【正文】 的潛在力量。教師首先要做好“人的教育”。在以后的學(xué)習(xí)工作中要嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的人民教師。創(chuàng)新型教師的成長(zhǎng)需要從創(chuàng)新人格特征起步。因此，社會(huì)要開放，國(guó)家要開放，學(xué)校要開放，思維要開放，視野要開放。獨(dú)立性一個(gè)性傾向?yàn)榛A(chǔ)，教師只有具備創(chuàng)新的個(gè)性傾向性才能產(chǎn)生創(chuàng)新的教學(xué)意識(shí)和行動(dòng)。因此，教師要保持強(qiáng)烈的好奇心，密切關(guān)注新理念，新技術(shù)，新方法，新知識(shí)。今天我們做教師，最大的價(jià)值就是為迎接世界科技革命的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)能實(shí)現(xiàn)第三部戰(zhàn)領(lǐng)略目標(biāo)，把我國(guó)建設(shè)成中等發(fā)達(dá)國(guó)家所需要的各種人才。教師可以根據(jù)學(xué)生的不同情況作不同的處理，即有的學(xué)生有手腕壓鍵的問題，那你就要從校正手腕動(dòng)作，正確觸鍵這一方面進(jìn)行教學(xué)。切忌茶壺里煮餃子，心里明白說不出來。還可以通過與家長(zhǎng)的溝通，了解和熟悉學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和成長(zhǎng)歷程，對(duì)進(jìn)一步建立良好的師生關(guān)系有很大的幫助，也會(huì)正確引導(dǎo)教師因材施教。教師往往會(huì)根據(jù)第一印象來判斷與被教育者之間的關(guān)系。教學(xué)形式還要多元化，教師都應(yīng)該形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色和恰當(dāng)?shù)膫€(gè)性，不要一味追求千篇一律。備課時(shí)要注重前后知識(shí)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系前后知識(shí)，逐漸形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，建立良好的知識(shí)體系。我們要這樣要求自己。一節(jié)課下來精心沉思，認(rèn)真總結(jié)。要敢于開公開課，課后主動(dòng)向?qū)＜艺?qǐng)教，請(qǐng)他們指出自己的缺點(diǎn)和不足，然后自己在反思總結(jié)，是自己迅速成長(zhǎng)為一名合格的教師。二．教師教學(xué)在做好教師師德的同時(shí)還要有非常強(qiáng)的教學(xué)能力。一個(gè)教師只有對(duì)學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)做好這項(xiàng)工作的責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人成果。2． 作為一名教師要有愛心愛心，不能只是掛在嘴邊，而是要用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)出來，教師要用自己的愛心來教育學(xué)生，用自己的愛心來感動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)。不僅表現(xiàn)在對(duì)工作的熱愛程度上，還要對(duì)自己的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。一．教師師德杰出的教育思想家陶行知先生把他畢生的精力獻(xiàn)給了中國(guó)人民的教育事業(yè)，為民族振興，鞠躬盡瘁，死而后已，是中國(guó)人民永遠(yuǎn)尊敬的學(xué)者，是教育工作者最好的典范。利智學(xué)校新任教師：劉小向2013年11月第三篇：做一名合格的人民教師做一名合格的人民教師一位教育專家曾對(duì)教育這樣解讀：教育是事業(yè)，其一在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。國(guó)運(yùn)興衰系于教育，只有一流的教育，才有一流的人才，才能建設(shè)一流的國(guó)家。蘇聯(lián)教育家加里寧稱教師是“人類心靈的工程師”；中國(guó)著名學(xué)者韓愈也認(rèn)為“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”?！狈此?，對(duì)于一位人民教師來說，異常重要。剛開始的時(shí)候，她也經(jīng)歷了肚里有墨水卻倒不出來的情況。這就要涉及到教師的組織能力和管理能力。有時(shí)候，我們甚至要虛心向我們的學(xué)生學(xué)習(xí)，因?yàn)椤奥劦烙邢群?，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”。這個(gè)時(shí)候，教師往往充當(dāng)著這樣的角色：一、學(xué)習(xí)者選擇了教師這個(gè)職業(yè)，基本意味著我們這一輩子就得扎根在教師這個(gè)崗位上。第二篇：做一名合格的人民教師做一名合格的人民教師“教育”簡(jiǎn)而言之就是“教書育人”。我們的道德品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教?！皩W(xué)高為師，身正為范”。我們要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神。四、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。我們?cè)诮逃齽?chuàng)新中承擔(dān)著重要使命，只有我們富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要學(xué) 1習(xí)其他知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，做熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。二、教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。以愛溝通師生間的情感。我認(rèn)為，要做一名合格的人民教師，應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)：一、尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求，帶頭形成良好的集體風(fēng)氣。第一篇：怎么樣做一名合格的人民教師怎樣做一名合格的人民教師“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。怎樣才能做一名好教師呢？一直以來，我都在為之而努力，努力做一名懂得關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、盡職盡責(zé)、為人師表的人民教師。對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格管理，還要為他們創(chuàng)造寬松、民主、積極向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。老師要有一顆平常心，師生互敬互愛，才會(huì)形成一個(gè)良好的氛圍，形成一個(gè)良好的集體。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。三、與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。我們要以更新更好的方法，全力以赴，盡力培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀人才。努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人。五、為人師表，教書育人。是教師素質(zhì)的的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。我想只要我們能不斷的、認(rèn)真的去完善自我，用我們的一腔愛生、敬業(yè)的熱情去做好教育工作，就能成為這一名合格的人民教師。教書，即向?qū)W生傳授書面知識(shí)和科學(xué)基礎(chǔ)文化知識(shí)。所謂“活到老，學(xué)到老”，所謂“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，正是這個(gè)道理。當(dāng)教師設(shè)計(jì)好了怎么開展教學(xué)活動(dòng)后，就要拿到課堂上實(shí)踐了。據(jù)說，這位老師在學(xué)校的時(shí)候成績(jī)非常優(yōu)秀，表現(xiàn)也很突出，是校學(xué)生會(huì)主席，但這并不代表她的課就能講得好。三、反思者曾子曰：“吾日三省吾身。接下來，再談一談一名合格的人民教師在“育人”方面要做的事情。溫家寶強(qiáng)調(diào)，教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè)。作為一名新教師，我深刻地體會(huì)到要做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者還有待成長(zhǎng)。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，經(jīng)過了國(guó)家級(jí)教師的指點(diǎn)與教育，我領(lǐng)悟很多，今天我將從三個(gè)方面來說明如何成為一名合格的教師：一是教師師德；