【正文】 的具體實(shí)踐；是實(shí)現(xiàn)我省“十二五”跨越式發(fā)展的重要途徑；是解決全省衛(wèi)生服務(wù)能力、服務(wù)水平與人民群眾需要不適應(yīng)、不相符的重要手段。廳機(jī)關(guān)各處室和部省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位要對(duì)治庸問(wèn)責(zé)工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并適時(shí)對(duì)治庸問(wèn)責(zé)工作“回頭看”，進(jìn)一步規(guī)范和完善相關(guān)制度，建立健全治庸問(wèn)責(zé)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固和擴(kuò)大治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)成果。對(duì)督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)和調(diào)查核實(shí)的問(wèn)題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照干部管理權(quán)限和人事管理辦法問(wèn)責(zé)追責(zé)，進(jìn)行信訪約談和通報(bào)批評(píng)，給予相關(guān)人員誡勉談話(huà)、待崗學(xué)習(xí)、調(diào)離工作崗位、免職降職降級(jí)等組織處理，情節(jié)嚴(yán)重的予以紀(jì)律責(zé)任追究。省衛(wèi)生廳治庸問(wèn)責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組成若干督導(dǎo)檢查組，對(duì)各部門(mén)、各單位治庸問(wèn)責(zé)工作情況分階段進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。在整改過(guò)程中，要加強(qiáng)制度建設(shè)，做到整改一個(gè)問(wèn)題，建立一項(xiàng)制度，規(guī)范一項(xiàng)工作，形成一項(xiàng)機(jī)制，使干部職工服務(wù)意識(shí)有明顯增強(qiáng)，精神狀態(tài)有明顯改善，工作質(zhì)量有明顯提高。廳機(jī)關(guān)各處室和部省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位要及時(shí)報(bào)送正反典型材料。開(kāi)展公開(kāi)承諾。集中排查問(wèn)題。組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)。（一）宣傳發(fā)動(dòng)（8月15日－8月31日）召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。要勇于正視問(wèn)題，正確行使權(quán)力，把服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾作為抓好工作的核心價(jià)值取向。破除“官氣、暮氣、邪氣”等不良習(xí)氣，提升精神趣味，建設(shè)“精神高地”?！拔宀蛔尅奔床蛔尮ぷ髟谖沂种醒诱`，不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓群眾在我這里冷落，不讓規(guī)定在我這里走樣，不讓形象因我受損。（三）以治散提神為重點(diǎn)，抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力。解決“按部就班、效率低下，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取”等問(wèn)題，按照服務(wù)衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展的要求，在廳機(jī)關(guān)和全系統(tǒng)深入推進(jìn)衛(wèi)生行政效能建設(shè)，全面推行和落實(shí)服務(wù)承諾制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制和限時(shí)辦結(jié)制等，形成“馬上就辦、辦就辦好”的職業(yè)文化，雷厲風(fēng)行，不誤時(shí)、不誤事，推動(dòng)行政管理高效運(yùn)行，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。解決精神之庸，糾正“職責(zé)不清、相互推諉”和“職能越位、錯(cuò)位和缺位”等問(wèn)題，明確職能任務(wù)，理順職能分工，推進(jìn)行政職能、機(jī)構(gòu)職能的科學(xué)化、規(guī)范化、法定化，建立健全以崗位為基礎(chǔ)，以能力匹配為原則，以能力席位標(biāo)準(zhǔn)為基本要求的崗位職責(zé)體系。加強(qiáng)黨員干部和醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，加快知識(shí)更新，提高解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的能力。把民評(píng)民議貫穿于治庸問(wèn)責(zé)的全過(guò)程。除追究具體行為人外，還要追究其直接領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。廳機(jī)關(guān)各處室、各單位要結(jié)合實(shí)際，提出針對(duì)性要求，細(xì)化方案措施，提高治庸問(wèn)責(zé)工作的有效性和可操作性。（二）總體目標(biāo)按照“提能、提效、提神、提勁”的目標(biāo)，完善“確責(zé)、履責(zé)、問(wèn)責(zé)”體系。第三篇：治理庸懶散根據(jù)省委、省政府安排部署，省衛(wèi)生廳決定自2011年8月開(kāi)始，在廳機(jī)關(guān)和部、省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位強(qiáng)力推進(jìn)以“治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁”為主要內(nèi)容的治庸問(wèn)責(zé)工作。三、廉潔自律，干凈履職反腐敗斗爭(zhēng)是關(guān)系黨心，民心，關(guān)系黨和國(guó)家前途命運(yùn)的嚴(yán)重政治斗爭(zhēng)。學(xué)習(xí)是我們干部職工增長(zhǎng)才干，提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。按照動(dòng)員大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)要求，工會(huì)認(rèn)真開(kāi)展了治理“庸、懶、散”行為的工作。同時(shí)，各地把選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書(shū)記作為首要任務(wù)，普遍通過(guò)上級(jí)派任、當(dāng)?shù)赝七x、外地引回等方式，把黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀黨員選拔為黨組織書(shū)記。中央黨校教授辛鳴認(rèn)為，基層黨組織軟弱渙散常常表現(xiàn)為班子內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，形不成工作合力甚至相互拆臺(tái)；或者碰到問(wèn)題躲著走、繞著走，不敢堅(jiān)持原則，在大是大非問(wèn)題面前不敢亮明觀點(diǎn)；又或者干部不遵守黨的紀(jì)律，管理不規(guī)范，制度不執(zhí)行，甚至搞以權(quán)謀私等等。才能更好地保持黨的戰(zhàn)斗力，不斷取得社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利?！坝懬伞备刹孔霾坏茫隽艘部傆幸惶鞎?huì)暴露。目前任命制、領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)斷很容易導(dǎo)致只對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，助長(zhǎng)一些人大行“上層路線(xiàn)”之風(fēng)。筆者認(rèn)為，要根治討巧之風(fēng)，需筑牢制度“樊籬”，不妨從以下方面做起：注重工作實(shí)績(jī)，科學(xué)制定政績(jī)考評(píng)機(jī)制。只有嚴(yán)格維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律，才能維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，才能促進(jìn)全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致，才能進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。黨中央一直強(qiáng)調(diào)，黨要管黨，從嚴(yán)治黨，其中就包括要求黨的各級(jí)組織要嚴(yán)格執(zhí)行和自覺(jué)維護(hù)黨的紀(jì)律。怎樣理解“黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律”？2012年09月20日13:58 來(lái)源：中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)【字號(hào) 大中小】 打印 社區(qū) 手機(jī)點(diǎn)評(píng) 糾錯(cuò) Email推薦： 分享黨章第三十七條中規(guī)定：“黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律”。一直以來(lái)，一些公職人員之所以長(zhǎng)期不在狀態(tài)，很大程度上是因?yàn)殍F飯碗、大鍋飯、干好干壞一個(gè)樣。有紀(jì)律的剛性約束，有組織的嚴(yán)密體系，才能增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，既在平時(shí)看得出來(lái)，更在關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子。這些問(wèn)題，群眾一直呼聲強(qiáng)烈，中央也保持高度關(guān)注，采取了一系列治理措施。古人云，一處弛則百處懈。組織渙散、紀(jì)律松弛的問(wèn)題，存在不是一天兩天了。日前，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站頭條推出“堅(jiān)決克服‘組織渙散、紀(jì)律松弛’現(xiàn)象網(wǎng)上調(diào)查”，邀請(qǐng)網(wǎng)民點(diǎn)評(píng)身邊的黨組織和黨員干部，贏得了熱烈響應(yīng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等渠道擴(kuò)大公眾參與，對(duì)“庸懶散”現(xiàn)象帶來(lái)了壓力，同時(shí)給治理提供了新動(dòng)力。心中無(wú)底線(xiàn)，監(jiān)管常缺位，紀(jì)律成了稻草人，也是“四風(fēng)”滋長(zhǎng)、腐敗滋生的重要土壤。由此看來(lái)，“三嚴(yán)三實(shí)”成為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要要求，也是意在嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律，加強(qiáng)組織管理，堅(jiān)決糾正無(wú)組織無(wú)紀(jì)律、自由主義、好人主義等現(xiàn)象。公眾畫(huà)了像，點(diǎn)了穴，提了意見(jiàn)，還需進(jìn)一步落實(shí)到整改之中，體現(xiàn)在建章立制之中，使這項(xiàng)工作制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。從治標(biāo)與治本的關(guān)系看，一時(shí)的專(zhuān)項(xiàng)整頓固然很有必要，而在整頓中完善制度、探索