20xx人教a版高中數(shù)學(xué)必修三322整數(shù)值隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案：（整數(shù)值）隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)求隨機(jī)數(shù)的方法；。學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)教材P130-P132，找出疑惑之處）1~n(n∈N*)之間的隨機(jī)整數(shù),把n個(gè)____________相同的小球分別標(biāo)上1,2,3,?,n,放入一個(gè)

2024-11-28 20:52

211簡單的隨機(jī)抽樣教案1-資料下載頁

【摘要】課題：簡單的隨機(jī)抽樣【教學(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生了解簡單的隨機(jī)抽樣的操作過程，理解簡單的隨機(jī)抽樣的含義，能用隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】：用簡單的隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本?！窘虒W(xué)過程】：一、用例子說明有些調(diào)查不適宜做普查，只適宜做抽樣調(diào)查例1：媽媽為了知道餅熟了沒有，從剛出鍋的餅上切下一小塊嘗嘗，

2024-11-27 21:40

第1章工程隨機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題答案-資料下載頁

【摘要】第1章隨機(jī)事件及其概率習(xí)題11．寫出下列隨機(jī)試驗(yàn)的樣本空間。（1）記錄一個(gè)班級(jí)一次概率統(tǒng)計(jì)考試的平均分?jǐn)?shù)（設(shè)以百分制記分）。解：以表示該班的學(xué)生數(shù)，總成績的可能取值為，所以試驗(yàn)的樣 本空間為（2）同時(shí)擲三顆骰子，記錄三顆骰子點(diǎn)數(shù)之和。解：（3）生產(chǎn)產(chǎn)品直到有10件正品為止，記錄生產(chǎn)產(chǎn)品的總件數(shù)。解：設(shè)在生產(chǎn)第10件正品前共生產(chǎn)了件不合格品，樣本空間為

2025-06-24 19:41

20xx人教a版高中數(shù)學(xué)必修三322整數(shù)值隨機(jī)數(shù)randomnumbers的產(chǎn)生課時(shí)作業(yè)-資料下載頁

【摘要】(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)(randomnumbers)的產(chǎn)生課時(shí)目標(biāo).模擬方法(包括計(jì)算器產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)進(jìn)行模擬)估計(jì)概率.．1．隨機(jī)數(shù)要產(chǎn)生1～n(n∈N*)之間的隨機(jī)整數(shù)，把n個(gè)____________相同的小球分別標(biāo)上1,2,3，?，n，放入一個(gè)袋中，把它們__________，然后從中摸出一個(gè)，這

2024-11-28 20:52

大隨機(jī)數(shù)生成器算法的研究與實(shí)現(xiàn)—畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-資料下載頁

【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大隨機(jī)數(shù)生成器算法的研究與實(shí)現(xiàn)論文作者姓名：申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)：申請(qǐng)學(xué)位類別：指導(dǎo)教師姓名（職稱）：論文提交日期：大隨機(jī)數(shù)生成器算法的研究與實(shí)現(xiàn)摘要大隨機(jī)數(shù)已經(jīng)在當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中都

2024-11-29 03:47

20xx人教a版高中數(shù)學(xué)必修三322整數(shù)值隨機(jī)數(shù)randomnumbers的產(chǎn)生強(qiáng)化練習(xí)-資料下載頁

【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)（整數(shù)值）隨機(jī)數(shù)（randomnumbers）的產(chǎn)生強(qiáng)化練習(xí)新人教A版必修3一、選擇題1．關(guān)于隨機(jī)數(shù)的說法正確的是()A．隨機(jī)數(shù)就是隨便取的一些數(shù)字B．隨機(jī)數(shù)是用計(jì)算機(jī)或計(jì)算器隨便按鍵產(chǎn)生的數(shù)C．用計(jì)算器或計(jì)算機(jī)產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)為偽隨機(jī)數(shù)D．不能用偽隨機(jī)數(shù)估計(jì)概率[答案

2024-11-28 20:51

畢業(yè)設(shè)計(jì)-大隨機(jī)數(shù)生成器算法的研究與實(shí)現(xiàn)—論文-資料下載頁

【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大隨機(jī)數(shù)生成器算法的研究與實(shí)現(xiàn)論文作者姓名：申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)：申請(qǐng)學(xué)位類別：指導(dǎo)教師姓名（職稱）：論文提交日期：大隨機(jī)數(shù)生成器算法的研究與實(shí)現(xiàn)摘要大隨機(jī)數(shù)已經(jīng)在當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中都

2024-12-01 19:31

認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)教案1-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)》教案教學(xué)內(nèi)容教材第12—20頁及21-23頁練習(xí)一（第一課時(shí)）。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能熟練地?cái)?shù)出1-5以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，理解1-5每個(gè)數(shù)的實(shí)際含義，會(huì)讀會(huì)寫數(shù)字1-5。2、觀察、活動(dòng)、交流，初步理解幾和第幾的不同含義。能區(qū)別幾個(gè)和第幾個(gè)。3、理解0的具體含義，會(huì)讀、寫0。4、初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少，了解“同樣多”、“多”、“少”的含義。

2025-04-17 12:35

三維人教b版數(shù)學(xué)必修333隨機(jī)數(shù)的含義及應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】　3．&　幾何概型　隨機(jī)數(shù)的含義與應(yīng)用預(yù)習(xí)課本P109～114，思考并完成以下問題(1)什么是幾何概型？　　(2)幾何概型的概率計(jì)算公式是什么？　　(3)隨機(jī)數(shù)的含義是什么？它的主要作用有哪些？　　　　　　1．幾何概型(1)定義：事件A理解為區(qū)域Ω的某一子區(qū)域A，A的概率只與子區(qū)域A的幾何度量(長度、面積或體積

2025-06-07 13:47

認(rèn)數(shù)(一)教案1-資料下載頁

【摘要】1/4《認(rèn)數(shù)（一）》教材分析本單元教學(xué)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，分1～5各數(shù)、0、6～9各數(shù)、10四段安排。在認(rèn)識(shí)1～5各數(shù)后插入幾和第幾的教學(xué)，在認(rèn)識(shí)0后插入＝、＞和＜的教學(xué)，全單元還編排了兩個(gè)練習(xí)。10以內(nèi)的數(shù)都比較小，學(xué)生在生活中經(jīng)常接觸這些數(shù)，已經(jīng)積累了一些感性認(rèn)識(shí)。教材把1～5各數(shù)和6～9各數(shù)相對(duì)集中起來教學(xué)，能

2024-11-22 02:17

大隨機(jī)數(shù)生成器算法的研究與實(shí)現(xiàn)—免費(fèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-資料下載頁

【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大隨機(jī)數(shù)生成器算法的研究與實(shí)現(xiàn)論文作者姓名：申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)：申請(qǐng)學(xué)位類別：指導(dǎo)教師姓名（職稱）：論文提交日期：大隨機(jī)數(shù)生成器算法的研究與實(shí)現(xiàn)摘要大隨機(jī)數(shù)已經(jīng)在當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中都

2024-11-29 10:19

2016人教a版高中數(shù)學(xué)必修三322整數(shù)值隨機(jī)數(shù)randomnumbers的產(chǎn)生word版含解析-資料下載頁

【摘要】課時(shí)訓(xùn)練19(整數(shù)值)隨機(jī)數(shù)(randomnumbers)的產(chǎn)生一、用隨機(jī)模擬法估計(jì)概率40%.現(xiàn)采用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)該運(yùn)動(dòng)員兩次投擲飛鏢恰有一次命中靶心的概率:先由計(jì)算器產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),指定1,2,3,4表示命中靶心,5,6,7,8,9,0表示未命中靶心;再以每兩個(gè)隨機(jī)數(shù)為一組,代表兩次的結(jié)果.經(jīng)隨機(jī)模擬

2024-12-07 21:36

1_平均數(shù)_教案1-資料下載頁

【摘要】第八章數(shù)據(jù)的代表●課題§平均數(shù)(一)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，加權(quán)平均數(shù)的概念..(二)能力訓(xùn)練要求，發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力.，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力.(三)情感與價(jià)值觀要求，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力.，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生

2024-12-07 21:40

隨機(jī)數(shù)字分組方法-資料下載頁

【摘要】?選擇為“全部”?選擇“rand”?選擇行粘貼→數(shù)值?隨機(jī)數(shù)字按大小排序?排序后的隨機(jī)數(shù)字排序名次?按排序進(jìn)行分組

2024-08-14 16:43

大隨機(jī)數(shù)生成器算法的研究與實(shí)現(xiàn)—計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大隨機(jī)數(shù)生成器算法的研究與實(shí)現(xiàn)論文作者姓名：申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)：申請(qǐng)學(xué)位類別：指導(dǎo)教師姓名（職稱）：論文提交日期：Confidential PagePage2of242 4/3/2011大隨機(jī)數(shù)生成器算法的研究與實(shí)現(xiàn)摘要大隨機(jī)數(shù)已經(jīng)在當(dāng)今社

2024-08-15 08:17

332均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生教案1-文庫吧

332均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生教案1-wenkub

332均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生教案1(已修改)

332均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生教案1(編輯修改稿)