【正文】 說希望、希望小議、談希望的分層，的啟示等?？梢哉f，擬定題目、確立中心和選擇材料是密不可分的，從來沒有脫離中心和選擇材料的擬題過程。首先，還有必要明確一下“話題”與“擬題”的關(guān)系。話題作文的構(gòu)思過程一般可分為四個步驟：(1).發(fā)散思維，打開思路；(2).集中思路，確立主題；(3).選擇合適的文體；(4).選取適用且新鮮的素材。而且作為銜接材料與話題的樞紐，其對話題的闡釋既明確又要豐富。特別不能放過 “話題闡述”，而不應(yīng)過分拘泥于材料，對話題闡述的理解把握比研讀材料更重要。接著，在正文部分客觀、全面、辯證地分析問題，在運用原材料分析論證的基礎(chǔ)上再旁征博引，進(jìn)行充分的論證。話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關(guān)，事實上，話題作文提供的是一個主題的范圍。其特點是思考時圍繞一則材料(某一觸發(fā)點),展開想象,全面拓展思維空間。一位中學(xué)生這樣向同伴描述中500萬元大獎后的情景：先買車，再配一臺電腦。根據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，今后還將發(fā)行教育彩票。他留校任教時帶的72名學(xué)生普遍形成一種自立自強(qiáng)的觀念，貧困生無一人輟學(xué)，就連一些家境好的學(xué)生也在打工，主要是希望得到鍛煉。標(biāo)題末尾不能用句號。《不要唯“財”是舉》 《名優(yōu)產(chǎn)品，讓民憂》 《疑人要用，用人要疑》 ③增減。，要新鮮、獨特、醒目，不能陳舊呆滯，讓讀者望而生厭，興趣索然。這是擬題的基本要求。俗話說，題好一半文。第四篇：如何擬好話題作文的題目 [1500字]如何擬好話題作文的題目一、作文題目及擬題的重要意義一篇好的文章，應(yīng)該有與之相匹配的題目。簡評：這篇文章的作者平時較注意材料的積累。上帝給了我什么？是三把被我扔進(jìn)深谷的鑰匙，我鎖了第三間，卻讓其它兩間永遠(yuǎn)地開著。不，不是空的，里同關(guān)的是那個回不來了的財主。整日和一只老鼠同吃同住同玩。拿破受到了啟迪，重新找到了生命的力量，重馳戰(zhàn)場。上帝是公平的嗎？那他給了我什么？是一場不止的淚雨嗎？不，上帝給了我三把鑰匙，能打開三間小屋的鑰匙。作者在千百年來士大夫所津津樂道的詩句中讀出了自己的見解，字里行間洋溢著一股“窮年憂黎元”式的以天下蒼生為己任的責(zé)任感，翻出了新意，奏出了時代的最強(qiáng)音，確實稱得上是一篇佳作。于是奮筆疾書，寫下以下幾行字：人生如一首歌，應(yīng)該多一些昂揚奮發(fā)的旋律，少一些困頓萎靡的音符；人生如一艘船，應(yīng)該多一些長風(fēng)破浪的激情，少一些野渡無人的逃遁。不為一聲沉重的嘆息而停下奔走的腳步，不為身世的凄慘而放棄胸中的抱負(fù)?？伤麄兊某詈稳帐潜M頭？人已去，心已死，魂不在，他們便化作了詩王國中的朽木。不錯，林和靖的那段在西湖孤山梅妻鶴子的遺聞軼事常常惹得士大夫們津津樂道，而他也確實是一位才華出眾的詩人，但在我們看來，他卻缺少了詩人本應(yīng)有的詩魂。典型例文三詩魂燈下閱詩，窗外一輪明月的光灑在案前，清風(fēng)搖曳著墻角的紙風(fēng)鈴。我想像書架一樣，有曹操的氣魄，喬丹的勇猛和蓋茨的富有；有李白不肯“摧眉折腰事權(quán)貴”的性格，有屈原“雖九死其猶未悔”的堅強(qiáng)；有諸葛撫琴的鎮(zhèn)定，有包公斷案的剛勁……是的，我希望自己是個書架，可以承載那么多的東西，卻依然有副不變的從容和不變的氣概……“金無足赤，人無完人”，但我要努力去做到完人，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，我依然護(hù)守著我的飄香閣，永遠(yuǎn)飄逸著芬芳的香閣！簡評：在這物欲橫流、喧囂紛擾的塵世中，小作者遺世獨立，以純潔之墻、忍讓之窗、奉獻(xiàn)之燈、追求之書構(gòu)筑了一個純凈清靈的三維的精神世界——飄香閣，令人心馳神往。燈是寂寞的，它的寂寞因無人欣賞它的美麗；燈又是美麗的，它的美麗正是因為它承受了無人欣賞它美麗的寂寞。它是墻上的缺口，是墻主動空出來的位臵。行文上，作者信手拈來都是詩，揮灑之間顯靈氣，充滿了濃郁的書卷氣，非飽讀詩書者不能為之。簡評：文章的作者很有慧根。站在岸邊看花瓣零落，我無愁。情亦好，愁亦好，愛亦好，恨亦好，都融化著塵世痛苦的影，你看長須飄飄的老者在梧桐樹下把滄桑話盡，古今由來同一夢，今人又何曾夢覺，悲歡離合，愛恨情仇長與世人周旋，使人們的心歷盡了滄桑。當(dāng)然，你的精神空間的構(gòu)建，可以與畢淑敏女士的相同，也可不同，但寫作時，所寫的必須是你的精神的空間，而不能寫成自然的、物質(zhì)的、現(xiàn)實的空間。她認(rèn)為人活在現(xiàn)代生活中，要為自己的精神修建三間小屋，第一間盛放愛和恨，第二間盛放事業(yè)，第三間用于安放自己?！辈畼纺诉€而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。根據(jù)這則材料的傾向性，可以從斷臂維納斯的角度立意，提煉出“殘缺也是一種美”的論點；也可以從好事者的角度立意，提煉出論點“要順其自然，不必把自己的觀點強(qiáng)加于他人”。維納斯失去的手臂就如同一個充滿誘惑力的圈套。這時，我才明白，原來以前的很多雞蛋都是那只被我打傷，不愛叫的雞下的。這時，另外一只雞也跑過來，我覺得它沒有下蛋，就趕它走，趕了幾次，還是趕不走，于是我拿起掃帚打了它一下，沒有掌握好力量，把它的腿打傷了。每天放學(xué)后，我都會得到一只或者兩只雞蛋。如果從反面切入，從“感情的親疏不會影響人們對事物的認(rèn)知”立論，或弘揚“吾愛吾師，吾更愛真理”的精神，或贊揚一些堅持原則，不徇私情的領(lǐng)導(dǎo)干部，這樣就更有啟發(fā)意義，更有新意。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。這時如果舍棄正面硬攻，改而反面切入，往往很快就可以找到新的突破口，讓閱卷老師在千人一面的作文中眼前一亮。如果化實為虛——寫小草，就要擴(kuò)展到那些像小草那樣具有默默無聞、自強(qiáng)不息精神或者具有與世無爭、不圖名利的風(fēng)格的人，文章就思路開闊，立意深遠(yuǎn)了。三、化抽象為具體比如像“希望”、“理解”、“心愿”這樣比較抽象的話題，要寫成針對現(xiàn)實、發(fā)表見解、抒發(fā)真實情感的文章，就要添加因素，化抽象為具體。一個中國老人見了，連忙走上前要拉孩子，這對外國夫婦見了，連聲說：“謝謝，謝謝！讓他自己爬起來。話題劃定的立意范圍：談“既定目標(biāo)”與“客觀現(xiàn)實”的關(guān)系。他很懊悔，發(fā)誓今后要把螃蟹和墨魚都捕回來。上岸后他才知道螃蟹比墨魚價格還高。課堂及時訓(xùn)練有一個漁夫，是出海打魚的好手。其實，果真如此的話，命題中也就只要出示話題而不必再提供話題材料了，如同數(shù)學(xué)一樣沒有必要提供多余的已知條件。這樣抓住關(guān)鍵思考立論，文章就有了深度。有位哲人說：世上唯一永恒的事情就是變化。B、壓力既有消極作用，也有積極意義，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸Α６硗庖恢焕鲜髣t“膽小如鼠”，走路小心翼翼，遇上風(fēng)吹草動，便警覺起來，唯恐避之不及。因為根據(jù)這個話題，作文的重點，應(yīng)該放在“戰(zhàn)勝”二字上。燈紅酒綠、金錢美色、名譽(yù)權(quán)位……甚至賭與毒，都能讓你的心靈經(jīng)受考驗?！?這位母親的話令人深思。（2004年遼寧題）記者采訪一位名人的母親時說：“您有這樣出色的兒子，一定會感到十分自豪。盡管這個故事并沒有結(jié)論，但寓意是很清楚的：誠信不可拋。④不少于800字。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)?！笨茨贻p人哪一個都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得。閱讀下面一則寓言，根據(jù)要求作文。小事不干，將在更小的事情上受操勞。出了城，師徒繼續(xù)趕路，二人經(jīng)過了茫茫荒野。抓住話題材料的主旨 議論性的材料——抓論點記敘性的材料——抓關(guān)鍵句、人物的性格、行狀 詩歌類材料——抓詩眼 漫畫類材料——抓題目和作者抓住話題材料的主旨構(gòu)思文章，使文章的立意與表達(dá)的角度符合命題?！睕]有統(tǒng)帥的軍隊是烏合之眾，沒有主題的文章就沒有靈魂，沒有生命。C：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點點，都是無法排解的痛苦??！請以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話。這是韓非子的一個寓言，直至今日仍有類似的故事，或與之情況不同甚至相反的故事。2003年高考宋國有一富商，一天大雨把他家的墻沖倒了，他的兒子說：“不修好，就會有人來偷竊。經(jīng)過一番努力，終于把他救醒了。5不少于800字?！罢\信”被丟掉了，引發(fā)你想到了什么？請以“誠信”為題，寫一篇作文，可以是自己的經(jīng)驗、體會、經(jīng)歷，或信念、看法，也可以編寓言、故事。渡船開出的時候風(fēng)平浪靜，過了不知道多久，風(fēng)起浪涌，上下顛簸，險象環(huán)生。文體不限。的確，世界是千變?nèi)f分的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。注意: ,內(nèi)容只要寫與“假如記憶可以移植”有關(guān)就符合要求,具體的角度和寫法也可以多種多樣,比如編述故事,發(fā)表見解,展望前景等等。據(jù)報載,國外有些科學(xué)家在小動物身上移植記憶已獲得成功。如果你是向前看，你的位置肯定是在后面；如果你老是向下看，你的位置必然在上面??在整個生命歷程中，你一直同位置打著交道?！弊x了上面的文字你有何感想？請寫一篇文章，可以談感想，也可敘述你聯(lián)想到的事情。我回來向奶奶表功。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也決沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。她又悄悄地出去了。她高興的一會兒坐下，一會站起來：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！彼俱驳哪樕巷@出央求般的神色。“不，我不去！”我狠命的捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活??”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。議論文題目常規(guī)模式： 作“談”、“論”、“說”、“議”“啟示”、“有感”等字眼表述議論文文體特點，如“談為山萬仞，功虧一簣”評君子動口不動手”等。紫藤蘿憑借外物來展示自己的美麗，由此，可以得出“生活(成功)需要憑借”“憑借也是一種美”的觀點；木棉不靠橡樹，靠自己展示自己的風(fēng)采，由此，可以得出“獨立自強(qiáng)”“自力更生”的主旨；也可以把兩者結(jié)合起來，得出“不管是‘依靠’還是‘獨立’，只要能向世人展示出自己的美麗，實現(xiàn)自己的人生價值，都是有意義的人生”的結(jié)論。從這三個角度構(gòu)思，擬題都是可以的。由此可以看出，本則材料意在說明“生活中應(yīng)懷一份友善之心，善于化干戈為玉帛”，“人與人之間當(dāng)和睦相處，有時一句問候，一張笑臉，就能消解所有的仇怨，贏得他人的幫助”等等。紫藤蘿，沒有挺拔的身軀，卻憑借枯樹，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；木棉，不借助橡樹的高枝炫耀自己，而以紅碩的花朵、挺拔的身姿展現(xiàn)自己的風(fēng)采。針對上述作文材料，進(jìn)行擬題，你認(rèn)為不妥當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、冤冤相報何時了B、愛的播種 C、友善的力量D、奶奶的故事閱讀下列作文材料，做擬題訓(xùn)練。秋后我家蓋房子，父親被石頭砸了腳，可是“上梁”的那天，很多和我家有“仇”的人前來幫忙。我6歲時，母親和別人打架，很兇。湖》、《黃山《母親的溫暖》題目沒有新意，不吸引讀者三、回憶學(xué)過的寫親情的文章。第二篇：話題材料作文如何擬好標(biāo)題話題材料作文如何擬好標(biāo)題一、為什么要擬好題目？好的標(biāo)題可以吸引人的眼球，好的標(biāo)題好考試過程中也可以加分。話題作文往往因話題太大而不易把握。話題作文往往不限定文體，允許學(xué)生自由選擇，即同樣一個話題，學(xué)生可以寫成記敘文、說明文、議論文，也可以編故事、童話，甚至還可以編劇本、寫小說。所謂話題作文，就是圍繞某話題寫出的作文，是一種寫作范圍相對較寬，能啟發(fā)思維、激活想象、寫作自由的作文形式。什么是話題作文呢？話題，即談話的中心。那么，究竟如何才能寫好話題作文呢？一．選定文體。二．化大為小。如以情為話題寫一篇文章，可以將情這一大的范圍縮小為友情、愛情、親情、手足情、愛國情等等?！队H情》題目太大，范圍太廣，親情包括父母親情、子女親情以及一些親戚之間的親情?！陡兄x你的敵人》（話題：競爭）《往事并不如煙》（話題：關(guān)注生活）《真想做個后進(jìn)生》（話題：素質(zhì)教育）《兒嫌母丑》（話題：親情）（4）、運用間隔號 《風(fēng)景人家》（5）、以中心事物入題 《幸福的黃手絹》、《一千張?zhí)羌垺贰蹲詈笠粡埪淙~生日卡》《母親的照片》（6）以中心人物入題 《藏北姑娘》、《對院的女孩》《我爹我娘》《最后一個船夫》《父親的背影》（7）以中心事件入題 《善待生命》《用好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”》《我喜歡出發(fā)》《苦難是一筆財富》材料作文如何擬題第一步：弄懂材料的意思，闡述的是什么話題，關(guān)鍵字、詞是什么 第二步：按照話題作文的擬題模式來 【寫作訓(xùn)練】閱讀下列作文材料，然后完成題目。一向和善的奶奶抓過一根棍子，劈頭給我一頓猛打，直打到我答應(yīng)每次見到仇家的人，該叫爺?shù)慕袪?，該叫嬸的叫嬸才住了手。題目自擬，不少于800字。或許，你有一段關(guān)于位置的心情故事；或許，你有許多關(guān)于位置的見解；或許，位置曾引起你深入的思考；或許，位置讓你產(chǎn)生無限的感慨??閱讀下面的文字，按要求作文。一是拔光仇人家的辣椒秧后，“我回來向奶奶表功”時，竟遭到“一向和善的奶奶的棍棒教訓(xùn)”；二是“‘上梁’那天，很多和我家有‘仇’的人前來幫忙”，而且他們的理由竟是“不看大人面，也看娃兒面哩”。練習(xí)2：按《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋，“位置”有三個義項，即所在或所占的地方，地位，職位。練習(xí)4： 思路導(dǎo)引：紫藤蘿和木棉是兩種生長方式不同的植物。擬題參考：①巧借他物補(bǔ)己之短；②紫藤蘿的啟示；③站在巨人的肩膀上；④借出的精彩；⑤做一株紫藤蘿；⑥借鑒創(chuàng)造美；⑦學(xué)會善假于物；⑧一加一大于二；⑧握住別人垂下的藤條。這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推你去