【正文】 種形體轉(zhuǎn)折風(fēng)格的話，還應(yīng)是提倡正確的處理畫(huà)面的“前、中、后”三度空間。注意到線條一定要表現(xiàn)到形體、體現(xiàn)到結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折。它們是指畫(huà)面形象上所出現(xiàn)的許多黑白相間花斑，好像水面上的浮光掠影，要么暗面到處都是光亮區(qū)域，要么亮面到處都是黑斑區(qū)域，讓人感覺(jué)形體的受光面與背光面異常凌亂。觀察形體時(shí)不要隨意改變自己的位置。主要表現(xiàn)在把方形頭畫(huà)成長(zhǎng)形頭，把瘦形臉畫(huà)成胖形臉，把女人形畫(huà)成男人形，把青年形畫(huà)成老年形??出現(xiàn)這些問(wèn)題的主要原因有以下幾方面：，觀察頭像不整體，其距離畫(huà)得過(guò)寬必然會(huì)拉寬臉部基本形，過(guò)窄臉部的基本形就會(huì)變瘦。 造型 畫(huà)大的調(diào)子關(guān)系 總體結(jié)合對(duì)靜物的認(rèn)知。3）步驟訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)按作畫(huà)五個(gè)步驟的方法嚴(yán)格進(jìn)行（1觀察、2構(gòu)圖造型、3抓結(jié)構(gòu)關(guān)系畫(huà)大的調(diào)子關(guān)系、4塑造、5整體調(diào)整）。2）調(diào)子訓(xùn)練（明暗關(guān)系）強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)和調(diào)子的嚴(yán)密結(jié)合，能主動(dòng)歸納出畫(huà)面的調(diào)子屬性（高、中、低調(diào)）使畫(huà)面調(diào)子關(guān)系秩序化、整體化。約兩到三張作業(yè)。結(jié)合講座，約一個(gè)小時(shí)。訓(xùn)練方式、內(nèi)容：1）頭骨寫(xiě)生（局部、整體結(jié)構(gòu)的理解、描繪）。講座安排：1）頭骨、肌肉結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)（比例、形狀特征、位置點(diǎn)的把握）。要求如下：造型準(zhǔn)確，刻畫(huà)生動(dòng)、深入，黑白灰關(guān)系明確響亮；時(shí)間為6課時(shí)；紙張大小為4K素描紙。這就需要我們?cè)谒孛柰瓿汕皩?duì)整個(gè)畫(huà)面做一次從局部到整體的全面檢查與調(diào)整。從整體感受中獲得的最突出、清晰、對(duì)比強(qiáng)烈，一下子就抓住并跳人你眼簾進(jìn)人視覺(jué)，使你產(chǎn)生強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望的部位開(kāi)始，讓這一個(gè)或者幾個(gè)部位成為整幅畫(huà)面的“領(lǐng)頭羊”，刻畫(huà)走在前邊，其它次重點(diǎn)部位依次展開(kāi)來(lái)。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，忌諱單個(gè)物體進(jìn)行局部刻畫(huà)，要養(yǎng)成整體觀察和把握整組靜物的習(xí)慣。也就是我們常說(shuō)的起形，在畫(huà)紙上多采用比較長(zhǎng)的直線，概括地畫(huà)出對(duì)象大的基本形特征。因此，在素描習(xí)作中就不僅僅是要求訓(xùn)練具有自如的動(dòng)手繪畫(huà)功夫和準(zhǔn)確敏銳的眼力，更重要的是培養(yǎng)訓(xùn)練有素的整體意識(shí)——整體的觀察方法。第二部分 素描靜物寫(xiě)生的方法步驟（一）素描習(xí)作方法與步驟的理論闡述素描習(xí)作的方法與步驟由以下幾個(gè)部分組成：觀察、構(gòu)圖、打輪廓、塑造大關(guān)系、深入刻劃、整理完成。：描述前進(jìn)或后退的形狀之變化方面的一條或多條斷續(xù)線或連續(xù)線。4.“膩”：膩的主要原因是在刻畫(huà)過(guò)程中對(duì)素描的“黑白灰三大關(guān)系”、明暗交界線的理解不夠透徹，沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)這些素描的要素?？臻g感就是說(shuō)整個(gè)畫(huà)面的深度，這就包括物體和物體之間的視覺(jué)距離，物體和背景的視覺(jué)距離。這里的色調(diào)包括光影和物體的固有色。雖然各種藝術(shù)不一定都要先繪出素描稿，但素描卻是一切觀賞藝術(shù)的基礎(chǔ)。在二維平面的紙上，勾勒出一個(gè)三維立體的物體。第一部分 素描靜物寫(xiě)生的基礎(chǔ)知識(shí)（一）何謂素描（Drawing），運(yùn)用簡(jiǎn)潔樸素不加渲染的寫(xiě)法亦稱(chēng)素描。使學(xué)生透徹的理解本門(mén)課程的具體含義，為接下來(lái)的素描靜物實(shí)踐訓(xùn)練作理論指導(dǎo)。整體調(diào)整是保持畫(huà)面即有豐富的層次變化又不零碎。四、插入視頻教學(xué)資料五、教學(xué)過(guò)程例如：一組石膏幾何體寫(xiě)生方法步驟：畫(huà)面中物象擺放合理并富于美感。投影——物體遮擋光線的部分。只有反復(fù)地比較才能準(zhǔn)確地表現(xiàn)事物的特征?！彼孛璐髱熃沂玖诉@個(gè)觀念問(wèn)題，即素描不是再現(xiàn)形體，而是表現(xiàn)形體，表現(xiàn)對(duì)形體的看法，是代表著作者對(duì)物象的觀察思考、對(duì)視覺(jué)信息的反應(yīng)和處理。掌握寫(xiě)生的觀察方法、作畫(huà)步驟、和技巧。最后一種方法是用全針。如何完成珠繡？最簡(jiǎn)單的穿珠子的針?lè)ㄊ前脶?，或?/4針。（2）左手拉緊線，右手將針移到線的根部但不要選擇同一個(gè)洞。找一支很細(xì)的干粉清除液，將你繡完的部分劃掉。畫(huà)的過(guò)程中我會(huì)找到最有效率的方法來(lái)完成這個(gè)顏色的部分。（2）有人喜歡將不同區(qū)域畫(huà)成不同的的顏色。注意，有的繡線不能潤(rùn)濕，比如絲線。第一遍走過(guò)全部的輪廓，然后走回來(lái)，補(bǔ)充空隙；為了避免使用這種方法的勾邊看起來(lái)不走直線，走回程的時(shí)候要多注意調(diào)整。具體應(yīng)該如何走要根據(jù)圖案的設(shè)計(jì)。勾邊必須在所有十字繡都完成之后才能做。刺繡時(shí)一般應(yīng)由左下方向右上方進(jìn)行。每個(gè)圖都附有一個(gè)顏色表，表示圖中所需的繡線顏色。半個(gè)方格代表四分之一的十字針。為了避免重大的針數(shù)過(guò)錯(cuò)，可用水溶筆在綉布上畫(huà)一條核心線，找到中點(diǎn)，而后用一排釘子固定面料。這些針?lè)ㄔ趫D解中都有明白的闡明或包括在十字繡圖案中?？梢愿鶕?jù)作品的大小或個(gè)人的習(xí)慣選擇使用。鶴形剪刀：是十字繡所專(zhuān)用的，與普通的剪刀相比，使用時(shí)無(wú)論多么細(xì)小的部位，利用鶴形剪刀都能處理的干凈利落，其貼合手形的人性化設(shè)計(jì)，以及其精巧的外觀，正符合十字繡這門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。大多是14CT，最常用的顏色一般是紅色，黑色和米色。十字繡專(zhuān)用穿線板：是在一塊紙板（大多是250克白卡紙）上壓出許多的橢圓形的孔并標(biāo)上序號(hào)，按照十字繡圖紙上所標(biāo)序號(hào)對(duì)應(yīng)DMC線號(hào)的繡線穿入對(duì)應(yīng)的線孔，可以在刺繡時(shí)方便您區(qū)分顏色相近的繡線，找到要繡的線?！锬阕钕矚g哪一幅作品？說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng)。“十字繡”讓你從中得到刺繡的樂(lè)趣，最重要的是，它可以讓你自己動(dòng)手裝扮你的家居生活。十字繡的特點(diǎn)和用途十字繡的繡法非常簡(jiǎn)單，短短幾分鐘即可學(xué)會(huì)。早在公元4世紀(jì)，十字繡就從土耳其經(jīng)由意大利在歐洲傳播開(kāi)來(lái)。六、課程評(píng)價(jià)注重形成性評(píng)價(jià)，充分關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，把學(xué)生完成作品的耐心和毅力作為評(píng)價(jià)的內(nèi)容之一；關(guān)注學(xué)生的自我反思性評(píng)價(jià)，把學(xué)生對(duì)自己作品的滿(mǎn)意程度作為評(píng)價(jià)的內(nèi)容之一；發(fā)揮評(píng)價(jià)主題多元化，把家長(zhǎng)、同學(xué)的評(píng)價(jià)列為評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一。為了在課程改革的大背景下，讓文化的氛圍、環(huán)境的布置、課程的開(kāi)發(fā)和德育教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既讓學(xué)生獲得傳統(tǒng)文化的熏陶，又感染著現(xiàn)代文明的魅力，使每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展擁有廣闊的空間?！?荀況 侈而惰者貧，而力而儉者富。禮儀道德名言名句靜以修身，儉以養(yǎng)德。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。附：《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。不侮辱欺詐他人。要和氣的告訴對(duì)方打錯(cuò)了，不可一掛了之。一般以鈴響三次拿起話筒為最好時(shí)機(jī)。布置學(xué)生按以下要求做：分小組模擬購(gòu)買(mǎi)東西，看哪個(gè)小組做的最好！社會(huì)禮儀系列之四、電話禮儀，要注意：禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，說(shuō)話清楚是關(guān)鍵。，若購(gòu)買(mǎi)物品較多時(shí)不可貪圖快捷走綠色通道。，若對(duì)已選購(gòu)的商品感到不滿(mǎn)意，應(yīng)主動(dòng)將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。，不要用手觸摸，特別注意不要碰壞展品和其他設(shè)施。如果要喝水、吃東西可以到休息室去。，要尊重服務(wù)員的勞動(dòng)，對(duì)服務(wù)員應(yīng)謙和有禮。如需別人避讓?zhuān)瑧?yīng)有禮貌地請(qǐng)求。學(xué)校每周組織升旗儀式也要按照集會(huì)禮儀去做，大家想想該怎么做？然后就去實(shí)踐吧。按指定位置入座，坐姿端正，不能蹺二郎腿；要服從大會(huì)統(tǒng)一指揮，遵守大會(huì)統(tǒng)一要求，開(kāi)會(huì)期間不能無(wú)故提前離開(kāi)，不告而退，也不要隨便來(lái)回走動(dòng)；要聚精會(huì)神聽(tīng)報(bào)告或看各種演出?；蛟S，有的爸爸媽媽認(rèn)為孩子還小，將來(lái)長(zhǎng)大了自然會(huì)做家務(wù)；或許，還有的爸爸媽媽認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好，其余的都是小事，不必刻意培養(yǎng)。爸爸媽媽花了好長(zhǎng)時(shí)間，才把明明的衣服洗凈。爭(zhēng)論歸爭(zhēng)論，但明明的積極性要保護(hù)這一點(diǎn)爸爸媽媽卻是一致的。媽媽不停地往小華碗中夾排骨，小華說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)，素 15菜中含有豐富的維生素，吃了有利于健康，而且吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽?！蹦棠涛⑿χ洫?jiǎng)小華：“真是個(gè)懂事的好孩子。用餐時(shí)不高聲交談，咀嚼不要太響，打噴嚏時(shí)要轉(zhuǎn)身，或用餐巾紙捂住嘴。回家后嘗試用前面介紹的禮儀常識(shí)向家人問(wèn)好。想一想，假如自己做了不尊敬父母的事，該怎么辦？并寫(xiě)出自己的改進(jìn)措施。有事要跟父母商量，不要背著父母做不應(yīng)該做的事。早上上學(xué)離家要跟父母說(shuō)再見(jiàn)，晚上回家要跟父母說(shuō)：“爸爸、媽媽我回來(lái)了。對(duì)父母等長(zhǎng)輩要以“您”尊稱(chēng)。想一想：自己就餐的表現(xiàn)怎樣？有沒(méi)有遵守校園就餐禮儀? 寫(xiě)一寫(xiě)：你看到的校園中就餐不文明的現(xiàn)象。領(lǐng)取餐具、食品后，進(jìn)入各班指定位置就餐。課堂是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，為了學(xué)好知識(shí)，我們一定要遵守課堂紀(jì)律，遵守課堂禮儀的要求，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。課堂上不戴帽子，不穿背心和拖鞋。積極思考，認(rèn)真回答老師提問(wèn)。上課鈴響后要迅速回座位，安靜地等待老師上課。誓詞內(nèi)容：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員?！标?duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”6．學(xué)會(huì)寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)。敬隊(duì)禮的方法：右手五指并攏，由胸前上舉，高舉頭上。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮耀。五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。先鋒是指開(kāi)辟道路的人，為了人民的利益走在前面的人。想一想：國(guó)旗是什么樣的？有幾顆星？每顆星斗代表什么？把你想到的結(jié)果寫(xiě)出來(lái)，與大家交流。全班合唱國(guó)歌。校園禮儀系列之二、升降國(guó)旗禮儀遇到每周的升降國(guó)旗時(shí)要迅速停止腳步或行動(dòng)，面向國(guó)旗脫帽肅立，行少先隊(duì)隊(duì)禮，直至升降國(guó)旗完畢。校園是我們成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的地方，她是我們的第二個(gè)家園，每天都由老師教給我們很多知識(shí)，每天都有很多同學(xué)一起玩耍、一起成長(zhǎng)。布置學(xué)生按以下要求做： 早上到校跟老師同學(xué)問(wèn)好。校園內(nèi)要講究衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，保持校園清潔。女生前發(fā)不遮眼，長(zhǎng)發(fā)不披肩。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。按要求系好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。目錄第一部分：校園禮儀一、進(jìn)校禮儀二、升降國(guó)旗禮儀三、少先隊(duì)禮儀四、上課禮儀五、就餐禮儀 第二部分：家庭禮儀六、尊敬父母禮儀七、問(wèn)候禮儀八、餐桌禮儀 第三部分：社會(huì)禮儀九、集體禮儀十、旅游與參觀禮儀十一、購(gòu)物禮儀十二、電話禮儀十三、網(wǎng)絡(luò)禮儀第一章 校園禮儀校園禮儀系列之一、在校形象禮儀著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。如果我們不注重對(duì)孩子的文明禮儀教育，只抓智力教育，不抓文明禮儀；或者片面地認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)有關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好，有真本事就行了。第一篇：校本課程教材◆ 同西小學(xué)校本課程教材：小 學(xué) 生 禮 儀 教 育導(dǎo)語(yǔ)我們中華民族有著五千年的悠久文化，具有崇尚禮儀的傳統(tǒng)美德。不遵守公共秩序，講話粗魯，態(tài)度蠻橫，沒(méi)有禮貌，時(shí)常給同學(xué)取綽號(hào)，與長(zhǎng)輩頂嘴，不敬重他人，吵架罵人時(shí)有發(fā)生。讓他們成為對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)負(fù)有高度責(zé)任感的有用之所以，從小學(xué)習(xí)禮儀，不僅是時(shí)代潮流，更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)所需。不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)。良好的自我形象是心理健康的核心因素，是道德人格的基礎(chǔ)，是兒童成長(zhǎng)的助力，對(duì)于兒童的心理健康、學(xué)業(yè)成功、良好人際關(guān)系的建立都有促進(jìn)作用，對(duì)兒童擁有和諧的人生，走向成功有著重大意義想一想：你注意形象禮儀來(lái)嗎？寫(xiě)一寫(xiě)：你覺(jué)得自己還有哪些沒(méi)注意到的形象禮儀細(xì)節(jié)?寫(xiě)成小紙條每日提醒自己哦校園禮儀系列之二、進(jìn)校禮儀穿著整潔大方，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，接受門(mén)衛(wèi)檢查。不隨便離開(kāi)校園，非放學(xué)時(shí)段出校門(mén)要憑請(qǐng)假條。練習(xí)寫(xiě)一份請(qǐng)假條。寫(xiě)一寫(xiě)：以校園、老師、同學(xué)為內(nèi)容，寫(xiě)一篇作文。布置學(xué)生按以下要求做： 練習(xí)行隊(duì)禮。升降國(guó)旗都是無(wú)比神圣的時(shí)刻，我們要懷著無(wú)比崇敬的心情，認(rèn)真行隊(duì)禮和注目禮，以飽滿(mǎn)的熱情去唱國(guó)歌。我們的隊(duì)名叫中國(guó)少年先鋒隊(duì)。2．知道隊(duì)旗的圖案和含義。紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。” 4．知道怎樣敬隊(duì)禮及隊(duì)禮所表示的意義。呼號(hào)時(shí)，右手握拳，舉在太陽(yáng)穴，輔導(dǎo)員呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》9．知道入隊(duì)誓詞的內(nèi)容。布置學(xué)生按以下要求做： 學(xué)習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾 理解隊(duì)旗的圖案含義 全班唱隊(duì)歌 背誦入隊(duì)誓詞想一想：一個(gè)合格的少先隊(duì)員應(yīng)該有哪些品質(zhì)？ 寫(xiě)一寫(xiě)：擬一份入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)校園禮儀系列之四、上課禮儀下課時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備好書(shū)本、練習(xí)本、筆等學(xué)習(xí)用品。遵守課堂紀(jì)律，不隨便說(shuō)話、做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言。認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字。練習(xí)上課遲到后怎么做。遵守秩序，排隊(duì)領(lǐng)取餐具、食物品，排隊(duì)不加塞，不敲打餐具，保持安靜。3．餐畢將殘湯余羹、骨頭蛋殼等倒入規(guī)定桶內(nèi)，將餐具輕放到指定地點(diǎn)，餐巾紙節(jié)約使用，用后不亂扔，保持餐室衛(wèi)生。尊重長(zhǎng)輩，聽(tīng)從父母教育。布置學(xué)生按以下要求做：早上起床向父母問(wèn)早安，晚上睡覺(jué)前向父母問(wèn)晚安。每天都要反思自己今天是否做到了尊敬父母。決不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切期望。要用語(yǔ)言問(wèn)候：爺爺（奶奶等），祝您健康長(zhǎng)壽！”或“爸爸（媽媽等）祝您生日快樂(lè)！”向別人請(qǐng)教問(wèn)題，說(shuō)：“爸爸（媽媽、奶奶、爺爺?shù)龋┐驍_您一下，我可以向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題嗎？”布置學(xué)生按以下要求做：用《文明用語(yǔ)歌》中的文明用語(yǔ)相互問(wèn)好。寫(xiě)一寫(xiě)：把自己知道的文明用語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)家庭禮儀系列之三、餐桌禮儀飯前洗手，幫助父母做一些力所能及的事情（飯桌上必須自覺(jué)為父母盛飯、拿筷，為父母夾好菜，飯后洗碗）。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸、媽媽帶著奶奶回來(lái)了，小華趕快過(guò)去攙扶奶奶，關(guān)切地問(wèn)道：“奶奶，您好點(diǎn)兒?jiǎn)幔磕仍诖采咸梢粫?huì)兒，我去給您倒杯水?！蹦棠谈吲d地笑了。爸爸則戲言說(shuō)你會(huì)洗碗，媽媽要“失業(yè)”了。第二天，買(mǎi)來(lái)10只碗，明明主動(dòng)提出還是由他來(lái)洗碗，這回，碗倒是洗得干干凈凈，可是袖套、毛衣、棉毛衫及圍裙上都是水。同學(xué)們，其實(shí)你們是很能干的，只是爸爸媽媽沒(méi)有給你們機(jī)會(huì)罷了。開(kāi)會(huì)應(yīng)提前五分鐘入場(chǎng)。布置學(xué)生按以下要求做：模擬集會(huì)練習(xí)：將教室看做會(huì)場(chǎng)，組織學(xué)生有序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并按照前面的集會(huì)禮儀常識(shí)進(jìn)行，并組織有序退場(chǎng)。拍照時(shí)不要爭(zhēng)搶場(chǎng)地，不遮擋別人鏡頭。對(duì)服務(wù)員要以禮相待，對(duì)他們所提供的服務(wù)要表示真心的感謝。不要戴帽子或者攜帶食品雜物進(jìn)入展覽廳，一邊參觀一邊吃東西是不文明的舉止。如果你很欣賞某件展品，在不妨礙他人的情況下可以多欣賞一會(huì)兒；如果別人停住欣賞某件展品，而你不得不從他面前穿過(guò)時(shí)，一定要說(shuō)“對(duì)不起”。，要按規(guī)定存包。若有一些可免費(fèi)品嘗的，也不可貪圖小便宜，無(wú)休止的享用。，不管你有沒(méi)有錯(cuò)，都要說(shuō)對(duì)不起，這是有禮儀的人的做法。電話鈴響要立即停止自己所做之事，接聽(tīng)電話。，應(yīng)先等長(zhǎng)輩先掛電話自己再掛電話。社會(huì)禮儀系列之五、網(wǎng)絡(luò)禮儀，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)