初一英語寫作公開課教案-全文預(yù)覽
【正文】 summer holiday.??用今天的日期來導(dǎo)入新課教學(xué)內(nèi)容，提醒學(xué)生暑假即將到來，引出他們假期的計劃，并學(xué)會用以上句型來表達。課堂上的重點、難點把握地很到位，教學(xué)思路清晰，各個環(huán)節(jié)有序推進。等到下一節(jié)課還應(yīng)該拿出來反復(fù)操練復(fù)習(xí)。情感目標：體驗合作學(xué)習(xí)的快樂和成就感，通過賞析經(jīng)典廣告詞使學(xué)生受到美的熏陶，通過創(chuàng)作廣告詞激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛和自豪感。討論法：圍繞“廣告能改動成語嗎？”展開辯論，使學(xué)生初步樹立使用漢語的規(guī)范意識。擬寫：①“廣告能改動成語嗎？”正方（或反方）辯論詞 ②選擇家鄉(xiāng)的某種特產(chǎn)創(chuàng)作一則廣告詞。七、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入。今天我們的學(xué)習(xí)之旅，有3個小組共同參與。（二）廣告知識窗（了解相關(guān)知識）。廣告從最終目的來劃分，可以分為商業(yè)廣告和非商業(yè)廣告。（三）廣告點評臺（理解、鑒賞廣告詞）。規(guī)則：一組的廣告二組猜，二組的廣告三組猜，依此類推，六組的廣告一組猜。學(xué)生交流。（閱覽室）我的胃口特別大，果皮紙屑全吞下。不少廣告策劃者利用成語及俗語瑯瑯上口、婦孺皆知的特點，將他們改“頭”換“面”，變?yōu)閺V告語。正方站在商家的立場認為可以改動成語，反方站在文化傳播的立場強調(diào)改動成語的危害。請根據(jù)自己的游覽體驗或閱讀感受，為黃山寫一則廣告語。讓我們留心觀察生活，“享受創(chuàng)作樂趣，品味創(chuàng)意人生。讀優(yōu)秀廣告，學(xué)中華語文！這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了廣告的知識，積累了不少優(yōu)秀的廣告語，還發(fā)揮了自己的聰明才智創(chuàng)作了不少精彩的廣告。據(jù)報道，這些被商家津津樂道的“創(chuàng)意”，已被視為違法而遭到“封殺”，這告訴我們還是應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字，漢字之美絕不容詆毀。首先請正方陳述你們的觀點和理由，接著請反方陳述你們的觀點和理由。（保護草坪）小結(jié)：廣告語的特點之二——新穎獨特、妙用修辭 活動之三：還“我”本來面目足下留青，讓人想起足下留情，這種方式叫諧音。（出示）我們愛心的一小部分卻是他們生命的全部?；顒又嚎淇洹拔摇钡拿钔瑢W(xué)們真是獨具慧眼，搜集的廣告語都很精妙?；顒又唬翰虏隆拔摇笔钦l有不少廣告語含蓄精煉，巧妙地概括了商品的特點。非商業(yè)廣告：一般是指一些團體、組織宣傳某種觀念、立場的廣告。已經(jīng)完成任務(wù)的同學(xué)請舉手！廣告是傳播信息的一種方式，目的在于推銷商品、勞務(wù)或說服人們接受某種觀點。其實，同學(xué)們的宣傳口號就是一種廣告。在語文課上學(xué)語文當(dāng)然是主要的，但是，也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語文、運用語文。（2）把收集到的資料進行歸納整理，寫出書面展示材料（可以是文字、圖片等各種形式），確定展示方式（如資料展覽、搶答等皆可），作好展示準備。五、上課前的準備圍繞“廣告詞”這個主題，把學(xué)生分為3個組： 搜集：①廣告詞的相關(guān)知識。教學(xué)難點：讓學(xué)生真正達到學(xué)以致用的目的，能擬寫廣告詞，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。課后聽課、評課老師的評價和學(xué)生們的反饋，讓我收獲頗多、信心滿滿，感恩、感謝！2014年5月29日第五篇：應(yīng)用文寫作 廣告公開課教案應(yīng)用文寫作四 廣告教案二、教學(xué)目標知識和能力目標：使學(xué)生了解廣告詞的特點；賞析經(jīng)典廣告詞，掌握廣告詞的創(chuàng)作方法；練習(xí)擬寫廣告詞，提高學(xué)生理解、分析、運用語言的能力。相對于本節(jié)內(nèi)容比較難的是1c中表達意愿、愿望的句型以及Part 3的聽力題。I’d like to visit some places of interest in 。 ，內(nèi)容可以包括星期、日期、天氣、出勤等等的內(nèi)容。I want to go to plan to go to wish to travel around the country and take some hope to get together with ’d like to visit some places of interest in ，學(xué)習(xí)新的國家名Germany和 India。要求：寫一件事或者兩三件事來表現(xiàn)一個人的個性特征，也可以是自己，字數(shù)在200300字左右寫人離不開事，而這些事件的選擇必須典型。因為在一篇作文中我們不可能把每一件事到交代清楚，所以我們只是把一兩件事寫具體就可以了，其它的就概括帶過。這樣人物形象才能豐滿。寫出了人物的個性，才能表現(xiàn)這一人物與其他人物的區(qū)別，只有善于表現(xiàn)人物個性特征的文章，才有可能打動讀者。在今后我們將有更多的這樣的機會來提升自己,在實踐中感悟。本課有值得稱贊的地
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