校治安造成沖擊和影響。一方面，我縣外出務(wù)工人員增多，留守兒童增多；另一方面，也吸引了大量外來務(wù)工人員進(jìn)來，外來務(wù)工子女增多。一是創(chuàng)建平安鹿寨的重要組成部分，已引起各級政府部門的高度重視。教育與財政兩個部門應(yīng)相互配合，確保各項(xiàng)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，防止因硬件建設(shè)不達(dá)標(biāo)而產(chǎn)生學(xué)生傷亡事故?！俺ā?除去發(fā)展瓶頸，優(yōu)化校園周邊環(huán)境。“乘法”:乘勢積極而為，引導(dǎo)鼓勵學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)資源共享。建議教育部門針對實(shí)際情況，對現(xiàn)有的學(xué)校增加安全管理經(jīng)費(fèi)，增設(shè)專職門衛(wèi)、保衛(wèi)人員的編制，聘用受過專業(yè)訓(xùn)練的健康人員當(dāng)門衛(wèi)，并根據(jù)師生人數(shù)，配齊保安人員，并對內(nèi)部安全設(shè)備進(jìn)行更換維修。最后要認(rèn)識到安全管理直接影響著素質(zhì)教育的實(shí)施。要認(rèn)識到注重學(xué)校安全管理，可以有效地控制學(xué)校安全事故的發(fā)生。（六）學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜，不安全隱患較多我縣農(nóng)村寄宿制學(xué)校大多在村莊中，學(xué)校周圍都是民房，出于經(jīng)濟(jì)利益考慮，村民會在自家的房屋內(nèi)開小吃店、網(wǎng)吧以及出租屋等。由于資金短缺造成安全工作開展困難，例如農(nóng)村寄宿制學(xué)校值夜班老師補(bǔ)貼少、校園保安的工資待遇低等問題凸顯，學(xué)校安全的第一道關(guān)都無法保證。調(diào)研時還有領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為升學(xué)率才是關(guān)鍵，升學(xué)率上去了，學(xué)校一切就好了，輕視學(xué)生安全知識的灌輸，更不要說逃生演練，這些學(xué)校一旦發(fā)生意外事件，后果不堪設(shè)想。（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分布不均，學(xué)校條件參差不齊南昌縣現(xiàn)有18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，263個行政村，地域分布極廣，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立寄宿制學(xué)校，而有的則與鄰近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并成立一個學(xué)校，這樣就造成學(xué)校資源分配不均衡，師生人數(shù)也相差甚大。二、南昌縣農(nóng)村寄宿制學(xué)校安全管理中存在的問題（一）安全管理流于形式，未形成系統(tǒng)“安全不保，何談教育？”學(xué)校作為學(xué)生求學(xué)的重要場所，肩負(fù)著傳播文明的神圣使命，廣大師生在校安全理應(yīng)擺在重要位置。為此南昌縣委、縣政府從2008年開始，在全縣開展農(nóng)村寄宿制工程，調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)校布局，整合資源。本課題就南昌縣農(nóng)村寄宿制學(xué)校安全管理中存在的問題入手，提出了幾點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校安全管理的對策及建議。安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校安全警鐘長鳴，只要我們領(lǐng)導(dǎo)教師統(tǒng)一認(rèn)識，齊抓共管，相信我們的寄宿生的安全工作一定會做好，創(chuàng)建平安、和諧的校園，讓孩子們遠(yuǎn)離危險，使學(xué)校真正成為孩子們健康、快樂成長的樂園。選擇有責(zé)任心有能力的領(lǐng)導(dǎo)、教師值宿，值宿領(lǐng)導(dǎo)、教師保證全天24小時開機(jī)。家長雇用的個體私營運(yùn)車，必須報請有關(guān)車管部門檢查核準(zhǔn)；努力實(shí)行校園“封閉式”管理，嚴(yán)格校園進(jìn)出管理，監(jiān)控學(xué)生外出，逐步減少寄宿生返校次數(shù)。(三)強(qiáng)化安全管理，確保安全制度落實(shí)強(qiáng)化交通安全管理。堅持每日檢查安全工作落實(shí)情況，學(xué)生到校情況，食堂衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、安全情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時消除隱患。學(xué)校與家庭、學(xué)校與教師、教師與學(xué)生要層層簽訂安全工作責(zé)任書，要明確責(zé)任內(nèi)容，樹立責(zé)任意識，真正履行工作職責(zé)，形成良好的責(zé)任機(jī)制，在這種責(zé)任機(jī)制下促使學(xué)校安全管理各項(xiàng)工作全面開展。例如，私自下河游泳、爬車、攔車、玩煙花爆竹、進(jìn)行危險性游戲等。家長對其放任自流是造成事故的重要原因。增強(qiáng)家長安全監(jiān)護(hù)意識。古語說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，分管安全領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校安全工作具體負(fù)責(zé)人，班主任、科任教師是班級安全工作的具體執(zhí)行人。另外學(xué)生安全自我保護(hù)方面也存在隱患，學(xué)生年齡小，自我保護(hù)能力差，校舍也很簡陋，學(xué)校圍墻低矮，校門無法實(shí)行封閉式管理，住宿生的住宿安全和女生的特殊保護(hù)沒有保障措施。家長每周接送也無法做到(大多農(nóng)民外出務(wù)工，且農(nóng)事繁重，交通不便)，我鎮(zhèn)接送學(xué)生的大客車四輛，私家面的13輛，三輪4輛。從整合、優(yōu)化教育資源、提高教育質(zhì)量，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展，推動農(nóng)村學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的大局出發(fā)，2010年9月我們鎮(zhèn)成立了朝陽鎮(zhèn)九年一貫制寄宿學(xué)校。提高辦學(xué)效益已成為寄宿制學(xué)校教育的大趨勢，但學(xué)生寄宿也給學(xué)校的安全管理工作帶來了困難?；谶@種現(xiàn)狀，對學(xué)生的心理上產(chǎn)生了壓抑感，想家思母。一、九年一貫制寄宿學(xué)校的安全管理現(xiàn)狀我們鎮(zhèn)有十一所村小，一所中學(xué)，由于生師資力量的缺乏，課程開不全，缺少專業(yè)教師（體育、音樂、美術(shù)），村小校舍老化為陳舊房屋，教師辦公室辦公桌椅和學(xué)生書桌陳舊。雖然村村通公路，但路面狹窄且崎嶇不平，車輛極難行駛，我校屬半封閉學(xué)校，學(xué)生周一上學(xué)周五放學(xué)，有的乘坐客車、有的乘坐私家面的、有的乘坐農(nóng)用車。在飲食就餐方面，學(xué)校食堂設(shè)備簡陋，管理人員未經(jīng)嚴(yán)格培訓(xùn)；學(xué)校所購蔬菜多為農(nóng)家菜園提供，經(jīng)常灑有農(nóng)藥水，質(zhì)量得不到保障。學(xué)校必須明確行政人員、班主任、科任教師相應(yīng)的安全工作責(zé)任。增強(qiáng)防范意識。要高度樹立警戒思想，克服麻痹思想，防患于未然，建立全方面的安全防范體系，制定符合實(shí)際、切實(shí)可行的安全制度和防范預(yù)案，如交通安全、大課間安全、體育課安全、上下課出入教室和午休時間安全、食品衛(wèi)生、寢室安全問題防范預(yù)案等，做到安全工作貫穿學(xué)校工作始終。例如：有的學(xué)生中溝河渠塘里戲水，有的學(xué)生在馬路上爬