【正文】 有光輝；沒有太陽，應(yīng)該有個月亮；沒有月亮，總得有個星星；沒有星星，總得有個螢火蟲吧！如果連螢火蟲都沒有，那就只能在基礎(chǔ)等級徘徊了。即便是倡導(dǎo)質(zhì)樸文風(fēng)的何永康老師，也不能否認平時作文和考場作文的差異。比如在?有文采?一項中，以?用詞貼切?取代了?語言生動?，以?有表現(xiàn)力?取代了?有意蘊?。何永康認為，一個直接原因就是如此操作相當(dāng)省事，相當(dāng)方便。?此外，自從１９９９年高考作文?文體不限?之后，一種被稱作?秋雨體?的文化散文也在高考中大行其道。高考作文普遍存在?脫離現(xiàn)實?、?詞藻華麗?兩種傾向何永康發(fā)現(xiàn)，近幾年來，高考作文中普遍存在一種?脫離現(xiàn)實?的傾向，具體表現(xiàn)為，不少考生習(xí)慣于?回到古代，復(fù)述經(jīng)典?。何永康在點評中寫道：此文很典型，不事張揚，不搞?滿天星?的鋪陳鋪排，不搞華彩炫目的?集錦?，不玩深沉，只是極為樸實地記敘了父親割麥、自己割麥的情景，中間一節(jié)還喊了?口號?！然而，它真實、本色、真情、純凈，一板一眼地道來，洶涌的內(nèi)心波濤潛伏其間。反復(fù)讀了三遍，何永康終于下決心給它５４分。最先碰到它的閱卷老師給了３６分，剛及格（高考作文滿分為６０分）；二評的老師判給它４２分——這屬于大多數(shù)考生都能得到的基本分。在復(fù)查階段，這篇作文被?終審?為５４分，成為優(yōu)秀作文。如果說情節(jié)是人物性格發(fā)展的歷史，那么細節(jié)就是人物的血肉。3．雋永的結(jié)尾文章的結(jié)尾同開頭一樣重要?？梢越栌妹约丫鋽M題，可巧妙用修辭 手法擬題。于是，他花了一年左右的時間，每天外出觀察，終于寫成了小說《點心》，并成為世界上著名的小說家，所以學(xué)會觀察是寫好作文的關(guān)鍵。剛好是蒲公英盛開的季節(jié)，小小的白一點一點，望去卻無邊，一風(fēng)陣吹來，那小傘就和丫頭去一起消失在路的盡頭……幾年以后，丫頭嫁給了一個城里男人，生活過得很幸福，只是有時回想念村里的娘和小屋前那片蒲公英，特別是蒲公英地里那條被她踏成路的小徑，如今是否還有她曾經(jīng)倔強的足跡……第四篇：如何寫好作文（范文）如何寫好作文當(dāng)我們心存煩惱時，我們可以找作文傾訴；當(dāng)我們滿懷欣喜時，我們可以找作文分享；當(dāng)我們傷心失意時，我們可以找作文訴苦；但是寫作文并不是一件容易的事情，關(guān)鍵要有好的方法。丫頭本來閃閃發(fā)亮的目光忽然就暗了下來,她蹲在馬路邊一動不動,漸漸地就落淚了,“要不是為了娘我才不來呢！”丫頭拭了拭唇邊的眼淚，站起來走進了那扇旋轉(zhuǎn)門里，按著門口公告上寫著的走到了廚房，向一個叫經(jīng)理的人求了很久，他終于答應(yīng)丫頭在這工作！坐了兩個小時車，回到家里，娘就湊上來問：“怎么樣，工作找到了嗎？”“恩！”滿心疲憊的丫頭簡單的回答了一下，娘又問“那待遇怎么樣？”“一個月五百，包吃住。娘一直覺得對不起丫頭,因為她承擔(dān)了太多她不該承擔(dān)的東西,可是丫頭總覺得無所謂。丫頭是這個小小的村子里唯一一個考上大學(xué)的人,于是丫頭的家門口擠滿了人,丫頭的媽媽接過通知書時,眼神恍惚了一下,然后一切如常。那年的夏天,丫頭把青春買給了高考。往事如歌，我們能回望起歌的旋律，卻已無法再擁有歌時的心情。野地里，在陽光的照射下，一些小草從地里探出小腦袋，望著心靈我開始，尋找回憶；一個人，孤獨地活在過去；孤獨地歡笑，孤獨地哭泣。少年不相信淚，只信淚的足跡。它們將成為我最美好的童年回憶，伴我走過更多的艱辛……春游海石公園盼啊盼，終于盼到了這個陽光明媚的日子，今天我們學(xué)校要開展“春天的足跡”社會實踐活動。媽媽不再因為我的年幼無知而煩惱，也不再因為我考的不好而對我動手。就是這種煩惱轉(zhuǎn)化成了一種動力，讓我奮發(fā)努力，在成長的天空中自由翱翔。當(dāng)我鼓足了勇氣去問老師的時候，卻糟到了不少的冷嘲熱諷；當(dāng)我憋足了氣問最信任的媽媽的時候，卻又被媽媽那一句“傻孩子，別胡思亂想”打發(fā)走了。在一次全市青少年鋼琴大賽中獲得二等獎，雖然說這算不上什么大獎，卻給了我很大的動力……鋼琴不但陶冶了我的情操，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嘗到了成功的喜悅。就這樣邊玩邊學(xué)，很快，兩年就過去了。起初，我親愛的爸爸給我從溫州帶了一架昂貴的電子琴，媽媽也開始教我識譜，練習(xí)指法。媽媽又開始教我背好多簡單的古詩、兒歌、認很多的字，為我打開通向文學(xué)的窗戶。即使困難重重，真正的勇者依然選擇翻越沙漠，這是對生命的挑戰(zhàn)，找到了綠洲也就是找到了希望。凱勒自傳)即將出版 愛的教育即將出版昆蟲記9787534249990 第七條獵狗 / 動物小說大王沈石溪品藏書系 9787534250002 再被狐貍騙一次 / 動物小說大王沈石溪品藏書系 9787534256646 狼圖騰那么，改作文也是如此?？忌趧庸P寫作之前，最緊要的是明白自己的寫作目標(biāo)是什么？寫人文章的目的就是塑造出栩栩如生的人物形象，為了讓人物形象栩栩如生；寫事文章的目的是得出一個生活道理，贊揚、批評一個社會現(xiàn)象等；借景抒情文章的目的就是通過寫景的途徑達到抒發(fā)某種情感的目的。第五：手段有力。思想健康與否直接影響作文的質(zhì)量。獲取新鮮材料的另一個辦法就是從新的角度來使用舊的材料。用這些素材來描寫人物、故事及情感，利于反映普遍的問題，引起人們的共鳴。這里的真實還包括文學(xué)的真實，真人真事必須經(jīng)過文學(xué)的剪裁、拼接、修補、提煉、加工、潤色等處理。第四：選材。（3）立意要新穎。（2）立意要深刻。第三：立意。第二：審清題目的語法意義。而每一種命題的審題都有著相應(yīng)的審題方法。第二：認真審題。這里的“大”指的是作文題目給我們發(fā)揮的空間比較大，“小”指的是材料要精、立意要精。做到了這“四度”，寫出了的文章才會讓讀者感覺到“過癮”，才能讓人在情緒或思想上引起觸動甚至發(fā)生變化，以至于大哭、大笑、大思、大得。評價一篇作文的好壞主要有兩大等級，即基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級。一、作文前：明晰滿分作文的標(biāo)準(zhǔn)。一篇文章要有“深度”，“豐度”是基礎(chǔ)和保障，“新度”和“美度”同樣不可或缺。在寫作過程中，為了避免內(nèi)容空洞，我們必須做到“化大為小”。要善于從小題材中歸納出大主題，從小立意中得出大思想。在命題形式上，以命題、半命題和自擬命題的作文為主。所以，寫文章時應(yīng)突出“變化”的過程或結(jié)果，并努力展示其“可喜”之處。如“媽媽笑了”這樣的題目，寫作的重點是“笑了”，寫作的對象是“媽媽”，文章最佳的中心就應(yīng)該是通過寫“媽媽笑了”，展現(xiàn)栩栩如生的人物形象或說明某種生活道理；如果是單個詞語作題目，則應(yīng)該在草稿紙或者心里用這個詞組成前面四種語法結(jié)構(gòu)的短語，如“擁抱”這個題目，我們就可以先思考“擁抱”，把寫作的對象和重點確定下來,從而把文章的大概中心確定下來。要避免立