【正文】 (8分)手推車(chē)艾 青在黃河流過(guò)的地域在無(wú)數(shù)的枯干了的河底手推車(chē)以唯一的輪子發(fā)出使陰暗的天穹痙攣的尖音穿過(guò)寒冷與靜寂從這一個(gè)山腳到那一個(gè)山腳徹響著北國(guó)人民的悲哀在冰雪凝凍的日子在貧窮的小村與小村之間手推車(chē)以單獨(dú)的輪子刻畫(huà)在灰黃土層上的深深的轍跡穿過(guò)廣闊與荒漠從這一條路到那一條路交織著北國(guó)人民的悲哀1938年初(選自《北方》，文化生活出版社1942年版)?它有何特色?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫(xiě)作(40分)，人都有愛(ài)好，愛(ài)是人的天性。(1)文中的括號(hào)里應(yīng)填的一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)是：______________。②上海的一份漢字書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀調(diào)查顯示，年輕人寫(xiě)鋼筆字不規(guī)范的占70%～80%。在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。(3)不戚戚于貧賤。第四篇：精選初二下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷初二下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷一、積累與運(yùn)用(30分)卷面書(shū)寫(xiě)。在這里，除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌，再也聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響。父親用自己最虔誠(chéng)的跪拜來(lái)侍弄棉花育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。正午的太陽(yáng)火辣辣的，曬在身上毛毛刺刺的，像是有蟲(chóng)子在爬，十分不自在，還沒(méi)走幾步就汗流浹背了。等他們一離開(kāi)，農(nóng)民馬上收拾家什，急匆匆向家里趕去。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動(dòng)。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。二、閱讀與探究(共40分)(一)古詩(shī)詞賞析(4分)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。的確，任何小事物都藏有大世界，任何細(xì)微處都含有真感情。下列有關(guān)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A、《列夫托爾斯泰》這篇人物小傳通過(guò)大量的比喻和夸張，描寫(xiě)了托爾斯泰的肖像，展示了他獨(dú)特的外貌特征，揭示了他深邃的精神世界。、善良、樂(lè)于助人的人。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。50字左右。這樣，長(zhǎng)江中下游的湖泊面積在50年代還有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里，減少了45．5％。（2分）2第（7）段運(yùn)用了哪些論證方法？論述了什么道理？（2分）2作者認(rèn)為“天資是由?天?來(lái)決定的，我們無(wú)能為力。王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：?昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。到了今天，學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見(jiàn)，我除了羨慕這些人“自我感覺(jué)過(guò)分良好”外，不敢贊一詞。（）h232。不過(guò)是一部公用電話，市區(qū)里多得幾乎感覺(jué)不到；然而，當(dāng)我想到當(dāng)初設(shè)置計(jì)劃，渡海前來(lái)裝置、架接海底電纜……那么復(fù)雜龐大的工程，只為了讓一個(gè)人傳遞他的平安或者思念，忍不住要為這樣妥帖的心意而動(dòng)容了。抬起頭，她微笑著說(shuō)：“這樣不必復(fù)印八十張，只要復(fù)印四十張就夠了。（4）什么是心系天下的情懷？早在北宋年間，范仲淹就在《岳陽(yáng)樓記》中用“，”給我們做了詮釋；南宋年間，愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥面對(duì)國(guó)難當(dāng)頭，在《過(guò)零丁洋》詩(shī)中用“，”表達(dá)了詩(shī)人的情懷。（2分）在生活中老師給我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和真誠(chéng)的鼓勵(lì)，老師不僅傳授給我們知識(shí)，還重塑了我的人格。如果我們害了你，請(qǐng)寬恕我們，愿你的種族綿延，你們，內(nèi)氣管種族，在陸上如此難受，而在海中如此自在。這海豹面對(duì)我的鰭反折在肚子上，像一只沒(méi)有長(zhǎng)全的手臂，鰭邊上沾的耗粒在微微發(fā)亮。感知大千世界的不可思議。在愛(ài)默生這句名言前我默視良久，心情慢慢地平靜了下來(lái)。()，他覺(jué)得母親教給他怎樣做人，而父親帶他出外讀書(shū)。 但 所以 然而 也 但是所以 然而 也七、與下面的這段文字連接得最為順暢的一個(gè)句子是()對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)文化科學(xué)知識(shí)的教育是完全必要的，但是是否可以放松思 想品德的教育呢?還要不要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、尊師重紀(jì)、熱愛(ài) 勞動(dòng)的教育呢?。雖然我只是個(gè)十來(lái)歲的小姑娘，但開(kāi)玩笑地說(shuō)也不排除某一個(gè)男孩送花給我，我們?cè)既幌嘤?，他注意上了我而我卻沒(méi)有注意到他。那時(shí)我沒(méi)有心情介意自己是否需要一件新裙裝，可媽媽在乎。他頭向后仰，細(xì)小的眼睛閉著，唇須偶爾起伏一下。海浪卷過(guò)來(lái)，水打到他的鼻子，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，斜著眼睛朝我看，頭頂像兒童的皮上衣。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：hu236。（2）西北望，射天狼。也是在這樣綿綿密密、雨勢(shì)不絕的午后，匆忙的趕赴學(xué)校。夏日渡海，從望安島到將軍嶼，一個(gè)距離現(xiàn)代文明更遠(yuǎn)的地方。（2分）覓（）亢（）欞（）芰（）。談到天資，首先必須承認(rèn)，人與人之間天資是不相同的，這是一個(gè)事實(shí)，誰(shuí)也否定不掉。還是先舉韓愈。但是，我認(rèn)為，補(bǔ)上天資與機(jī)遇，似更為全面。⑧1949年時(shí)，面積超過(guò)0．5平方公里的湖泊確實(shí)多達(dá)1066個(gè)。（不超過(guò)40字）（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 27．本文最后一句話的含義：（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、寫(xiě)作：（45分）2文題：《由“水滴石穿”想到的》要求：寫(xiě)600字左右一篇議論文。他認(rèn)為自己是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的應(yīng)該讓給哥哥吃）程門(mén)立雪（宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教。她美好的心靈、寧?kù)o柔和的氣質(zhì)使人覺(jué)得美麗而且不平凡。C、魯迅先生的《朝花夕拾》文筆深沉雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一。(2分)一位詩(shī)人曾說(shuō)：一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情。的悠閑心境。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。(最后一處用原文回答)(3分)(2)你認(rèn)為作者故余雖愚，卒獲有所聞的原因是什么?(結(jié)合文段回答，至少兩點(diǎn)，可用自己的語(yǔ)言概括)(2分)(三)現(xiàn)代文閱讀弱種子也要發(fā)芽(10分)劉克升開(kāi)闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。我左右喊了幾聲，沒(méi)有人應(yīng)聲，這人都去哪兒了呢?他們應(yīng)該知道我回來(lái)呀，突然看到場(chǎng)院里如雪的棉花。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。⑧靜靜地睡著的父親，臉上露出淡淡笑意，粲然如盛開(kāi)的棉花。③不得抄襲。(2分)古詩(shī)文默寫(xiě)。根據(jù)下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。(6分)材料：①有關(guān)部門(mén)對(duì)不同人群進(jìn)行測(cè)試，要求每人寫(xiě)出我雖然工作在風(fēng)光旖旎的地方，卻很寂寞，所以我要跳槽這句話。他痛痛快快地喝了個(gè)夠!休息一會(huì)兒，他把水壺裝滿水，塞上壺塞，深有感觸地在紙條上加了一句話：____________________。(13分)鄉(xiāng) 愁席慕蓉故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘仿佛霧里的揮手別離別離后鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)永不老去《鄉(xiāng)愁》將鄉(xiāng)愁比喻成什么?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。請(qǐng)以愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)為題，寫(xiě)一篇記敘文或議論文。(加上標(biāo)點(diǎn)不超過(guò)30個(gè)字，注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫和得體。(6分)有個(gè)人在沙漠里迷失了方向，瀕臨死亡。(6分)梔子飄香，榴花明艷……在充滿生機(jī)的初夏時(shí)節(jié)，為了營(yíng)造校園文化氛圍，增添人文氣息，學(xué)校將開(kāi)展“書(shū)香滿校園”的主題活動(dòng)。(限20字以內(nèi))(2分)每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。卷面較整潔，書(shū)寫(xiě)較認(rèn)真得1分。(3分)2按要求品味語(yǔ)言。可是，山一樣的父親依然像一頭倔強(qiáng)的老牛一樣默默守護(hù)著，堅(jiān)持著。可是他卻非要拉上上十畝棉花，還說(shuō)，自己動(dòng)得，不要我們負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法。不一會(huì)兒，他們停止了嘀咕。故余雖愚，卒獲有所聞。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。D、《馬說(shuō)》作者采用托物寓意的寫(xiě)法，以千里馬和伯樂(lè)為喻，對(duì)在位者不識(shí)人才，甚至摧殘埋沒(méi)人才的現(xiàn)象表達(dá)了強(qiáng)烈的憤慨之情。2舉例論證、道理論證、對(duì)比論證 勤奮是成功的重要因素。?中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。（2分。還值得一提的是，長(zhǎng)江中下游的許多湖泊已不再和長(zhǎng)江相通連。（2分）（三）湖群,在消失長(zhǎng)江中下游有我國(guó)最大的淡水湖群。?衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。韓愈的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書(shū)人所向往。這幾件事的共同點(diǎn)是什么？（2分）？