【正文】 縣、歙縣教育局和屯溪五中、市特校五個(gè)單位獲全市教育系統(tǒng)“深入學(xué)習(xí)貫徹全市教育工作會(huì)議精神，爭做新時(shí)期人民滿意的教師”有獎(jiǎng)?wù)魑暮脱葜v比賽活動(dòng)組織獎(jiǎng)。XX年我市共完成受理認(rèn)定了1127人的各類教師資格。XX年，各區(qū)縣共招聘錄用新教師113名，其中有 人充實(shí)農(nóng)村教師隊(duì)伍。根據(jù)省教育廳部署，今年9月我市繼續(xù)遴選了3位優(yōu)秀教師作為第二批援疆教師赴新疆皮山縣進(jìn)行為期一年的對口支教工作。二、重點(diǎn)工作加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的基礎(chǔ)性作用；促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，推動(dòng)師資資源的均衡配置；及時(shí)做好教師補(bǔ)充配置工作，不斷改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)，不斷提升師德水平；努力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，擬組織市骨干教師講師團(tuán)赴農(nóng)村薄弱學(xué)校開展巡回講學(xué)；進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)；繼續(xù)深化學(xué)校人事制度改革。認(rèn)真實(shí)施并不斷完善教師資格制度；1積極維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定。利用各種媒體和機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)、宣傳上級有關(guān)人才工作的指示精神，提高對人才工作在醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展中的重要地位的認(rèn)識，抓住國家實(shí)施展人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的有利時(shí)機(jī)，加快我院人才建設(shè)工作的步伐，開創(chuàng)我院人才工作發(fā)展的良好局面。二、全面實(shí)施“萃英人才建設(shè)計(jì)劃”，以學(xué)科建設(shè)為導(dǎo)向，以學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，堅(jiān)持吸引、培養(yǎng)和使用并重的原則，建立一支能中能西的高素質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍。學(xué)歷提高與能力提高并重，利用各種渠道，采取多種方式，加大衛(wèi)技人員培養(yǎng)和培訓(xùn)工作的力度。三、積極探索現(xiàn)代醫(yī)院管理制度，切實(shí)推進(jìn)人事改革。適時(shí)修訂原有的獎(jiǎng)金分配方案，逐步建立以職位、崗位為前提，按貢獻(xiàn)分配的獎(jiǎng)金制度體系。編制核定后，認(rèn)真做好定崗定員工作，把握政策規(guī)定，實(shí)行競爭上崗。加強(qiáng)制度建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)，力爭在國家法律、法規(guī)和省有關(guān)政策的框架下制定出教師聘任，實(shí)行科學(xué)管理，完善中小學(xué)人事制度改革的相關(guān)保障措施。嚴(yán)把教師隊(duì)伍入口關(guān)，按照省教育廳的統(tǒng)一部署，開展面對社會(huì)認(rèn)定教師資格工作，重點(diǎn)做好非師范類學(xué)校畢業(yè)的社會(huì)人員認(rèn)定教師資格工作。落實(shí)好《關(guān)于200*200*年全市中小學(xué)教師和校長培訓(xùn)工作的意見》，制定《全市教師發(fā)展規(guī)劃》，努力提高全市教師的學(xué)歷層次及創(chuàng)新能力。開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育扶貧工程，采取切實(shí)可行的措施和辦法，組織培訓(xùn)教師深入基層送教下鄉(xiāng)，幫助農(nóng)村中小學(xué)解決繼續(xù)教育工作中的困難。配合事業(yè)單位改革，積極推進(jìn)局直單位人事、分配制度改革，在有條件的大中專學(xué)校，試行教職工聘用制度和優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配制度。認(rèn)真做好直屬單位教職工調(diào)配工作。利用各種媒體和機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)、宣傳上級有關(guān)人才工作的指示精神，提高對人才工作在醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展中的重要地位的認(rèn)識，抓住國家實(shí)施展人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的有利時(shí)機(jī)，加快我院人才建設(shè)工作的步伐，開創(chuàng)我院人才工作發(fā)展的良好局面。引進(jìn)人才。工作要有計(jì)劃，并通過建章立制來確保計(jì)劃的實(shí)施。加強(qiáng)對職工的業(yè)務(wù)考核，實(shí)行“末位”待崗制。第五篇：醫(yī)院人事科工作計(jì)劃（模版）醫(yī)院人事科工作計(jì)劃xx中醫(yī)院2006年人事科工作計(jì)劃2006年我院人事工作的指導(dǎo)思想，以黨的十六精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞好范文版權(quán)所有人才建設(shè)這個(gè)中心任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識，加力度，合理開發(fā)配置人力資源，創(chuàng)新人才建設(shè)機(jī)制，開創(chuàng)我院人才工作的新局面，為把我院建設(shè)成為現(xiàn)代化的二級甲等中醫(yī)醫(yī)院提供強(qiáng)有力的人才工作保障。以建立學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，通過實(shí)施“萃英機(jī)劃”，加強(qiáng)人才引進(jìn)工作，促進(jìn)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)，提升我院衛(wèi)技隊(duì)伍的整體水平。11月份擬組織人員赴湖南湘雅醫(yī)學(xué)院招聘人才。06年擬安排外科、骨傷科、針灸科、婦科、腎病?？频?0個(gè)科室15位人員去上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對職工的業(yè)務(wù)考核，實(shí)行“末位”待崗制。適時(shí)修訂原有的獎(jiǎng)金分配方案，逐步建立以職位、崗位為前提，按貢獻(xiàn)分配的獎(jiǎng)金制度體系。三、積極探索現(xiàn)代醫(yī)院管理制度，切實(shí)推進(jìn)人事改革。學(xué)歷提高與能力提高并重，利用各種渠道，采取多種方式，加衛(wèi)技人員培養(yǎng)和培訓(xùn)工作的力度。二、全面實(shí)施“萃英人才建設(shè)計(jì)劃”，以學(xué)科建設(shè)為導(dǎo)向，以學(xué)科帶頭人為（*“ˇˇˇ”：）重點(diǎn)，堅(jiān)持吸引、培養(yǎng)和使用并重的原則，建立一支能中能西的高素質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍。利用各種媒體和機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)、宣傳上級有關(guān)人才工作的指示精神，提高對人才工作在醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展中的重要地位的認(rèn)識，抓住國家實(shí)施展人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的有利時(shí)機(jī)加快我院人才建設(shè)工作的步伐，開創(chuàng)我院人才工作發(fā)展的良好局面。適時(shí)修訂原有的獎(jiǎng)金分配方案，逐步建立以職位、崗位為前提，按貢獻(xiàn)分配的獎(jiǎng)金制度體系。實(shí)施“名醫(yī)工程”，做好20XX年縣級“名醫(yī)”的培養(yǎng)工作，選擇5—7名衛(wèi)技人員為培養(yǎng)對象。加大對外聘專家工作的支持力度和監(jiān)督管理，發(fā)揮醫(yī)學(xué)專家的作用。以建立學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，通過實(shí)施“萃英機(jī)劃”，加強(qiáng)人才引進(jìn)工作，促進(jìn)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)，提升我院衛(wèi)技隊(duì)伍的整體水平。完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。做好直屬學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定的有關(guān)工作。將中小學(xué)教師及校長培訓(xùn)工作納入教育重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書及評估體系，加強(qiáng)過程管理，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效。大力推進(jìn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育。積極協(xié)調(diào)各級財(cái)政部門，建立定期檢查和通報(bào)制度，監(jiān)督各地教師工資發(fā)放情況，確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放。根據(jù)國家、省關(guān)于教師資格認(rèn)定工作的要求，建立并完善教師資格認(rèn)定管理系統(tǒng)，并做好教師資格數(shù)據(jù)的錄用及報(bào)送工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對教師工作業(yè)績和業(yè)務(wù)水平的考核，建立起一整套常規(guī)管理制度。人事科2018年工作計(jì)劃【2】2018年，人事科要緊緊圍繞教育局中心工作，以建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿生機(jī)與活力的中小學(xué)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，深化人事制度改革，完善管理體制，轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)教師教育的統(tǒng)籌管理，樹立新的發(fā)展觀、質(zhì)量觀，以新的思路實(shí)現(xiàn)新的突破，以新的舉措開創(chuàng)新的局面。加強(qiáng)對職工的業(yè)務(wù)考核，實(shí)行“末位”待崗制。2018年擬安排外科、骨傷科、針灸科、婦科、腎病?？频?0個(gè)科室15位人員去上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。11月份擬組織人員赴湖南湘雅醫(yī)學(xué)院招聘人才。以建立學(xué)科帶頭人為重點(diǎn)，通過實(shí)施“萃英機(jī)劃”，加強(qiáng)人才引進(jìn)工作，促進(jìn)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)，提升我院衛(wèi)技隊(duì)伍的整體水平。1繼續(xù)加強(qiáng)教育人事干部隊(duì)伍和科室自身建設(shè)。會(huì)同有關(guān)部門按照部署積極做好