【正文】 非義教階段學(xué)校和其他教育事業(yè)單位績(jī)效工作制度的實(shí)施工作。XX年，我科將按照市教育局的總體部署，緊緊圍繞基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育改革發(fā)展大局，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黃山市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，不斷進(jìn)一步努力開創(chuàng)我市教育人事工作的新局面。由于及時(shí)進(jìn)行了教師的補(bǔ)充配置工作，從而著力保障了新學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。此外，我市還根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署，認(rèn)真完成了教師資格認(rèn)定歷史數(shù)據(jù)的核查工作。9月9日，屯溪六中吳紅萍老師作為全省30名代表之一赴省參加全省優(yōu)秀教師代表座談會(huì)，受到了省委書記張寶順、省長(zhǎng)王三運(yùn)等省領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。整個(gè)“大討論”活動(dòng)歷時(shí)3個(gè)多月，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)討論、查擺整改和總結(jié)提高四個(gè)階段，全市廣大教師和教育工作者普遍受到了深刻的教育和思想洗禮，廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感不斷增強(qiáng)，師德水平有效提升。現(xiàn)就XX年的主要工作總結(jié)和XX年的主要工作思路謀劃如下：XX年，我市教育人事部門認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神及《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照全省中職中小學(xué)教師工作會(huì)議的部署，努力完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，教育人事工作成效顯著。做好專業(yè)技術(shù)人員的職稱評(píng)聘工作。、實(shí)施“名醫(yī)工程”，做好 xx 年縣級(jí)“名醫(yī)”的培養(yǎng)工作，選擇 5 — 7 名衛(wèi)技人員為培養(yǎng)對(duì)象。加大對(duì)外聘專家工作的支持力度和監(jiān)督管理，發(fā)揮醫(yī)學(xué)專家的作用。、積極為各類人才創(chuàng)建工作條件，用人所長(zhǎng)，牢固樹立對(duì)專家服務(wù)的思想，促使他們干好事業(yè)、干成事業(yè)。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹全縣人才工作會(huì)議，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，營(yíng)造良好的人才成長(zhǎng)和發(fā)展的工作環(huán)境。通過(guò)舉辦社工帶教儀式、開展“居民區(qū)工作法”優(yōu)秀案例征集等形式多樣的活動(dòng)，注重隊(duì)伍梯度培養(yǎng)，加大入黨積極分子培養(yǎng)和發(fā)展黨員力度。根據(jù)區(qū)委組織部和區(qū)人事局要求，繼續(xù)對(duì)公務(wù)員實(shí)施分類分項(xiàng)目的培訓(xùn)教育，完成公務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃，總結(jié)培訓(xùn)成果，做好“干部在線學(xué)習(xí)城”、“雙休日培訓(xùn)”等的組織和考核工作，以組織科為主開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育。二、真抓實(shí)干，建立一支素質(zhì)良好的干部隊(duì)伍認(rèn)真抓好機(jī)關(guān)公務(wù)員、事業(yè)干部和社工招聘錄用工作。深入抓好黨建“三個(gè)延伸”。做好黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，建立黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端點(diǎn)，充分利用各居民活動(dòng)室內(nèi)的數(shù)字電視資源，做到居民區(qū)黨員教育信息化、多樣化；進(jìn)一步探索黨員服務(wù)中心功能，建立入黨積極分子預(yù)培訓(xùn)機(jī)制。抓好七一表彰工作。以點(diǎn)帶面、以弱帶強(qiáng)，全面加強(qiáng)基層黨建點(diǎn)建設(shè)。依據(jù)社區(qū)基層黨建隊(duì)伍實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整配備黨組織負(fù)責(zé)人。第二篇：組織人事科工作計(jì)劃組織人事科工作計(jì)劃20101年，我科室重點(diǎn)開展以下三方面工作：一、提高素質(zhì)、夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升社區(qū)基層黨建工作水平抓好基層黨組織隊(duì)伍建設(shè)，組織人事科工作計(jì)劃。三、轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范管理，進(jìn)一步建立和健全人事處內(nèi)部管理制度，提高人事管理與服務(wù)工作水平建立并完善學(xué)習(xí)、研究制度，提高管理和服務(wù)工作水平建立并完善人事處的學(xué)習(xí)、研究制度，按照學(xué)校黨委安排，認(rèn)真進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高工作人員的政策水平；繼續(xù)組織全處同志進(jìn)行公文寫作與公文運(yùn)轉(zhuǎn)、高校人事管理制度、工資制度的演變及現(xiàn)行工資制度、各類人才支持與培養(yǎng)計(jì)劃、博士后流動(dòng)站管理辦法等的研究與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的業(yè)務(wù)水平；積極組織工作人員參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主動(dòng)調(diào)研兄弟院校人事管理工作，進(jìn)一步開拓工作人員視野，提高人事處的管理和服務(wù)工作水平。做好機(jī)關(guān)事業(yè)單位收入分配制度改革的后續(xù)工作積極與上級(jí)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)，盡快完成收入分配制度改革后我校教職工新工資的審批、兌現(xiàn)工作；按照此次機(jī)關(guān)事業(yè)單位收入分配制度改革的文件規(guī)定和上級(jí)部門的統(tǒng)一部署，進(jìn)行收入分配制度改革后各級(jí)、各類崗位設(shè)置的調(diào)研、分析以及崗位設(shè)計(jì)和聘任，并兌現(xiàn)相應(yīng)待遇；進(jìn)行校內(nèi)津貼改革的調(diào)研、測(cè)算，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上形成校內(nèi)津貼分配制度改革方案。規(guī)范臨時(shí)工崗位設(shè)置、人員聘任、管理、考核、辭退等工作制度，進(jìn)一步提高臨時(shí)用工的效益；認(rèn)真調(diào)研，適時(shí)修訂我校臨時(shí)用工管理辦法，加強(qiáng)臨時(shí)用工管理的制度化建設(shè)。完成科員、教輔崗位聘任工作開展新一輪科員、教輔崗位聘任。做好20052011年教師崗位聘任中期考核工作按計(jì)劃在上半年完成20052011年教師崗位聘任的中期考核工作，嚴(yán)格按照教師崗位聘任條例和各崗位教師與學(xué)校間的應(yīng)聘合同中所定的目標(biāo)進(jìn)行考核。以人才工作會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校人才工作快速、均衡發(fā)展，使全校教職工尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到“辦學(xué)以人才為本，以教師為主體”的重要性和必要性，在全校范圍內(nèi)形成重視、關(guān)心、支持、參與人才工作的良好氛圍。全面回顧和總結(jié)我校“十五”期間人才工作所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，部署、落實(shí)“十一五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃；分解、細(xì)化各年度人才工作任務(wù)，確立各院（系）師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)；修訂我校人才引進(jìn)辦法、返外聘教師管理辦法、博士后流動(dòng)站管理辦法，研究并制定鼓勵(lì)、支持學(xué)術(shù)（學(xué)科）團(tuán)隊(duì)建設(shè)的政策與文件；表彰近年來(lái)在人才工作方面表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人，交流各院（系）人才工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)、科研工作能力進(jìn)一步重視教師崗前培訓(xùn)工作，豐富崗前培訓(xùn)內(nèi)容，提高崗前培訓(xùn)實(shí)效；加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，進(jìn)行2006年度青年教師導(dǎo)師制實(shí)施情況的考核，進(jìn)一步完善和落實(shí)青年教師導(dǎo)師制，提高青年教師教學(xué)、科研能力；制定現(xiàn)代教育技能培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步提高教師利用現(xiàn)代教育手段開展教學(xué)、科研活動(dòng)的能力；繼續(xù)抓好青年教師外語(yǔ)培訓(xùn)工作，使教師外語(yǔ)培訓(xùn)工作規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化，提高我校教師在項(xiàng)目申報(bào)、合作研究、出國(guó)研修等方面的外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)能力；繼續(xù)開展職業(yè)道德、學(xué)術(shù)道德教育，舉辦學(xué)校歷史與現(xiàn)狀講座，組織教職工參觀校史館，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德和對(duì)我校辦學(xué)精神和指導(dǎo)思想的認(rèn)同感，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，工作計(jì)劃《人事科工作計(jì)劃》。二、求真務(wù)實(shí)，科學(xué)決策，進(jìn)一步規(guī)范人事管理制度，完善收入分配制度加強(qiáng)編制管理工作充分發(fā)揮編制管理的杠桿作用，進(jìn)一步嚴(yán)格控制各單位人員編制數(shù)量，把好人力成本關(guān)；在校內(nèi)外開展調(diào)研，認(rèn)真研究各類人員的編制規(guī)模和定編辦法，為重新核定編制、強(qiáng)化編制管理、提高辦學(xué)效益做好準(zhǔn)備。加強(qiáng)教職工、臨時(shí)工的管理工作修訂教職工請(qǐng)假及考勤制度，制定教職工校外兼職管理辦法，不斷規(guī)范教職工行為，形成各安其位、愛崗敬業(yè)的工作局面；對(duì)長(zhǎng)期不在崗人