【正文】 么？ 學生發(fā)言：下課時，樓道里是我們走路的地方，如果追跑打鬧，大聲喧嘩。積極思考問題，大膽來發(fā)言。某某上課時舉手不規(guī)范，還說“我我我”，這樣做真不禮貌。主持人2：只要有恒心，壞習慣就會和你說再見。主持人1：一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。主持人2：這是愛運動的好習慣。主持人2：這是愛勞動的好習慣。主持人1：習慣有好有壞，今天我們的班會主題是“讓好習慣伴我成長”，那么大家都有哪些好習慣呢？生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。習慣是在長期的生活中逐漸養(yǎng)成的行為。主持人2：上學了，爸爸媽媽告訴我，在學校就要專心學習，遵守紀律。從而讓全班同學自覺擯棄壞習慣，發(fā)自內心愿意努力養(yǎng)成好習慣。師總結：同學們，經過這節(jié)課，你們學到的好習慣會更多，希望大家都能繼續(xù)努力，堅持做到這些好習慣，讓這些好習慣永遠伴我們成長。（學生介紹自己的不好的學習習慣，并說以后的打算。同學C則叫他把作業(yè)訂正好后，再去玩。習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。老師：這是勤儉節(jié)約的好習慣。老師：這是愛讀書的好習慣。老師：講得真棒！生：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。提前練歌 活動過程：一、班主任講話：同學們，一年級《好習慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。通過表揚有良好習慣的同學，在班內掀起人人養(yǎng)成好習慣的熱潮，進而形成一個良好的班風和學風。四、宣布結束。教室里，要干凈，大家愛護才能行。養(yǎng)成上課好習慣，能使我們學習更好。四、觀看同學們上課視頻2，圖片，讓學生明白上課哪些同學認真，哪些同學不夠認真，上課應該怎樣做才好。教師小結：同學們說了這么多好習慣，老師聽了真高興。生：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。主持人：說得對極了！生：我做完作業(yè)就幫家長做家務。八、結束班會。做一做練習冊，也可以做好了檢查。出示本班學生上課認真名單。說說：我們每天上課應該怎樣做，要養(yǎng)成哪些好習慣。三、討論：上課應該養(yǎng)成怎樣的好習慣。你們喜歡故事嗎？下面我們一起看一個故事。你喜歡這首歌嗎？為什么？（愛學習，天天早起上學校，天天不遲到。準備錄像小短片、圖片。養(yǎng)成認真做作業(yè)，自覺遵守學校的規(guī)章制度，課間活動有序，按時上學，排隊放學等等……在樓道里慢步輕聲和校園內愛護環(huán)境的好習慣。一年級二班“好習慣伴我成長”主題班會到此結束。如果你遲到或有事晚進入教室，你（）A、會響亮地報告老師，經同意后進入。C、一般不打招呼。每當看見同學，你（）A、都能熱情地打招呼。C、很不情愿想：不讓我主持，我就不主持，隊會開好開壞與我無關。我寫作業(yè)急著查一個生字，同桌正好有一本《新華字典》，可是他不在教室，我（）A、趕快拿過字典查生字，再把字典放回去。C、原地立正站好，敬隊禮。二、搶答題環(huán)節(jié)開始！我來說一下游戲規(guī)則：主持人說：“開始！”后搶答，哪個組的代表舉手姿勢正確叫哪個組。軍軍說小青真傻。（）小青天天穿得干干凈凈上學。（）小麗說：“小紅體育不如我好，憑什么同學們都選她當體育委員，卻不選我。（）小紅愛睡懶覺，上學總是遲到。游戲介紹：共有三道大題，第一道：必答題，就是每個小組必須回答的題。最終獲勝的小組每人都能得到一面小紅旗。每組派四個代表來回答問題，其他組員負責想答案，出主意。）師：相信這些同學在自己的努力和大家的幫助下一定會改正壞習慣，養(yǎng)成好習慣的?！笨赐旰笥懻撜l做得好，誰做得不好。師：表演結束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學生發(fā)言）兒歌： 《我是小學生》老師：養(yǎng)成上課好習慣，能使我們學習更好。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。老師：這是愛運動的好習慣。老師：這是愛勞動的好習慣。老師：今天我們班隊會的主題是“讓好習慣伴我成長”，那大家都有哪些好習慣呢？生：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。準備錄像小短片。積極舉手發(fā)言，認真傾聽同學發(fā)言；樓道里慢步輕聲和校園內愛護環(huán)境的好習慣；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好學習習慣。培養(yǎng)學生上課認真聽講，不搞小動作。想一想自己還有哪一些不好的學習習慣。二、活動：老師：我們背上書包都成了一年級的學生，上學了就要專心學習，養(yǎng)成好習慣，讓我們一起唱起《上學歌》開始我們今天的主題班會。老師：說得對極了！生：我做完作業(yè)就幫家長做家務。生：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。老師：習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。老師：下面請看短劇表演《上課了》，請同學們認真看、仔細想，上課時誰的習慣好，誰的不好，為什么？ 短劇內容: 上課時，老師在上課，同學A開始做小動作，同學E則仍認真聽，老師提問，同學E舉手規(guī)范，其他人說：“我、我、我”。鏡頭二：樓道里追跑打鬧，大聲喧嘩。其他同學幫忙建議。在競答游戲過程中，必須保持安靜。擾亂課堂秩序的倒扣小組分5分。現(xiàn)在我把這個講臺交給你們三個主持人了。小明過馬路不走人行道，還闖紅燈。（）教室地上的紙屑又不是我們扔的，我不撿。（）小軍見小麗跑過去，喊：“小辣椒，小心點兒”。（）1電影院售票處排隊的人很多，小青排在隊伍的后面，他的同學軍軍排在前面，軍軍讓小青插隊到他前面，小青沒答應。（）必答題環(huán)節(jié)結束，現(xiàn)在我來公布一下各小組分數(shù)。B、先找個地方躲一躲，等舉行完升旗儀式，回教室。C、叫其他值日生來掃，我只是負責倒垃圾的。B、很生氣，請病假不參加活動。C、只有上課的時候講普通話。B、像現(xiàn)在教你的老師打招呼。C、喜歡插嘴。師總結：同學們，經過這課，你們學到的好習慣會更多，希望大家都能繼續(xù)努力，堅持做到這些好習慣，讓這些好習慣永遠伴我們成長。積極舉手發(fā)言，認真傾聽同學發(fā)言的好習慣。想一想自己還有哪一些不好的學習習慣。請大家齊唱歌曲。二、看故事《學奕》，初步明白學習要專心、認真，才能學好知識本領。那么，你喜歡故事中的那個年輕人？為什呢？小結：不專心學習，誤了學習的時間，沒有學好知識本領。觀看上課認真學生圖片觀看本班學生上課的圖片和視頻。四、向你學習。五、自查：說說你自己上課的時候，有哪些壞習慣需要改正？六、說說你在學習上還有那些壞習慣需要改正？每天晚上要先復習功課，復習當天學習的課文，然后按時完成作業(yè)，做到寫字認真工整，不拖拉。好習慣有益終身，做一個愛學習的學生。主持人：講得真棒！生：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。主持人：這是愛讀書的好習慣。主持人：這是勤儉節(jié)約的好習慣。堅持的時間越長，好習慣的力量就越強。四、下課了，該怎樣做好。樓道里，要安靜，輕聲慢步靠右行。讓我們改掉壞習慣，讓好習慣伴隨我們成長。積極舉手發(fā)言，認真傾聽同學發(fā)言；樓道里慢步輕聲和校園內愛護環(huán)境的好習慣；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好學習習慣。準備錄像小短片。老師：講得真好！生：我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習慣。生：我一有空就看課外書。生：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學習用品。堅持的時間越長，習慣的力量就越強。那下課后這些同學這樣做對