小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《釣魚(yú)的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三-全文預(yù)覽
【正文】 方式嗎？ ②釣到這樣大的魚(yú)，我和父親肯定很高興，書(shū)上有個(gè)詞就能看出?！ ⊥瑢W(xué)們表現(xiàn)的都很積極，相信這節(jié)課同學(xué)們一定能表現(xiàn)得更出色?！ ±斫庹n文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)從小受到嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量的道理，從而嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有道德的人。 有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)過(guò)程: 一、小結(jié)導(dǎo)入： 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步了解了課文內(nèi)容，弄懂了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題?！ 、偕鷧R報(bào)句子，看出魚(yú)大，哪些地方能看出魚(yú)的大呢？找出有關(guān)的句子讀一讀。（板書(shū)得意洋洋） 還可以怎樣讀呢？ ?、鄢丝闯鲞@條鱸魚(yú)大，還能看出什么？說(shuō)說(shuō)。誰(shuí)再過(guò)過(guò)釣魚(yú)的癮?！ 放魚(yú)動(dòng)作，從慢慢地看出他想干什么？朗讀指導(dǎo)?！ ⌒〗Y(jié)升華：盡管我舍不得放棄這條極具誘惑力的魚(yú)，但父親嚴(yán)格的教育絕不允許我放縱感情，必須戰(zhàn)勝誘惑，把大鱸魚(yú)放回到湖中?？凑l(shuí)
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