長(zhǎng)方體表面積教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 公式 長(zhǎng)方體的表面積＝ (ab + bh + bh) 2 試一試 同學(xué)們真能干，通過(guò)動(dòng)手，小組合作，自己發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法，咱們來(lái)試一試下面這道題。 從而達(dá)到能用自己的語(yǔ)言完整地說(shuō)出操作的過(guò)程。長(zhǎng)方體 6 個(gè)面的 總面積，叫做長(zhǎng)方體的表面積。 拿出教具、學(xué)具 ,一起摸一摸長(zhǎng)方體的整個(gè)表面。 現(xiàn)在如果大家是包裝盒的制作者，做這樣一個(gè)包裝盒至少需要多少包裝紙呢？ 學(xué)生思考，試著說(shuō)說(shuō)想法。師：這是一瓶墨水，生產(chǎn)廠家為了讓墨水 運(yùn)輸 方便，大家想想該怎么辦？ 學(xué)生 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及日常所見(jiàn)，說(shuō)出應(yīng)該將墨水放入包裝盒中。 。 調(diào)查 分析 學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形的面積，對(duì)長(zhǎng)方體也有了一些基本認(rèn)識(shí)。 1 《 長(zhǎng)方體的表面積 》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材來(lái)源： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 ，人民教育出版社 2020 年版 內(nèi)容來(lái)源： 小學(xué)五年級(jí)《數(shù)學(xué) （ 下 冊(cè) ）》第三單元 教學(xué) 主題： 長(zhǎng)方體的表面積 課 時(shí)： 第一課時(shí) 授課對(duì)象： 五 年級(jí)學(xué)生 設(shè)計(jì)者 ： 目標(biāo)制 定的依據(jù) 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2020 年版）》有關(guān)本課的要求是：結(jié)合具體情境，探索并掌握長(zhǎng)方體的表面積計(jì)算方法，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教材引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷“提出問(wèn)題 —— 動(dòng)手操作 —— 小組交流 —— 解決問(wèn)題”這樣的一個(gè)過(guò)程，為學(xué)生學(xué)習(xí) 正方體表面積公式的推導(dǎo)建
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