【正文】 法科學(xué)，項(xiàng)目組成員具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和研究能力，經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理，具備完成項(xiàng)目任務(wù)的基本條件。第二條 學(xué)校通過立項(xiàng)方式，給予教改項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持與政策保障，鼓勵(lì)教師對(duì)人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)、管理運(yùn)行機(jī)制及評(píng)價(jià)體系、現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用等的改革進(jìn)行探索和研究。（4）、交給指導(dǎo)老師批閱和修改：定稿。進(jìn)度安排：（1）、動(dòng)員部署階段：2012年4月2012年9月，做好“觀看美劇對(duì)提高英語專業(yè)學(xué)生口語的作用研究”課題的相關(guān)問卷調(diào)查，成立課題小組，制定實(shí)施方案。因?yàn)榄h(huán)境因素和文化背景的不同，中國人學(xué)習(xí)英語口語有較大的難度，往往面臨一些較難攻克的問題，有許多英語專業(yè)的學(xué)生雖然筆頭成績好，但說出來的英語實(shí)在不敢恭維。楊紅燕、張弟的《觀看美劇與英語學(xué)習(xí)的相關(guān)性研究》表明：美劇對(duì)聽力和口語能力的提高有一定的促進(jìn)作用。所以要選一些語速適中，詞匯難度一般，適用于日常生活的一些美劇。而這也是中國的英語學(xué)習(xí)者所無法真正接觸很深刻了解的。語言是文化的載體，用詞和句式使用是否準(zhǔn)確直接體現(xiàn)了對(duì)異國文化了解的程度。不利于更好地糾正口語中的語法錯(cuò)誤和學(xué)習(xí)英語俚語以及其習(xí)慣用語。美劇作為英語口語學(xué)習(xí)素材能幫助大學(xué)生改善語音語調(diào)問題，能為大學(xué)生提供真實(shí)的語言環(huán)境，使大學(xué)生了解美國文化，為大學(xué)生提供很多日常用語，并激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的動(dòng)力。第九章 附 則第三十三條 本辦法自發(fā)文之日起施行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第三十條 對(duì)取得階段性成果創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，經(jīng)學(xué)生（限項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人）提出申請(qǐng)，征得指導(dǎo)教師同意后，經(jīng)系部學(xué)術(shù)委員會(huì)審查，可作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題繼續(xù)進(jìn)行；對(duì)于研究成果已經(jīng)達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求，經(jīng)審核鑒定后可替代畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。第二十八條 教務(wù)處將定期編印大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成果集，并通過校園網(wǎng)、論文報(bào)告會(huì)等組織成果展示與交流，營造校園創(chuàng)新文化氛圍。第七章 項(xiàng)目結(jié)題與驗(yàn)收第二十五條 項(xiàng)目應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)結(jié)題，結(jié)題時(shí)應(yīng)提交《湖南省第一師范學(xué)校大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告》、項(xiàng)目實(shí)施過程中的相關(guān)原始材料（調(diào)查問卷、實(shí)驗(yàn)記錄及數(shù)據(jù)等）。2．研究項(xiàng)目由于一些不可克服的原因而終止研究者，應(yīng)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提交項(xiàng)目終止報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。學(xué)校建立專門的網(wǎng)站，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照合同書規(guī)定的時(shí)間和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 3啟動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目，確保項(xiàng)目按期完成。第十六條 指導(dǎo)教師不得使用學(xué)生項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。第十三條 資助經(jīng)費(fèi)一次核定，分三次撥付。第五章 經(jīng)費(fèi)來源與使用第十一條 大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)來源：教育廳專項(xiàng)撥款；學(xué)校專項(xiàng)資金；社會(huì)、個(gè)人等資助或捐贈(zèng)的經(jīng)費(fèi)。第十條 項(xiàng)目申報(bào)及評(píng)審程序1．申請(qǐng)者（項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人）認(rèn)真填寫《湖南省第一師范學(xué)校大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)書》，經(jīng)項(xiàng)目組成員、指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)，提交到項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人所在系部創(chuàng)新項(xiàng)目指導(dǎo)小組進(jìn)行審核。第八條 學(xué)生要自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、自主完成實(shí)驗(yàn)、自主管理實(shí)驗(yàn)。第七條 凡我校全日制本、?？茖W(xué)生均可申請(qǐng)，鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生申請(qǐng)，原則上不受理畢業(yè)班學(xué)生申請(qǐng)。每位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)項(xiàng)目一般為1項(xiàng)。2．各系部成立“大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目指導(dǎo)小組”由各系部分管教學(xué)副主任任組長，分管學(xué)生的黨總支副書記任副組長，成員包括教學(xué)和學(xué)生管理人員、指導(dǎo)教師等。重點(diǎn)資助思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性、研究方案及技術(shù)路線可性、實(shí)施條件可靠的項(xiàng)目。第一章 總 則第一條 實(shí)施大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學(xué)模式，倡導(dǎo)以本、?？茖W(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，使其逐漸掌握思考問題、解決問題的方法，不斷提高其創(chuàng)新實(shí)踐的能力與水平。十五、學(xué)院應(yīng)成立以院長牽頭，包括主管學(xué)生工作的副書記、主管院長、實(shí)驗(yàn)室主任、相關(guān)教研室主任等人員組成的管理和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)活動(dòng)項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施、管理等工作。同時(shí)，按創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類別給予參加項(xiàng)目的學(xué)生相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分，并按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分有關(guān)規(guī)定計(jì)入其成績總學(xué)分。仍未完成者，應(yīng)自行退還項(xiàng)目基金，且不得參加以后的大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的申報(bào)。（二）創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目獲得審批后，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)借款，用于研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程中相關(guān)費(fèi)用支出。（二）學(xué)生參與發(fā)表的作品、實(shí)物、論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。同時(shí)，每個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目需配備一名指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的過程管理、監(jiān)督指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)管理等。五、凡我校全日制本科學(xué)生均可以按個(gè)人或團(tuán)體名義申報(bào)，每個(gè)項(xiàng)目參加學(xué)生數(shù)不得超過5人。三、學(xué)校設(shè)立大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基金，簡稱PUCE（Project of Undergraduate39。（四）學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、儀器設(shè)備功能開發(fā)與改進(jìn)。學(xué)校鼓勵(lì)以實(shí)驗(yàn)為手段，以創(chuàng)新為目的，以解決本學(xué)科及其交叉學(xué)科、企業(yè)研發(fā)及自然界和人類生活中的某一問題為出發(fā)點(diǎn)，以知識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新和研究方法創(chuàng)新為主的課題；項(xiàng)目應(yīng)具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性、探索性、實(shí)用性和先進(jìn)性等特點(diǎn)。一、申請(qǐng)立項(xiàng)要求研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)必須是學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下自主選題、設(shè)計(jì)的研究項(xiàng)目。（三）大學(xué)生課外科技發(fā)明與制作。二、項(xiàng)目分類及學(xué)分評(píng)定：大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目按其內(nèi)容與層次（由專家審核驗(yàn)收評(píng)定），劃分為以下四類，并給予相應(yīng)的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)：A類：申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分2學(xué)分； B類：申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分1學(xué)分； C類：無經(jīng)費(fèi)支持，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分2學(xué)分； D類：無經(jīng)費(fèi)支持，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分1學(xué)分。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申報(bào)需填寫《長沙理工大學(xué)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書》和《長沙理工大學(xué)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)表》（在校園網(wǎng)“公文管理”處下載），并經(jīng)學(xué)生所在學(xué)院初評(píng)、遴選后，向?qū)W校申報(bào)。學(xué)院應(yīng)提供必要的軟、硬件條件，建立保障項(xiàng)目運(yùn)行的管理機(jī)制。驗(yàn)收內(nèi)容主要包括：（一）項(xiàng)目是否按立項(xiàng)計(jì)劃要求如期完成。八、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基金的使用與管理（一）大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基金由學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，每個(gè)項(xiàng)目為300010000元，按實(shí)際需要進(jìn)行申報(bào)，專款專用。（五）未能按期完成立項(xiàng)任務(wù)的，應(yīng)提出書