【正文】 么？ 學(xué)生發(fā)言：下課時(shí)，樓道里是我們走路的地方，如果追跑打鬧，大聲喧嘩。積極思考問題，大膽來發(fā)言。某某上課時(shí)舉手不規(guī)范，還說“我我我”，這樣做真不禮貌。主持人2：只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說再見。主持人1：一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。主持人2：這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。主持人2：這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。主持人1：習(xí)慣有好有壞，今天我們的班會(huì)主題是“讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”，那么大家都有哪些好習(xí)慣呢？生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。習(xí)慣是在長(zhǎng)期的生活中逐漸養(yǎng)成的行為。主持人2：上學(xué)了，爸爸媽媽告訴我，在學(xué)校就要專心學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。從而讓全班同學(xué)自覺擯棄壞習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。師總結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過這節(jié)課，你們學(xué)到的好習(xí)慣會(huì)更多，希望大家都能繼續(xù)努力，堅(jiān)持做到這些好習(xí)慣，讓這些好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)。（學(xué)生介紹自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并說以后的打算。同學(xué)C則叫他把作業(yè)訂正好后，再去玩。習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。老師：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。老師：這是愛讀書的好習(xí)慣。老師：講得真棒！生：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。提前練歌 活動(dòng)過程：一、班主任講話：同學(xué)們，一年級(jí)《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。通過表?yè)P(yáng)有良好習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人養(yǎng)成好習(xí)慣的熱潮，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。四、宣布結(jié)束。教室里，要干凈，大家愛護(hù)才能行。養(yǎng)成上課好習(xí)慣，能使我們學(xué)習(xí)更好。四、觀看同學(xué)們上課視頻2，圖片，讓學(xué)生明白上課哪些同學(xué)認(rèn)真，哪些同學(xué)不夠認(rèn)真，上課應(yīng)該怎樣做才好。教師小結(jié)：同學(xué)們說了這么多好習(xí)慣，老師聽了真高興。生：我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。主持人：說得對(duì)極了！生：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做家務(wù)。八、結(jié)束班會(huì)。做一做練習(xí)冊(cè)，也可以做好了檢查。出示本班學(xué)生上課認(rèn)真名單。說說：我們每天上課應(yīng)該怎樣做，要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。三、討論：上課應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣。你們喜歡故事嗎？下面我們一起看一個(gè)故事。你喜歡這首歌嗎？為什么？（愛學(xué)習(xí)，天天早起上學(xué)校，天天不遲到。準(zhǔn)備錄像小短片、圖片。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，課間活動(dòng)有序，按時(shí)上學(xué)，排隊(duì)放學(xué)等等……在樓道里慢步輕聲和校園內(nèi)愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。一年級(jí)二班“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。如果你遲到或有事晚進(jìn)入教室，你（）A、會(huì)響亮地報(bào)告老師，經(jīng)同意后進(jìn)入。C、一般不打招呼。每當(dāng)看見同學(xué)，你（）A、都能熱情地打招呼。C、很不情愿想：不讓我主持，我就不主持，隊(duì)會(huì)開好開壞與我無關(guān)。我寫作業(yè)急著查一個(gè)生字，同桌正好有一本《新華字典》，可是他不在教室，我（）A、趕快拿過字典查生字，再把字典放回去。C、原地立正站好，敬隊(duì)禮。二、搶答題環(huán)節(jié)開始！我來說一下游戲規(guī)則：主持人說：“開始！”后搶答，哪個(gè)組的代表舉手姿勢(shì)正確叫哪個(gè)組。軍軍說小青真傻。（）小青天天穿得干干凈凈上學(xué)。（）小麗說：“小紅體育不如我好，憑什么同學(xué)們都選她當(dāng)體育委員，卻不選我。（）小紅愛睡懶覺，上學(xué)總是遲到。游戲介紹：共有三道大題，第一道：必答題，就是每個(gè)小組必須回答的題。最終獲勝的小組每人都能得到一面小紅旗。每組派四個(gè)代表來回答問題，其他組員負(fù)責(zé)想答案，出主意。）師：相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會(huì)改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的。”看完后討論誰做得好，誰做得不好。師：表演結(jié)束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學(xué)生發(fā)言）兒歌： 《我是小學(xué)生》老師：養(yǎng)成上課好習(xí)慣，能使我們學(xué)習(xí)更好。一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。老師：這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。老師：這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。老師：今天我們班隊(duì)會(huì)的主題是“讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”，那大家都有哪些好習(xí)慣呢？生：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。準(zhǔn)備錄像小短片。積極舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言；樓道里慢步輕聲和校園內(nèi)愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作。想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、活動(dòng)：老師：我們背上書包都成了一年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開始我們今天的主題班會(huì)。老師：說得對(duì)極了！生：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做家務(wù)。生：我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。老師：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。老師：下面請(qǐng)看短劇表演《上課了》，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看、仔細(xì)想，上課時(shí)誰的習(xí)慣好，誰的不好，為什么？ 短劇內(nèi)容: 上課時(shí)，老師在上課，同學(xué)A開始做小動(dòng)作，同學(xué)E則仍認(rèn)真聽，老師提問，同學(xué)E舉手規(guī)范，其他人說：“我、我、我”。鏡頭二：樓道里追跑打鬧，大聲喧嘩。其他同學(xué)幫忙建議。在競(jìng)答游戲過程中，必須保持安靜。擾亂課堂秩序的倒扣小組分5分?，F(xiàn)在我把這個(gè)講臺(tái)交給你們?nèi)齻€(gè)主持人了。小明過馬路不走人行道，還闖紅燈。（）教室地上的紙屑又不是我們?nèi)拥模也粨?。（）小軍見小麗跑過去，喊：“小辣椒，小心點(diǎn)兒”。（）1電影院售票處排隊(duì)的人很多，小青排在隊(duì)伍的后面，他的同學(xué)軍軍排在前面，軍軍讓小青插隊(duì)到他前面，小青沒答應(yīng)。（）必答題環(huán)節(jié)結(jié)束，現(xiàn)在我來公布一下各小組分?jǐn)?shù)。B、先找個(gè)地方躲一躲，等舉行完升旗儀式，回教室。C、叫其他值日生來掃，我只是負(fù)責(zé)倒垃圾的。B、很生氣，請(qǐng)病假不參加活動(dòng)。C、只有上課的時(shí)候講普通話。B、像現(xiàn)在教你的老師打招呼。C、喜歡插嘴。師總結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過這課，你們學(xué)到的好習(xí)慣會(huì)更多，希望大家都能繼續(xù)努力，堅(jiān)持做到這些好習(xí)慣，讓這些好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)。積極舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)大家齊唱歌曲。二、看故事《學(xué)奕》，初步明白學(xué)習(xí)要專心、認(rèn)真，才能學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)。那么，你喜歡故事中的那個(gè)年輕人？為什呢？小結(jié)：不專心學(xué)習(xí)，誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間，沒有學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)。觀看上課認(rèn)真學(xué)生圖片觀看本班學(xué)生上課的圖片和視頻。四、向你學(xué)習(xí)。五、自查：說說你自己上課的時(shí)候，有哪些壞習(xí)慣需要改正？六、說說你在學(xué)習(xí)上還有那些壞習(xí)慣需要改正？每天晚上要先復(fù)習(xí)功課，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文，然后按時(shí)完成作業(yè)，做到寫字認(rèn)真工整，不拖拉。好習(xí)慣有益終身，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。主持人：講得真棒！生：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。主持人：這是愛讀書的好習(xí)慣。主持人：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，好習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。四、下課了，該怎樣做好。樓道里，要安靜，輕聲慢步靠右行。讓我們改掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們成長(zhǎng)。積極舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言；樓道里慢步輕聲和校園內(nèi)愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。準(zhǔn)備錄像小短片。老師：講得真好！生：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。生：我一有空就看課外書。生：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。那下課后這些同學(xué)這樣做對(duì)