人教版音樂二年級上冊《月兒彎彎》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 一組講、唱、誦的同學(xué)多，給予獎勵，以鼓勵發(fā)揚(yáng)集體協(xié)作精神。 4．請一位同學(xué)或兩位同學(xué)主動站在臺前為大家演唱。 ① 這只小小的船是什么？ ② 船應(yīng)該在什么地方行駛？ ③ 為什么說月亮像船在太空中遨游？ 2．老師請同學(xué)們翻開書，并請一位同學(xué)有表情有節(jié)奏地將歌詞朗讀一遍，而后全體同學(xué)將歌詞朗讀。 2．朗誦有關(guān)月亮的兒歌，講述有關(guān)月亮的故事，唱有關(guān)月亮的歌曲。 5．《瑩火蟲》 《瑩火蟲》是一首簡單、明快的歌舞曲。 歌曲為 2/4 拍，五聲羽調(diào)式。全曲以第一小節(jié)為主題，每個樂句只有細(xì)小的變化。在這樣的聚會中，小伙子一般都演奏樂器，有的吹蘆笙，有的彈月琴或三弦，他們一邊演奏一邊舞蹈，其舞蹈動作簡潔、明快。同節(jié)奏的二重唱，多為三度、四度音程，和聲效果融合、協(xié)調(diào)，好似在用家鄉(xiāng)的語言、甜美的歌聲，贊美可愛的家園。歌詞反映的事件并不復(fù)雜，但充滿生活的氣息，使人想到，兒童對家園的深厚感情和對生活的熱愛。這首歌曲非常貼近兒童的生活和情趣，尤其是將最后一個樂句作為歌曲的高潮，并以不規(guī)則的五小節(jié)樂句完成全曲，十分活潑、有趣，具有兒童特點(diǎn)。 歌曲是由四個樂句組成的一段體結(jié)構(gòu)。 3．激發(fā)學(xué)生主動參與音樂活動、并主動、自信地表演，同時還能大膽評價自己和他人的學(xué)習(xí)成果。 4． 小音階圖。 教學(xué)準(zhǔn)備 （一）教具 錄音機(jī)、幻燈機(jī)或多媒體課件；錄音帶或 VCD；打擊樂器、鋼琴；釘有圖釘?shù)男『诎?、紅燈籠、瑩火蟲的頭飾、翅膀。 （二）具體要求 1． 背唱《小小的船》。在富有童趣的音樂活動中獲得相關(guān)的音樂知識、文化知識， 發(fā)展學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力；初步感受和了解音的高低和唱名。 4． 能主動評價自己和他人的音樂學(xué)習(xí)。 3． 印有 do re mi fa sol la ti的卡片、小燈籠。 2．如何準(zhǔn)確地背唱歌曲。簡單、淺顯的四句歌詞，充分表達(dá)了孩子們探索神秘宇宙、太空的強(qiáng)烈渴望，充滿了熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情趣。歌曲前兩個樂句旋律基本相同，只是在落音處稍作變化，旋律婉轉(zhuǎn)、跳躍，仿佛月亮就是在浩翰的宇宙海洋里蕩漾的小舟；第三樂句在旋律上稍作發(fā)展變化而引導(dǎo)到第四樂句，在一個不規(guī)則的五小節(jié)樂句中結(jié)束全曲。歌詞充滿詩意，一幅幅美麗的圖畫展現(xiàn)在人們面前：月光下的農(nóng)家、門外農(nóng)田肥沃、院內(nèi)花香撲鼻，月光照入房內(nèi)，新被席、新帳、新床；月光照在桌上，桌上是兒童愛吃的三色糖。在慢速度中，每句均為級進(jìn)弱起，創(chuàng)造了一個溫和、深情的氣氛，表達(dá)了兒童對家鄉(xiāng)的深厚感情。每到節(jié)日盛事或農(nóng)閑的月夜，阿細(xì)人在山谷空曠的草坪上或松林中，點(diǎn)起一堆堆篝火，并圍在旁邊腳踏著特別的 5／ 8 拍舞步，盡情唱歌，阿細(xì)人的月
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