【摘要】5.1認(rèn)識(shí)分式(第1課時(shí))第五章分式與分式方程5.1認(rèn)識(shí)分式(第1課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.一般地,用A,B表示兩個(gè)整式,并且B中含有,那么稱為.2.分式有意義的條件是,無(wú)意義
2025-07-21 11:55
【摘要】第一篇:1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)評(píng)課 六橫中心小學(xué)胡燕娜 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)是在學(xué)生掌握100以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)。本節(jié)課讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)過(guò)程,會(huì)數(shù)1000以內(nèi)的數(shù),認(rèn)識(shí)...
2024-11-03 22:14
【摘要】第1課時(shí)認(rèn)識(shí)自己第三課發(fā)現(xiàn)自己第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)·新知鞏固逐點(diǎn)練透12345678AADDBBB見(jiàn)習(xí)題提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。練拔高·新題好題培優(yōu)提能1234
2025-03-12 21:14
【摘要】 9數(shù)學(xué)廣角——推理 數(shù)學(xué)不僅是人們生活和勞動(dòng)必不可少的工具,通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還能提高人的推理能力和抽象能力。有關(guān)邏輯推理的知識(shí)是人們?cè)谏詈涂蒲兄泻苤匾闹R(shí),人們從事學(xué)習(xí)、科研、經(jīng)濟(jì)和法律活動(dòng)...
2025-04-05 06:01
【摘要】?jī)|以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)石橋鋪中學(xué)張世英張景文第一單元:大數(shù)的認(rèn)識(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題(一)讀一讀下面的信息高鐵最快每小時(shí)行駛350千米。珠穆朗瑪峰約高8844米,是世界最高峰。維多利亞瀑布是世界三大瀑布之一,它高108米,寬1708米,年平均流量為每秒1088立方米。一、復(fù)習(xí)
2024-11-24 11:19
【摘要】 第5單元圖形的運(yùn)動(dòng)(三) 本單元將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn),探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),學(xué)習(xí)在方格紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形,能從對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)的角度欣賞生活中的圖案,并運(yùn)用它們?cè)诜?..
2025-04-05 05:25
【摘要】第二章實(shí)數(shù)1.認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)(第1課時(shí))..??想一想問(wèn):x是整數(shù)(或分?jǐn)?shù))嗎?算一算2?x?x21把兩個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形通過(guò)剪、拼,設(shè)法得到一個(gè)大正方
2024-11-21 01:28
【摘要】精品資源認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級(jí)(上冊(cè))第1~3頁(yè)的例1、例2及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)一第1~6題。教學(xué)目標(biāo):,初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀、寫方法;知道0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)都小于0。。,激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):用正負(fù)數(shù)描述生活中的一些簡(jiǎn)單
2025-06-29 06:43
【摘要】 1位置與方向(一) 單元集體備課 本單元主要教學(xué)“圖形與幾何”領(lǐng)域中有關(guān)“位置”的內(nèi)容,主要包括三個(gè)部分的內(nèi)容:第一部分,在現(xiàn)實(shí)情境中認(rèn)識(shí)東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向,并...
2025-04-05 05:57
【摘要】第一篇:《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案 《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)內(nèi)容:估數(shù)、數(shù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù),體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和作用。 2、會(huì)數(shù)1000以內(nèi)的數(shù),知道10個(gè)一是...
2024-11-04 14:07
【摘要】第一篇:《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材二年級(jí)下冊(cè)第76至77頁(yè)例 2、例3及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 、小棒等活動(dòng),使學(xué)生理解1000以內(nèi)數(shù)的組成。 ,理...
2024-11-04 14:18
【摘要】a的教案第1課時(shí)一、自我介紹教師活動(dòng):小朋友,大家好!從今天開(kāi)始,你們就是一年級(jí)的小學(xué)生了。首先讓我們來(lái)互相認(rèn)識(shí)一下,好嗎?(教師首先作自我介紹,然后讓每個(gè)學(xué)生站起來(lái)作自我介紹),教師都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取,爭(zhēng)取盡快熟悉每一位學(xué)生,同時(shí)應(yīng)該根據(jù)學(xué)生自我介紹時(shí)的具體情況作出積極地回應(yīng),讓每一位學(xué)生都認(rèn)為自己受到了教師的重視。對(duì)于顯得緊
2024-11-21 05:14
【摘要】第5課時(shí)噸的認(rèn)識(shí)(1) 測(cè)測(cè)量量3 第一頁(yè),編輯于星期五:十六點(diǎn)五十七分。 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 在()里填上合適的質(zhì)量單位。 一筐蘋果約重20() 小蘭體重約25() 一個(gè)雞蛋約重50() 千克...
2024-11-16 23:37
【摘要】第一篇:《10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案1(模版) 日期:2018年5月17日 科目:數(shù)學(xué)班級(jí):二年級(jí)1班 教師:楊李菁課題:認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”課時(shí):第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:書第75頁(yè)例1教學(xué)目標(biāo):...
2024-11-04 14:17
【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):理解因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素?cái)?shù)、合數(shù)的意義,能求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。(一)倍數(shù)和因數(shù):如果2×3=6我們說(shuō)()是()和()的倍數(shù),()和()都是()的因數(shù)。5個(gè)3的倍數(shù)()()(
2024-11-24 14:05