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初二下冊語文期中試卷參考-全文預(yù)覽

2025-10-06 21:59 上一頁面

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【正文】 么能保證產(chǎn)量?城里人回頭望了兒子一眼,沉默了起來。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼,報之友好一笑,繼續(xù)挑他的種子、種他的地。(最后一處用原文回答)(3分)(2)你認(rèn)為作者故余雖愚,卒獲有所聞的原因是什么?(結(jié)合文段回答,至少兩點(diǎn),可用自己的語言概括)(2分)(三)現(xiàn)代文閱讀弱種子也要發(fā)芽(10分)劉克升開闊、坦蕩的田野里,一位農(nóng)民正在種高粱。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和?;蛴銎溥尺?,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。(二)文言文閱讀(13分)送東陽馬生序宋濂余幼時即嗜學(xué)。(2分)1下面對詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A、頸聯(lián)富有哲理,包含著新陳代謝的自然規(guī)律。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。的悠閑心境。(王勃《送杜少府之任蜀州》)③念天地之悠悠。如果你作為學(xué)生代表到醫(yī)院看望李鵬,你會對他說什么?(2分)(3)最美教師張麗莉,面對沖向?qū)W生的失控汽車毫不猶豫地挺身而出,被車輪碾軋后造成全身多處骨折、雙腿高位截肢。綜合性學(xué)習(xí)。(2分)一位詩人曾說:一粒沙里見世界,半瓣花上說人情。B、文中我即凡爾納,是一位法國生物學(xué)家。B、安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。B、《海燕》采用象征手法,通過刻畫了英勇善戰(zhàn)、搏擊風(fēng)浪的海燕的戰(zhàn)士形象,表達(dá)了作者渴望無產(chǎn)階級革命浪潮早日到來的強(qiáng)烈愿望。C、魯迅先生的《朝花夕拾》文筆深沉雋永,是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一。要求:運(yùn)筆流暢,結(jié)構(gòu)合理,字形美觀。(2)不同意,因?yàn)槿说奶熨Y雖然是天生的,但勤能補(bǔ)拙,人的機(jī)遇雖然是客觀的,具有偶然性,但機(jī)遇總是屬于那些有準(zhǔn)備的人,勤奮的人。為他人和社會盡一點(diǎn)力。她美好的心靈、寧靜柔和的氣質(zhì)使人覺得美麗而且不平凡。nɡ j236。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。)?①不文明現(xiàn)象:隨地吐痰、亂扔垃圾、出口成臟、起綽號、搞惡作劇等。他認(rèn)為自己是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的應(yīng)該讓給哥哥吃)程門立雪(宋代學(xué)者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教。(2)這處民居是研究我們民族古建筑特點(diǎn)的標(biāo)本。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(2分)答案:(1)匯、騰(2)略(參考答案)可以消融彼此間的猜疑積雪 可以將彼此間的心靈溝通春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(不超過40字)(2分)答:_________________________________ 27.本文最后一句話的含義:(2分)____________________五、寫作:(45分)2文題:《由“水滴石穿”想到的》要求:寫600字左右一篇議論文。人把生態(tài)義務(wù)扔進(jìn)長江,長江把人的生存權(quán)利沖進(jìn)大海。每到汛期,滾滾洪水全靠大堤挾持,洪水水位高出兩巖數(shù)米到十?dāng)?shù)米。曾經(jīng)星羅棋布散珠碎玉般的湖泊,紛紛失去了它們那迷人的光澤。⑧1949年時,面積超過0.5平方公里的湖泊確實(shí)多達(dá)1066個。④八百里洞庭徒有虛名,于是把第 一大淡水湖的桂冠讓給了鄱陽湖。但是,水土流失和圍湖造田使這些湖泊壽命劇減。機(jī)遇是不期而來的,我們也無能為力”。但是,我認(rèn)為,補(bǔ)上天資與機(jī)遇,似更為全面。第二境寫的是勤奮。?眾里尋他千百度。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。還是先舉韓愈。把成功的三個條件拿來分析一下,天資是由“天”來決定的,我們無能為力。事理至明,無待饒舌。對于自己的天資,我看,還是客觀一點(diǎn)好,實(shí)事求是一點(diǎn)好。談到天資,首先必須承認(rèn),人與人之間天資是不相同的,這是一個事實(shí),誰也否定不掉。這又是一個極大的題目,我卻只是小做?!毖院喴赓W,明白之至。()d249。(2分)覓()亢()欞()芰()。身著白色襯衫的背影,笑容像學(xué)生般純凈,是我在那次旅行中,最美的印象了。一個年輕男子從我們身邊走過,像其他旅客一樣,而不同的是他注視著我們,并且也停下來。一個月的大陸探親之旅,到了后期已如殘兵敗將,恨不能丟盔棄甲。夏日渡海,從望安島到將軍嶼,一個距離現(xiàn)代文明更遠(yuǎn)的地方。焦躁的感覺,全消散在一位陌生人善意的溫柔中。的氣氛中,她不再是個平凡的女孩。好不好?” 我ch224。也是在這樣綿綿密密、雨勢不絕的午后,匆忙的趕赴學(xué)校。(4分)①不文明現(xiàn)象: ②整改措施:(3)、為了發(fā)揮班級在文明禮儀教育活動中的作用,班委會決定開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會。(1)王大爺:(2)李教授:(3)周教授:三.綜合實(shí)踐及探究(10分)今年5月30日,資陽市“牽手文明、共建和諧”文明禮儀傳遞活動全面啟動。二、口語交際及互動(5分)市政建設(shè)部門要在一古鎮(zhèn)修建一家豪華賓館,欲將一處古代民居拆除。(2)西北望,射天狼。請你寫出下面時興詞語的通常說法。②紅銀對比的色彩蘊(yùn)含醒目的視覺效果,有利于各種形式的媒體傳播。請用李商隱《無題》中的兩句來歌頌老師這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神。(1)根據(jù)拼音寫漢字:hu236。他沒有死他朝岸上又爬過四分之一英里這句話矛盾嗎?為什么??,找另一條路回去意味著什么??文章反映了什么主題?十、作文題目:我眼中的要求:。那么,在死亡中你也會自在的,鼻孔中不有沙粒,在純粹的死亡中你可以游出長長的弧圈,潛向深處,而讓暗殺你的陰謀在淺水上破裂。海浪卷過來,水打到他的鼻子,他轉(zhuǎn)過頭來,斜著眼睛朝我看,頭頂像兒童的皮上衣。他已經(jīng)死了。他仰首向天,樣子像一個掉了頭巾的老婦人。另一個鰭半壓在身下。他頭向后仰,細(xì)小的眼睛閉著,唇須偶爾起伏一下。他仰天躺著,才死了幾個小時。,寫出語言標(biāo)志的詞語,其中第 段運(yùn)用了插敘。并且具有一種信念,即使面對逆境,在不幸與災(zāi)難中也能發(fā)現(xiàn)美的存在。那時我沒有心情介意自己是否需要一件新裙裝,可媽媽在乎。而且爸爸過世,我就忘了這件衣服。我對畢業(yè)前夕的舞會及一切活動都失去了興趣。于是我離開媽媽寫的字去取了一塊抹布,當(dāng)我擦掉玻璃上的字時,媽媽知道我的感情**已經(jīng)成為過去。雖然我只是個十來歲的小姑娘,但開玩笑地說也不排除某一個男孩送花給我,我們曾偶然相遇,他注意上了我而我卻沒有注意到他。②我于是停止打聽送花者的身份,只是來愉快地欣賞這束襯托在粉紅花紙中潔白美麗的鮮花。其中雷、電都象征著邪惡勢力。他深深地感謝父親和母親。 但 所以 然而 也 但是所以 然而 也七、與下面的這段文字連接得最為順暢的一個句子是()對中學(xué)生加強(qiáng)文化科學(xué)知識的教育是完全必要的,但是是否可以放松思 想品德的教育呢?還要不要對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、尊師重紀(jì)、熱愛 勞動的教育呢?。,在眾目睽睽之下決不能就此作罷。)二、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是() 鑰匙 枝椏 心扉 渾然一體 貂皮 波瀾 海誓山盟 遷徙 繁衍 馳騁 盛氣凌人 質(zhì)問 寬恕 欣尉 翻來覆去三、下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是() 間隔 間隙 間斷 模樣 模塊 模擬 附和 和面 折磨 折騰 折射四、在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)淖?,并解釋該?)2.()無消息()狀()()()一是五、結(jié)合語境,解釋下列加點(diǎn)詞語,據(jù)說是穿衣服太模胡了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)。六、填入下面句子空白處的關(guān)聯(lián)詞語正確的一項(xiàng)是()我 覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干,好意難卻,只得別尋相宜的住處了。(),他覺得母親教給他怎樣做人,而父親帶他出外讀書。()4.《雷電頌》是一篇慷慨、激昂的抒情獨(dú)自。()九、閱讀(一)梔子花之謎①自我十二歲起,每逢生日,總有一束白色的梔子花從天而降,沒有附卡片,詢問花店也打聽不出誰是定花者,因?yàn)檫@花是被付現(xiàn)金買走的。④媽媽引導(dǎo)我進(jìn)一步的猜測和想像,她問是不是我曾對某個人做了特別的好事從而使他有此贈花之舉?是不是我曾幫忙卸貨的那位鄰居為了表達(dá)謝意而贈花與我?也許是正在馬路的那個老人送給我的花吧,冬天的時候,我經(jīng)常替他取回郵件,這樣老爺爺就不用冒著在冰上滑倒的危險去取信。在愛默生這句名言前我默視良久,心情慢慢地平靜了下來。失去父親是我人生中最大的打擊。我們發(fā)現(xiàn)一件鑲著花邊,紅白藍(lán)點(diǎn)相間的裙子,它使穿上就像《飄》中的郝思嘉,但衣服雖然漂亮,尺寸卻不適合我。它是那么美麗,那么藝術(shù),那樣可愛。感知大千世界的不可思議。?。二)麥克魯格海濱的死海豹一在朝北到海岬去的路上,我遇到一頭死海豹,打幾步遠(yuǎn)的地方看,他像一段棕色的木頭。天哪,他還活著,我身上一陣戰(zhàn)栗,好像房間墻壁忽地坍倒。這海豹面對我的鰭反折在肚子上,像一只沒有長全的手臂,鰭邊上沾的耗粒在微微發(fā)亮。他開始撲騰,朝大海方向移動,但又臉朝地趴下了,他不想再回大海。(二)今天我又到那地方去向他告別。他抬起身,把鰭折在身下,好像是怕冷。如果我們害了你,請寬恕我們,愿你的種族綿延,你們,內(nèi)氣管種族,在陸上如此難受,而在海中如此自在。?引起海豹死亡的原因是什么?。,詳略得當(dāng),主題明確。ng飛不再是夢想,讓五環(huán)旗飄揚(yáng)在北京的上空。(2分)在生活中老師給我們無私的關(guān)愛和真誠的鼓勵,老師不僅傳授給我們知識,還重塑了我的人格。(2分)①2008年北京奧運(yùn)會火炬“祥云”長72厘米,重985克。比如,現(xiàn)在有人叫“粉絲”,說的是“追星族”;現(xiàn)在有事叫“海選”,說的是“初賽”。(2分)①劉備借荊州——有借無還 ②孫猴子翻跟斗——逃不出如來佛的手掌心 ③魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——抱打不平④姜太公釣魚——愿者上鉤 請選取其中一句俗語,說出它的出處和這個人物相關(guān)的另一個情節(jié): 出處: 情節(jié):古詩文默寫(10分)(1)五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。(4)什么是心系天下的情懷?早在北宋年間,范仲淹就在《岳陽樓記》中用“,”給我們做了詮釋;南宋年間,愛國詩人文天祥面對國難當(dāng)頭,在《過零丁洋》詩中用“,”表達(dá)了詩人的情懷。請根據(jù)他們不同的身份,各擬一句話,表明反對的理由。(3分)答:(2)、請指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象,并提出整改措施。尤其是上下課時,捧抱著大疊講義,站立在潮濕的街頭,看著呼嘯如流水奔涌的大小車輛,卻攔不住一輛計程車,那份狼狽,無由地令人沮喪。抬起頭,她微笑著說:“這樣不必復(fù)印八十張,只要復(fù)印四十張就夠了。原本,她長的五官平凡無奇,然而,此刻當(dāng)我的心靈完全沉浸在這樣寧m236。離開的時候,我的腳步緩慢了些。望安島上任意放牧的牛群;剛從海中撈起的白色珊瑚,用指甲輕劃,會發(fā)出“錚”的聲響。不過是一部公用電話
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