【正文】 完成，這些學生在各種測驗中成績不盡人意，還需要加倍的努力。一學期做到每人一節(jié)，年輕教師上兩節(jié)。遵守學校教學常規(guī)中對課堂教學的要求。數(shù)學教師每周反思不少于2次，每學期要有1—2篇較高水平的反思或教學案例，及時發(fā)布在向校園網(wǎng)上，學校將及時進行評審。每一位教師在個人研究和集體備課的基礎上形成適合自己、實用有效的教案，更好的為課堂教學服務。組織好學生的數(shù)學實踐活動，以調動學生學習積極性，豐富學生課余生活，促進其全面發(fā)展。結合數(shù)學組工作實際，積極開展教育教學研究活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，學生各項素質的提高，提高數(shù)學組教研工作水平。教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。四、教學措施課堂內講授與練習相結合，及時根據(jù)反饋信息，掃除學習中的障礙點。了解函數(shù)的有關性質和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力。理解乘方與開方之間是互為逆運算的關系。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上，從幾個基本事實出發(fā)，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質，探索三角形全等的條件。在以后的教學中，對有條件的孩子應鼓勵他們買課外參考書，不一定是教輔參考書，有趣的課外數(shù)學讀物更好，培養(yǎng)學生課外主動獲取知識的能力。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學生學習主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。六、教學進度安排高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高一數(shù)學組上學期教學工作計劃，希望大家喜歡。加強復習檢查工作。注意結合直觀圖形，說明抽象的知識。五、教學措施：激發(fā)學生的學習興趣。班級存在的最大問題是計算能力太差，學生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學中，重點在于培養(yǎng)學生的計算能力，同時要進一步提高其思維能力。三、教法分析：，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應用的學習情境，使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生看個究竟的沖動，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。二、教材特點：我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學(A版)》，它在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關系，體現(xiàn)基礎性，時代性，典型性和可接受性等到，具有如下特點：：以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學習激情。、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。具體目標如下。5．積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。六、提高質量的措施：1．認真學習鉆研新課標，掌握教材。嚴格按照教學計劃，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，進行教學，精心設計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。第26章： 解直角三角形；第27章：圖形的相似；第28章：二次函數(shù)。在以后的教學中，對有條件的孩子應鼓勵他們買課外參考書，不一定是教輔參考書，有趣的課外數(shù)學讀物更好，培養(yǎng)學生課外主動獲取知識的能力。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。數(shù)學組教學工作計劃 篇5根據(jù)學校工作安排，特制定九年級數(shù)學本學期教學計劃 ：一、教學思想：教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。（二）、抓課堂教學。其中特別在本學期要規(guī)范備課組集體備課的落實；學生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄，及時進行反思，認真反思個人的教育教學心得。集體備課由備課組長帶領同級組教師認真鉆研教材，研究教法、學法，落實新課標的要求。狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展各項教研活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。所以在課下安排合理的練習和作業(yè)，督促學生認真完成，并分成8個學習小組，每天檢查，老師則進行每天的抽查，這樣能使每個學生都能得到很好的練習機會。三、注重課堂的教學方法和學法的指導在教學過程中要精心設計開放而又有活力的數(shù)學課堂，要著眼于調動學生的學習積極性、主動性，堅持教學的多樣化。對于學習有困難的學生，要特別的給予關心，及時采取有效措施，激發(fā)他們的學習興趣，指導他們改進學習方法，幫助他們解決學習中的困難，并與尖子生結成對子，進行一幫一活動，使他們經(jīng)過自己的努力能夠達到理想的成績。，作為教師本學期工作的主要評價之一。這個學期要求每位教師聽課15節(jié)，教研組長，備課組長30節(jié)。作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理（一二年級作業(yè)課堂基本完成，三到六年級適當布置課后作業(yè)），作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。知道自己這節(jié)課教什么，怎么教。搞好一、二、三年級數(shù)學《綜合構建教學法的研究》這一課題，一、三年級每周一上午、周五下午上綜合構建課，二年級周一上午上構建課，除參加課題研究的老師以外，備課組長要組織本組老師積極參與到課題研究中來，每周必須聽兩節(jié)以上的綜合構建課。主要措施是教研組、備課組牽頭加強理論學習，聽、評課，提高認識?！皵?shù)學節(jié)”辦出特色、辦出成果、辦出經(jīng)驗。二、工作目標：針對重點工作，我們制定以下目標：、備課組的凝聚力，申報廣州市優(yōu)秀科組。、活動提高教師專業(yè)素養(yǎng)。推行開放性作業(yè)，力求滿足每個學生的學習需求。夯實課內，不提倡用大量課余時間進行大面積補課。重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。三、整體計劃本學期，為了更好的提高自己的教學水平，我們教研組將從以下幾點進行努力：充分利用業(yè)務學習時間，閱讀各種書刊，認真學習新課標理念，仔細閱讀教學參考的具體要求。、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合計算內容，教學用所學的整數(shù)四則運算知識和小數(shù)加減法知識解決生活中的簡單問題。在空間與圖形方面，本冊教材安排了位置與方向、三角形兩個單元，這些都是本冊的難點或重點教學內容。在數(shù)與計算方面，本教材安排了小數(shù)的意義與性質，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便運算。第二篇：數(shù)學組教學工作計劃數(shù)學組教學工作計劃匯編九篇光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生的課業(yè)負擔。好習慣、益終生。教案的書寫要規(guī)范化，教學內容、教學目標、教學重難點、教學過程、作業(yè)設計等幾大要素要齊全。開展“一人一課”活動。提高教師對二期課改理念的理解，從而在教學中能更好的圍繞二期課改精神進行合理的教學設計。為了能讓教研組的工作更有序、有質量的開展，現(xiàn)對本學期工作計劃如下：一、指導思想認真貫切和落實黨的教育方針，以上海市二期課改理念為指導。由于這學期青浦區(qū)所有民辦學校全部推行上海二期課改教材，這讓所有數(shù)學老師都倍感壓力重大。加強對二期課改的理論學習。通過合作交流、學習，以達到改進自己 教學方法，共同提高教學水平。堅持集體備課，超前備課。注重學生良好的學習習慣的培養(yǎng)。通過不斷嚴格的訓練，培養(yǎng)學生認真思考，刻苦鉆研，做事嚴謹?shù)攘己玫膶W習習慣。作業(yè)的批改要及時、認真、細致、規(guī)范，對課堂作業(yè)盡量采用面批的形式。一、教材分析本冊教材包括下面一些內容：四則運算，位置與方向，運算定律與簡便計算，小數(shù)的意義與性質，三角形，小數(shù)的加法和減法，統(tǒng)計，數(shù)學廣角。使學生很好地理解小數(shù)的意義，能用小數(shù)來表達和交流信息，初步學習用小數(shù)知識解決問題。讓學生學習根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)制作單式折線統(tǒng)計圖，學會看懂此種統(tǒng)計圖并學習根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，形成統(tǒng)計的觀念。，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算。，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。教學重點難點：小數(shù)的意義與性質，小數(shù)的加法和減法，運算定律與簡便計算，以及三角形是本冊教材的重點教學內容。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。課中要有明確目標，講透知識重難點，訓練要針對性強，扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，體現(xiàn)探究式合作學習，要努