珍惜學習機會上課-全文預覽
【正文】 惜受教育的機會，履行受教育的義務。他的事跡在全國引起了強烈的反響 ,《 中國青年報 》 、湖南衛(wèi)視、江西衛(wèi)視等近百家媒體相繼對他進行追蹤報道。 尋求 幫助 尋求 幫助 尋求 教育行政部門 幫助 當?shù)鼐樱ù澹┪瘯? 婦聯(lián) 鎮(zhèn)政府 人民法院 方式一 ：尋求學校老師的幫助 (假如你是老師 ,你打算如何做小梅父親的工作 ?) ? 方式一： 向?qū)W校老師尋求幫助 ，勸說父親，使自己繼續(xù)接受義務教育； ? 方式二： 向教育行政管理部門反映情況 ，責令父親履行家長職責； ? 方式三： 向婦聯(lián)、當?shù)氐木樱ù澹┪瘯从城闆r ，維護自己的受教育權(quán)； ? 方式四： 向人民法院提起訴訟 ，依法維護自己的合法權(quán)益。 一、維護受教育權(quán)利 社會透視 八年級學生張剛的父親下崗了，父母讓張剛輟學打工貼補家用。賣魚的小男孩 《 蘇州最年輕殺魚弟！絕對震撼你的視網(wǎng)膜神經(jīng) 》 ， 11月 25日，一則以此為題的網(wǎng)帖迅速在西祠胡同上走紅?！? 網(wǎng)友評論： 受教育是法律賦予我們的 基本權(quán)利 ，是我們成長和發(fā)展的 基礎。 上述材料說明了什么問題？ 受教育權(quán)被侵害的因素來自于： 家庭、學校和社會 說說你身邊受教育權(quán)被侵害的例子 ? 侵犯公民受教育權(quán)的行為 非法雇
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