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治理“庸懶散”實施方案-全文預(yù)覽

2024-10-17 17:48 上一頁面

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【正文】 和諧關(guān)系和班子團結(jié)。效率低下,工作業(yè)績差。不求有功,但求無過。、xx政府和本地本單位工作造成重大負面影響。要把專項整治工作,與學(xué)習(xí)貫徹省委十屆五次全會和州委七屆六次全會精神結(jié)合起來,與教育實踐活動深化整改和開展“回頭看”融合起來,與推動本地本單位中心工作、確保圓滿完成全年任務(wù)結(jié)合起來,努力實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。(三)營造濃厚氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各行業(yè)(系統(tǒng))、各地各單位要在 12月9日前動員部署到所有基層黨支部,確保 12 月底全面完成各項整治任務(wù)。各地各單位黨委(黨組)要參照xx上做法,組建專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,制定專項整治工作方案,落實專門工作力量,確保責(zé)任到位、任務(wù)到位、措施到位,迅速啟動專項整治工作。xx人社局會同xx委組織部,完善有關(guān)先進典型評選表揚措施,試點探索科學(xué)有效的公務(wù)員考核辦法和事業(yè)單位業(yè)績考核辦法。(四)xx委編辦:負責(zé)指導(dǎo)各地各單位在“不突破機構(gòu)限額、不增加編制”前提下,優(yōu)化內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置、職能分工和人員配備。(二)xx政府辦:負責(zé)指導(dǎo)xx政府各職能部門的專項整治。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要重點學(xué)習(xí)推廣“文建明工作法”,完善班子成員分工、議事決策、溝通協(xié)調(diào)、應(yīng)急處置和督導(dǎo)落實等機制。推廣運用現(xiàn)代科技手段,推進行政權(quán)力依法規(guī)范公開運行平臺、行政執(zhí)法與刑事司法信息共享平臺和行政效能電子監(jiān)察平臺建設(shè),加強對黨員干部職工履職行權(quán)過程的實時監(jiān)督。建立黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)“三位一體”社會評價機制,每年在全xx同步開展兩次社會評價,每年在相關(guān)xx直部門和公共服務(wù)行業(yè)開展?jié)M意度測評。堅持嚴字當頭,加強督促檢查,一級一級傳導(dǎo)壓力。每個領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工個人都要列出問題整改清單,做到“五個明確”,即明確整改事項、整改目標、整改措施、整改責(zé)任、整改時限。重點抓好“七個專題”學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)總書記系列重要講話,學(xué)習(xí)中央巡視組反饋意見,學(xué)習(xí)省委十屆五次全會精神和州委七屆六次全會精神,學(xué)習(xí)省委王東明書記和州委翟占一書記重要講話,學(xué)習(xí)省委落實巡視整改暨深化教育實踐活動整改會議、全州組織工作暨教育實踐活動深化整改工作推進會精神,學(xué)習(xí)州委“兩個意見”和xx委《關(guān)于建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機制的實施意見》、《關(guān) — 4 —于認真貫徹“三嚴三實”要求進一步加強黨員干部教育管理監(jiān)督的實施意見》,學(xué)習(xí)正反典型。通過整治,促使廣大干部職工重拾務(wù)實肯干、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng),樹立正確的人生觀、政績觀,建設(shè)愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的高素質(zhì)干部職工隊伍。通過整治,促使廣大干部職工進一步增強責(zé)任意識、效率意識,始終保持奮發(fā)進取、勤懇向上、雷厲風(fēng)行的工作狀態(tài)。三、主要目標通過開展集中整治,實現(xiàn)治庸提能、治懶促勤、治散聚力、治浮定神、治拖增效,及時曝光一批、查處一批、警示一片、震懾一方,教育引導(dǎo)廣大黨員干部增強為黨興黨的責(zé)任和從嚴從實的自覺,積極投身現(xiàn)代化生態(tài)田園建設(shè),進一步推動形成“拼干部、比工作、賽作風(fēng)、爭一流”的良好局面。五是教懲并舉、嚴肅問責(zé)。三是從嚴從實、明確責(zé)任。二、基本原則一是聚焦問題、找準癥結(jié)。通過加強制度建設(shè)和約束力,增強效能,達到廉潔,提升形象,服務(wù)經(jīng)濟,作出更大貢獻。同時,要注意研究和解決重點治理“庸懶散”行為過程中出現(xiàn)的新情況和新問題,及時引導(dǎo)工作人員提高自身素質(zhì),認真履行崗位職責(zé)。(四)總結(jié)提高階段主要任務(wù)是制定效能建設(shè)考評辦法,建立考評機制,進行綜合考評。(三)整改完善階段主要任務(wù)是對查找出來的突出問題,采取有力措施,集中力量進行整改。強化“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育,通過開展宗旨教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、政治紀律教育、群眾觀點和群眾立場教育,從思想上強化黨員干部群眾觀念,做以人為本、執(zhí)政為民的表率。具體表現(xiàn)為:自身素質(zhì)差,對群眾缺乏感情,對工作缺乏責(zé)任,對自身缺乏約束,不作為或亂作為,經(jīng)教育仍無悔改表現(xiàn);組織紀律渙散,遲到早退,擅離職守,隨意脫崗;工作時間不辦理業(yè)務(wù),上網(wǎng)、聊天、玩游戲、炒股票;門難進、臉難看,“吃、拿、卡、要”,損害群眾利益,服務(wù)意識不強,作風(fēng)粗暴,對服務(wù)對象態(tài)度冷漠,門難進、臉難看、事難辦、語言生硬,故意刁難,甚至制造激化矛盾。具體表現(xiàn)為:理想信念淡薄,不思進取,缺乏事業(yè)心和責(zé)任感;大局意識和政治敏感性不強,沒有團結(jié)協(xié)作精神,集體榮譽感差;對上級和局領(lǐng)導(dǎo)班子作出的決策部署,落實不力,無所作為;業(yè)務(wù)不精練,作風(fēng)不扎實,履行崗位職責(zé)或獨立完成工作能力差;對工作崗位職責(zé)認識不清,膽小怕事,不敢承擔(dān)責(zé)任,完不成任務(wù)或完成任務(wù)的品質(zhì)不高。解決“不作為”的問題;三是治散正氣。以建設(shè)法治、服務(wù)、責(zé)任和效能機關(guān)為目標,以更新觀念、轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新管理、完善制度和規(guī)范做法為主要內(nèi)容,以健全首問承擔(dān)責(zé)任制、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制為重點,以問事、問效、問責(zé)為手段,致力強化治庸治懶治散工作措施,有效解決責(zé)任不到位、工作不主動、協(xié)調(diào)不順暢、辦事不公正等障礙性問題,進一步激發(fā)潛動力,提升執(zhí)行力,力爭年內(nèi)實現(xiàn)全村黨員干部工作作風(fēng)明顯改進,服務(wù)能力明顯增強,辦事效率明顯提高,成長環(huán)境明顯優(yōu)化,為我村新農(nóng)村建設(shè)成長提供良好的資源保障。一、總體規(guī)定和工作目標總體規(guī)定是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)成長觀,按照立黨為公、執(zhí)政為民和“積極主動服務(wù)、嚴格規(guī)范管理”的規(guī)定,深入貫徹黨的十七大精神、十七屆四中精神,切實解決行政不作為、慢作為、亂作為的問題,增強全體干部職工的勤政廉政意識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高辦事效率和服務(wù)品質(zhì)。解決“沒本事作為”的問題;二是治懶增效。(一)“庸”的做法:主要指在思想素質(zhì)和工作能力地方存在的問題和不足,即沒有能力履行崗位職責(zé),又難以勝任本職工作,對分配的工作無法按規(guī)定去完成等做法。(三)“散”的做法:主要指在遵規(guī)守紀和廉潔自律地方存在的問題和不足,即不認真執(zhí)行黨和政府的明文規(guī)定、做法規(guī)范和辦事程序,違反工作紀律等做法。(一)學(xué)習(xí)教育階段主要任務(wù)是組織黨員干部職工認真黨的十七屆四中、五中全會精神,學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十七屆中央紀委六次全會和治理“庸懶散”問題的講話精神,大力倡導(dǎo)求真務(wù)實、真抓實干的作風(fēng),做到言必責(zé)實、行性責(zé)實、功必責(zé)實。在此基礎(chǔ)上,召開組織生活會,黨員干部要聯(lián)系個人思想、工作實際,開誠布公談問題,深挖思想找原因,認真負責(zé)提建議,廣泛開展批評與自我批評,提高組織生活會質(zhì)量。通過專項治理活動,黨員干部職工服務(wù)意識要有新氣象,精神狀態(tài)要有新面貌,工作質(zhì)量要有新提高。要加大對“庸懶散”等問題的查處力度,敢抓敢管,敢于批評和制止黨員干部中的不良傾向。認真查找制度建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié),有針對性地完善,增強制度的約束力和可操作性,切實解決管理制度落實難的問題。一、指導(dǎo)思想開展“庸懶散浮拖”專項整治,要圍繞中央從嚴管黨治黨部署要求,以《黨章》和黨政規(guī)章為基本遵循,落實中央巡視組反饋問題整改意見,深化黨的群眾路線教育實踐活動整改,認真落實省委“兩個意見”、州委“兩個實施意見”和《關(guān)于堅持思想建黨與制度治黨緊密結(jié)合全面推進從嚴治黨的實施意見》、xx委《關(guān)于建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機制的實施意見》和《關(guān)于認真貫徹“三嚴三實”要求進一步加強黨員干部教育管理監(jiān)督的實施意見》,全面推動各項規(guī)章制度落實,著力解決精神不振、擔(dān)當不力、為官不為、守紀不嚴等突出問題,努力營造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實、風(fēng)清氣正、團結(jié)奮進的政治生態(tài),為推動在全州率先建成小康社會提供堅強保證。抓住典型問題、普遍性問題,舉一反三查找個性問題,既整治當前突出問題,又建立長效機制。各級黨委(黨組)負總責(zé),xx委組織部和教育實踐活動辦公室牽頭,各行業(yè)各系統(tǒng)分線負責(zé),各基層黨組 — 2 —織具體負責(zé),條塊結(jié)合,集中攻堅,統(tǒng)籌推進。在整治過程中努力總結(jié)一批經(jīng)驗做法、樹立一批示范標桿,教育引導(dǎo)干部職工踐行“三嚴三實”要求,對標先進找差距,明確目標鼓干勁,營造比學(xué)趕幫超氛圍。治懶促勤,即著力整治干部職工隊伍中存在的消極頹廢、精神不振、不思進取、貪圖安逸、拈輕怕重、推諉扯皮、裹足不前等問題。治浮定神,即著力整治干部職工隊伍中存在的缺乏定力、心浮氣躁、虛報浮夸、在崗不履職、履職不盡責(zé)、當“走讀”干部等問題。四、方法步驟(一)第一階段:學(xué)習(xí)討論、查擺問題(2014年12月1日—12月10日)。重點圍繞“五個對照
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