【正文】 ?！睂τ谧魑膩碚f，寫好開頭尤為重要。第三篇：如何寫好作文開頭如何寫好作文開頭20110308 16:29:00作者：謝開好來源：連平崧嶺鎮(zhèn)沙心小學(xué)瀏覽次數(shù)：301文字大?。骸敬蟆俊局小俊拘　克自捳f：“萬事開頭難。特別在對材料的收集、整理上，學(xué)生沒有獨立的思路，缺少專題研究的方法。從活動之前學(xué)生所寫的作文開頭和活動之后學(xué)生聽寫的作文開頭的比較中，我們能看到學(xué)生通過這樣的活動至少知道在寫作文開頭的時候，還可以使用一些技巧，使作文的開頭美起來。”但在活動的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)不少問題，學(xué)生手中的東西太少，他們所收集的資料，大都是《小學(xué)生作文選》上的一些東西，名著幾乎沒有涉及到。，學(xué)生按照上述的作文開頭方法，從不同角度練習(xí)作文開頭。大大小小的百貨店、食品店、熙熙攘攘，熱鬧非凡?！保ǚ稹栋倌瓯摹芬姟蹲魑摹?999年第十期）“我的頭發(fā)濕了，渾身沾滿了泥漿。山之邊，梯田里的莊稼像綠海里卷來的一道道浪頭。露天的勞動劇場也是靜靜的。他們的心情該是多么焦急?。∮纱丝梢?，對小茅屋的主人的猜度與贊美等一系列的情節(jié)張本鋪墊，是為“寫景烘托”式開頭。如：“山，好大的山?。∑鸱那嗌揭蛔右蛔?，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。如果在月亮周圍勾上幾縷云彩，以云托月，情況就會大不一樣，那個月亮就會格外有神，這種技法，就是“烘托”。待這牛長大了，就用它來耕地。我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，到處蘆葦叢生。以“開門見山”式開頭獲得成功的作文很多，下面列舉幾例：看到這個題目，我內(nèi)心深處不禁響起了一陣掌聲，這掌聲表達了女兒對媽媽的贊許和欽佩之情?！保┒堋栋讞疃Y贊》）開篇第一句明確了贊頌的對象白楊樹，定準了全文的情感基調(diào)贊頌。對我們考場作文來說，閱卷教師承擔著繁重的閱卷任務(wù)，一個“開門見山”直入文題的、“不蔓不枝”的開頭，一定可以博取閱卷老師的好感，使閱卷人對你的作文留下極佳的印象，從而有助于你在考試中獲得理想的成績。“開門見山”是一種應(yīng)用得很普遍的開頭方法。就本文來說，它既點題，又是全文的中心。{6}引用式：《人民的勤務(wù)員》是典型的引用式開頭：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。這種方式用好了，容易顯示作者的功力。”簡潔而實用?！睂⒓踊顒拥娜藛T作出詳細交代，為下文事件的展開和人物的出場埋下了伏筆。{3}交代式：這種方式用在記敘文的開頭，交代時間、地點、人物及事件等有關(guān)信息。語文課本中，這樣開頭的文章不少。北京十二中初中分校的學(xué)生葉杉有一篇習(xí)作《我的父親》，其開頭這樣寫道：“人們自古以來歌頌偉大的母親，我卻更加喜愛我的父親。實際上有許多優(yōu)秀的記敘文，一般都是直接進入事件的記敘。用什么樣的命題作文案例呢？我思忖良久，決定選取學(xué)生寫作中出現(xiàn)的優(yōu)秀作文開頭，以正面鼓勵為主，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。，學(xué)生按照上述的作文開頭方法，從不同角度練習(xí)作文開頭。有誰能料想到，這將是一個血色黃昏。清明節(jié)特有的雨絲欲斷還續(xù)，從遙遠的天際無聲地飄落在荒涼的山野上?！保ǜ唢L《金黃的大斗笠》）同樣，學(xué)生們因采用“寫景烘托”式開頭而成功的文章也為數(shù)不少，如：“公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。（葉君健《看戲》）以“靜”烘托人們等待開戲的寧靜氣氛。時間是晚上八點?！边@是小說《驛路梨花》的開頭。作文也需要這種技法?！保ㄍ?二等獎 任美娟《與牛結(jié)緣》）忘不了她那張給我鼓勵的笑臉，忘不了她激發(fā)我上進的樸實的話語，忘不了她曾給我生命中帶來的一片綠色。秋天一到，蘆葦花爭相開放，把家鄉(xiāng)掩映在一片花海里，很是好看。要是兩年前，我可要為媽媽喝倒彩了。“在蒼茫的大海上，狂風卷著烏云?！伴_門見山”式的開頭，在我們初中語文課本中極常見，可謂俯首可拾，如：“我與父親不相見己兩年余了，我最不能忘記的是他的背景。它之所以被廣泛使用，就因為一開頭就直入主題。當然，引用對于不同文章的作用也不盡相同：或引用名言警句，點明中心；或引用人物語言，突出人物性格；或引用詩歌，喚起讀者共鳴；或引用俗語諺語，說明事理。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。王愿堅的《七根火柴》，記敘的是紅軍長征過草地時兩個戰(zhàn)士圍繞“七根火柴”發(fā)生的故事。學(xué)生的作文，這樣的開頭最多。{4}回憶式：初中學(xué)生寫的文章絕大多數(shù)是敘述生活中經(jīng)歷過的事，所以，采用回憶式開頭就很白然，易于使自己寫作時回憶起過去的一幕幕，也有助于將讀者引入故事中。例如，莫懷戚的《散步》第一段：“我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。《八只小貓》的開頭：“我并不喜歡活的或者別的什么貓，但對家里八只景德鎮(zhèn)的瓷器小貓有些例外。母愛仿佛是陽光，溫暖，無微不至。如都德的《最后一課》，契訶夫的《變色龍》，開頭都是簡潔明了，一開始就將讀者帶入到故事的情景中，讓讀者的思緒隨故事情節(jié)的展開而起伏。只會使用敘述一種表達方式，不會使用修辭。不會使用任何一種作文開頭的技巧。方璐同學(xué)的開頭，以議論的表達方式，運用排比、反問的修辭手法，表達了自己對“媽媽的愛”的感悟，排比層層遞進，反問發(fā)人深省，整個開頭同樣是既語言簡潔，又點明題目?！苯又?我又通過多媒體展示了另外兩篇優(yōu)秀文章的開頭（《媽媽的愛》）：“媽媽的愛就像那涓涓的河水，帶給我向前的動力；媽媽的愛就像那雪中的一把火，給予我溫暖；媽媽的愛就像那春天的細雨，滋潤著我健康成長；媽媽的愛就像那廣闊無垠的天空，無私地包容著我。因此，她的開頭用很簡潔的語言，點明了題目。例如，在評析《我也懂得關(guān)心別人了》這篇文章時，我選取了兩個同學(xué)的優(yōu)秀文章開頭：“告別了童言無忌的年代，迎來的是成長中的另一段旅程。邊寫邊想，沒有思路。（略）?；顒拥木唧w過程話題作文是現(xiàn)今語文常考的作文形式，針對很多學(xué)生在寫作文章開頭的時候無從下手的狀況，我特安排這節(jié)課與大家共同探討如何寫好話題作文的開頭。，了解如何寫好作文開頭的方法。活動安排。第一篇：如何寫好作文開頭1《如何寫好作文開頭》教學(xué)設(shè)計方案終稿活動目標?；顒釉O(shè)想在具體的收集、整理實踐活動中，讓學(xué)生學(xué)會收集資料的方法，學(xué)會專題研究的方法，掌握寫作作文開頭的方法。，找出自己作文開頭存在的問題。只知道可以用倒敘的方法。：在話題作文開頭的評析過程中，我選取了學(xué)生寫作中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作文開頭，以正面鼓勵為主，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?！薄獑誊踩?“朋友，你關(guān)心過別人嗎？我關(guān)心過，那是我第一次知道怎樣去關(guān)心別人，關(guān)心別人是一件很值得高興的事，能為別人分擔憂愁，也是一件很榮幸的事，讓人體會到助人的欣慰！”（還記得那是發(fā)生在幼兒園的時候，有一天……）——曹沁怡出示這兩個文章開頭后，我問學(xué)生“大家喜歡誰的作文開頭？你覺得她的文章開頭好在什么地方呢？”同學(xué)們各抒己見，有的說喜歡喬懿茹同學(xué)的開頭，有的說喜歡曹沁怡同學(xué)的開頭；有的說喬懿茹的開頭形象生動，有的說曹沁怡的開頭親切……同學(xué)們熱情高漲，紛紛發(fā)表自己的見解，我也參與其中，給出自己的評價： “喬懿茹同學(xué)的開頭，用對比的方法，采用記敘的表達方式，寫出自己由任性野蠻的小女孩成為懂事乖巧的大姑娘，然后又點出她的懂事乖巧表現(xiàn)在能關(guān)心別人?！?最后，我將這篇命題作文與話題作文聯(lián)系了起來，點撥道：“這篇命題作文，可將其換成一篇話題作文“關(guān)心”，我們在構(gòu)思題目的時候，如果定名為《我也懂得關(guān)心別人了》，就可仿照上面的例文寫出文章的開頭。整個開頭既語言簡潔，又點明題目。，分析學(xué)生作文開頭存在的問題：不能概括文章主體的內(nèi)容。開頭過長，造成頭重腳輕的局面。實際上有許多優(yōu)秀的記敘文，一般都是直接進入事件的記敘。北京十二中初中分校的學(xué)生葉杉有一篇習(xí)作《我的父親》，其開頭這樣寫道：“人們自古以來歌頌偉大的母親，我卻更加喜愛我的父親。語文課本中，這樣開頭的文章不少。{3}交代式：這種方式用在記敘文的開頭，交代時間、地點、人物及事件等有關(guān)信息。”對參加活動的人員作出詳細交代，為下文事件的展開和人物的出場埋下了伏筆?！焙啙嵍鴮嵱?。這種方式用好了，容易顯示作者的功力。{6}引用式：《人民的勤務(wù)員》是典型的引用式開頭：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。就本文來說，它既點題，又是全文的中心?！伴_門見山”是一種應(yīng)用得很普遍的開頭方法。對我們考場作文來說，閱卷教師承擔著繁重的閱卷任務(wù)，一個“開門見山”直入文題的、“不蔓不枝”的開頭，一定可以博取閱卷老師的好感，使閱卷人對你的作文留下極佳的印象，從而有助于你在考試中獲得理想的成績?！?