1000以內數的認識例3(1)-資料下載頁

【摘要】1000以內數的認識比大小比一比。1000＜3P70100＞120210比一比。3P70230240＜560650＜407704＜P70“做一做”1、330百位的3表示的數比十位的3

2024-11-21 00:50

100以內數的認識上課(1)-資料下載頁

【摘要】100以內數的認識（數數、數的組成）授課人：張向培猜猜這里有多少只羊？10只猜猜這里有多少只羊？20只20里面有（）個十2猜猜這里有多少只羊？10個十是()100我會數數1、從36數到4337383940364142432、從

2024-11-21 00:50

z1-認識更大的數、負數-資料下載頁

【摘要】 認識更大的數、負數 一、試一試，寫出下面各數。 七億八千六百萬 八十五億零一千 二十六萬零四百 三千零六十億零二十萬 二十五億 六千零八十萬零七十 二、選擇題 1．把30000改...

2025-04-03 02:04

一百以內數的認識--數的組成-資料下載頁

【摘要】全腦“雙快”課堂電子教案課題一百以內數的組成第（2）課時課型新授　教學目標知識目標進一步建立100以內輸的概念?！∧芰δ繕恕≌莆?00以內數的組成。策略目標讓學生在觀察中學會概括?！》侵橇δ繕耸箤W生感覺到生活中處處有數學。全腦探究　探究一百以內數的組成。全腦快訓　快速說一百以內數的組成。課前準備教具

2025-08-17 07:19

第1課時-1000以內數的認識(1)【教案】-資料下載頁

【摘要】 7萬以內數的認識 本單元的教學內容是萬以內數的認識，主要包括：1000以內數的認識；10000以內數的認識；口算整百、整千數的加減法；用估算解決問題。讀數和寫數是本單元的教學重點。 萬以內...

2025-04-05 06:12

整十數加、減整十數1-資料下載頁

【摘要】1課題整十數加、減整十數（一）計劃課時1課時教學內容分析整十數的加、減法是進一步學習100以內加、減法的基礎，屬于計算教學中的重點內容之一，應給予足夠的重視。整十數加、減整十數的計算是在10以內加、減法的基礎上進行的，這樣安排，有助于學生加深對相同單位的數可以直接相加、減的認識，為后面學習任意兩個數相加

2024-11-26 10:37

1億以內數的認識教學設計與反思-資料下載頁

【摘要】教學設計基本信息名稱億以內數的認識執(zhí)教者XXX課時第一課時所屬教材目錄教科書第2～4頁的內容，練習一第1題教材分析（1）優(yōu)化教材結構，集中進行大數認識的教學。先教學億以內數的讀法和寫法（第七冊），再教學億以上數的讀法和寫法，并對數的理論進行整理。（2）提供豐富的素材，加強數學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，同時對學生進行綜合知識的滲透。（3）突出數概念的

2025-08-05 00:14

青島版數學四上信息窗3萬以上數的認識教學設計1-資料下載頁

【摘要】信息窗3萬以上數的認識教學內容：第11-12頁中的信息窗3和自主練習的第1--2題。教學目標：1．用數據表達和交流信息，進一步感受大數的意義。2．結合具體情景比較萬以上數的大小，體驗比較數的大小方法的多樣性。教學重點：比較萬以上數的大小。教學難點：體驗比較萬以上數的大小方法的

2024-11-19 20:46

滬教版數學四年級上冊大數的認識-寫數1-資料下載頁

【摘要】大數的認識-寫數教學目標：1．掌握根據數級寫多位數。（以萬級為主）2．通過認真的觀察、比較，同學們要掌握多位數的寫法。3．培養(yǎng)學生類推概括的能力。教學重點：學會根據數級寫多位數。教學難點：歸納寫多位數的方法。教學時間：35分鐘教學過程：一、導入階段：1．根據位數，從高位起依次

2024-12-09 06:30

青島版數學四上信息窗2萬以上數的認識教學設計1-資料下載頁

【摘要】信息窗2萬以上數的認識教學內容：教科書第7—8頁中的信息窗2和自主練習的第1—3題。教學目標：1．能正確的寫萬以上數的數，熟練的讀萬以上的數。2．體會萬以上的數在生活中的廣泛應用。3．經歷運用萬以上的數表示事物的過程，感受大數的意義，發(fā)展數感；能自覺與同伴交流，體驗合作成功的樂趣。教學重點：每級中間或末尾有0的數的寫

2024-11-19 19:39

六數畢業(yè)模擬試卷1-資料下載頁

【摘要】精品資源六年級數學畢業(yè)模擬檢測試卷（1）一、填空。（21%）1．2004年底我國總人口為1299880000人，讀作(　　　　　　)，四舍五入到億位約是(　　　)億。2．=(　　　　)千克，=(　　　　　)毫升。3．在、、、這四個數中，分數單位相同的是（）和（），相等的分.數是（）和（）。4．在、、%、，最大的數是

2025-06-16 21:22

有理數的乘法測試題1-資料下載頁

【摘要】有理數的乘法測試題學號姓名(共30分)1．有理數乘法法則：(1)兩數相乘，同號得________，異號得________，并把絕對值相乘；(2)任何數與0相乘，都得________．2．倒數：乘積是________的兩個數互為倒數．3．幾個不是0的數相乘，積的符號由________的個數決定，當負因數的個數是奇數時，積是________；當負因

2025-03-25 04:03

332均勻隨機數的產生教案1-資料下載頁

【摘要】高一數學專用學案均勻隨機數的產生學而不思則罔，思而不學則殆【學習目標】1.了解隨機數的意義，能運用模擬方法（包括計算器產生隨機數來進行模擬）估計概率2.進一步體會幾何概型的意義【知識回顧】1.幾何概型的特點：⑴

2024-12-03 12:46

認識圖形教學設計1-資料下載頁

【摘要】《認識圖形》教學設計1教學目標：1．在操作活動中認識長方形、正方形、三角形和圓，體會“面在體上”。2．體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中普遍存在。3．發(fā)展空間觀念和動手操作能力。教學重點：體會“面在體上”教學準備：剪刀一把、膠棒一個、印泥一個、即時貼一塊、橡皮泥一塊、水彩筆一支，各種圖形一袋、白紙（小4張）（大

2024-12-08 10:09

認識圖形綜合練習1-資料下載頁

【摘要】《認識圖形》綜合練習11．填空。（1）長方形有（）條邊，正方形有（）條邊，三角形有（）條邊。（2）用（）根小棒可以擺一個長方形。（3）用（）根小棒可以擺一個正方形。（4）用（）根小棒可以擺一個三角形。（5）硬幣是（）的。2．

2024-12-09 10:57

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