【正文】 指（心想）?！安恢帯敝福ú恢涝谀莻€(gè)地方）?！半[者”指（隱居山林的人）。“真人”指（真誠(chéng)、不虛偽的人）。我們到學(xué)校里來，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做“真人”?！拔摇鄙钌罡兄x老師，是因?yàn)椋ɡ蠋熓埂拔摇弊呱狭宋膶W(xué)之路）。我國(guó)地區(qū)是個(gè)化石寶庫，被譽(yù)為“白堊紀(jì)公園”?！陡窳滞挕分型捴性S多故事家喻戶曉，如《》《》等。好（）讀書，不好（）讀書；好（）讀書，不好（）讀書。游船、畫舫在湖面慢慢地，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。??他跟我的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了：。《爬山虎的腳》幸福要靠，要靠很好地盡自己的，做出對(duì)人們的事情。小紅亂扔垃圾，別人勸他卻不以為然。《送元二使安西》的作者是，作者送別友人的時(shí)間是，地點(diǎn)是，詩中表達(dá)了詩人依依惜別之情的詩句是。正當(dāng)我束手無策時(shí)，一道例題給了我啟發(fā)。（阿一徑竹陰云滿地，（北京頤和園月波樓），煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山真武殿），一城山色半城湖（山東濟(jì)南大明湖）清風(fēng)明月本無價(jià)，（江蘇蘇州滄浪亭）故人具雞黍。浪潮越來越近，猶如，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。它那圓圓的臉（太陽慢慢地（（）、（）、（）?? 寫的，而《青松》是 21，默寫《登鸛雀樓》和《青松》。）找到），臉兒黃，身上不穿（）胸膛。1（來（），還是在天上展翅飛翔，）丹頂鶴是（）的旅伴，）天，（）芒夏暑（）。）一樣（），只剩下一個(gè)（）），收起了（）的（）的西山，披著（）。（）人們又叫它“仙鶴”。），萬 只 駁，（）。歌聲會(huì)）著，（），（）的人們還是像潮水一般涌）著，一次又一次地將（）的鮮花），看到小溪流淌的（）的歡樂。人不學(xué)，不如（）走進(jìn)（），想起往日（）之木，生于毫末；九（）下。禹下決心要（（丹頂鶴有一身（（）就像嵌著一（），（）洪水。那是，按課文內(nèi)容填空（二）天安門廣場(chǎng)早已（來。歌聲會(huì),看到小溪。饞。捉一只蝴蝶,能編織,。我會(huì)默寫這首詩,。在“鳥巢”上空飄揚(yáng)了17天的五環(huán)旗已經(jīng)緩緩降下。秋天到,秋天到,秋天長(zhǎng)得好。3.沒有了,沒有了,天空像_洗過一樣干凈_,只剩下一個(gè)笑瞇瞇的_太陽_和_一片_水汪汪的_藍(lán)天_。它那圓圓的臉(漲紅了,把身邊的云染成了(黃色、(紅色、(紫色……32,默寫《登鸛雀樓》和《青松》。(蠟梅花,臉兒黃,身上不穿(綠衣裳。我知道的節(jié)氣有_________、_____________、______________、______________。(連綿起伏的西山,披著(夕陽的余暉,顯得十分(壯麗。(傳說丹頂鶴是(神仙的旅伴,(所以人們又叫它“仙鶴”。它的(頭頂就像嵌著一(顆紅寶石,(鮮紅鮮紅的,怪不得人們就叫它丹頂鶴。他吃盡了(千辛萬苦,走遍了(千山萬水,(仔細(xì)地察看(水流和(地形。他(常常緊盯空中飛翔的鴿子,(或者(注視水底(游動(dòng)的魚兒。我想去高原,在冰雪中放牦牛。翠竹和蒼松不怕寒冷,昂首挺立。_林深不見鳥_,_但聞鳥鳴聲_。歌聲會(huì)把您帶回童年,想起往日難忘的歡樂。哦,鄉(xiāng)下孩子,生在陽光下,長(zhǎng)在曠野里。捉一只蝴蝶,能編織美麗的故事。我會(huì)默寫這首詩床前明月光,疑是地上霜。黃澄澄的是梨,紅彤彤的是棗。棉花朵朵白,大豆粒粒飽。,彩色鉛筆一大把。神州大地,一片歡騰,中國(guó)猶如一條巨龍?jiān)隍v飛。每當(dāng)夕陽西下時(shí),漁民們便哼著漁歌,伴著如水的月光和萬家燈火,滿載而歸。2本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了自強(qiáng)不息、為祖國(guó)勤學(xué)苦練的徐悲鴻；一身正氣、堅(jiān)決銷煙的林則徐；無私奉獻(xiàn)、意志堅(jiān)定的盤古；勇敢而極富同情心、不怕犧牲、一心為民的普羅米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正義感的赫剌克勒斯；勤奮刻苦、孜孜不倦司馬光和童第周；不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的李時(shí)珍；見義勇為、不圖回報(bào)的九色鹿；見利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào)的調(diào)達(dá)??其中你最欣賞的是林則徐，原因是：他一身正氣、堅(jiān)決銷煙，是中國(guó)人民的英雄。詩句中的“孤舟”、“獨(dú)釣”使我們感受到詩人孤獨(dú)寂寞的心情。整首詩寄托了作者執(zhí)政變法，除舊布新，強(qiáng)國(guó)富民的情感。2《古詩兩首》《元日》的作者是宋代的文學(xué)家、政治家、改革家王安石。春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光：又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。2《霧凇》“霧凇，俗稱樹掛，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做夢(mèng)呢！”這一畫面我們可以取名為《溫馨的夢(mèng)》或《信賴》。白天，它淘氣地陪伴著我；傍晚，它就在父母的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那綠葉鉆進(jìn)去。它先是離我 較遠(yuǎn)，見我不去傷害 它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。1《誠(chéng)實(shí)和信任》課文這一感人故事，說明了誠(chéng)實(shí)與信任比金錢更重要的道理?！边@話中用“鮮花”比喻成果，用“汗水和心血”比喻付出的辛勤勞動(dòng)。讀了《一路花香》這一則寓言，我懂得了每個(gè)人都有自身存在的價(jià)值，我們既不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自身價(jià)值的道理。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢(mèng)甜。沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔閃爍著微弱的光芒。“雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽，九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境啊！”這一段在文中起了總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)的作用。珍珠泉十分神奇，泉水從地下往上涌，好像一串珍珠。外國(guó)學(xué)生 “有眼不識(shí)泰山”。“功夫”指時(shí)間、精力。來自祖國(guó)各地的人們翩翩起舞，縱情歌唱。第二句話有兩層意思：一是五星紅旗每天與旭日一起冉冉升起；二是新中國(guó)像初升的太陽一樣，蓬勃向上，日益強(qiáng)大。人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)和中央人民政府成立了！從此，天安門廣場(chǎng)成了全國(guó)各族人民無比向往的地方。《秋天》秋天如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條；秋光如同發(fā)亮的汗珠,蓬蓬勃勃在田野上閃耀。漸漸地，那半輪明月也看不到了，而船已經(jīng)順江而下駛向渝州了。詩歌運(yùn)用了比喻的手法，分別把洞庭湖水面比作未磨的銅鏡，把洞庭湖比作了白銀盤，把君山比作了青螺。前兩句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，與明月的清光交相輝映，顯得十分寧靜、和諧；湖上無風(fēng)，迷迷蒙蒙的湖面就像未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣?！眮斫忉?。第一篇：四語上冊(cè)根據(jù)課文內(nèi)容填空(全部答案)四年級(jí)語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總《老師你好》“古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！”改成陳述句是： 每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血?！笨梢杂谜n文中的“世界上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)，有圓也有缺，那里有十全十美呢！”來解釋；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”可以用課文中的“但愿美好的感情長(zhǎng)留人們心間，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有這一輪明月?！豆旁妰墒住诽拼娙藙⒂礤a的《望洞庭》這樣寫到：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨?！扮R未磨”：形象地表現(xiàn)了月光下洞庭湖面風(fēng)平浪靜的景象。后兩句的意思是：連夜從清溪出發(fā)向三峽駛?cè)?。詩中有五處地名是峨眉山、平羌江、清溪、三峽、渝州。1949年10月1日，北京30萬人在天安門廣場(chǎng)舉行了開國(guó)大典。莊嚴(yán)的升旗儀式就在這時(shí)開始，五星紅旗與旭日一起升起。入夜，華燈齊放，禮花飛舞，天安門廣場(chǎng)一片輝煌。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前“功夫不負(fù)有心人”的意思是做事只要舍得下功夫，最終會(huì)取得成功?！疤┥健敝傅氖?徐悲鴻。這句話用比喻和排比手法從形態(tài)和聲音兩方面寫出了泉水的奇麗。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階，由此形成的高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。綠意盎然的村野鄉(xiāng)間，是大片大片鮮艷的郁金香。于是父親詩興發(fā)了，即時(shí)口占一絕：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。中國(guó)神話故事：《精衛(wèi)填海》、《夸父追日》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》1《普羅米修斯盜火》（希臘神話）人們得到火種后欣喜若狂：他們圍著著火堆載歌載舞，,盡情揮灑著他們的喜悅，男人殺豬宰羊，女人孩子撿取樹枝，烤肉的香味飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??（勇敢、不畏強(qiáng)權(quán)）的普羅米修斯（心狠手辣、兇殘）的宙斯1《一路花香》人物形象：慚愧自卑的破水罐、驕傲自大的完好無損的水罐、循循善誘的挑水工?！肮沤裰型猓恳粋€(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。1《維生素C的故事》課文通過意大利航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)維生素C的故事，說明任何發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造都離不開細(xì)心觀察與實(shí)踐的道理。起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來飛去，一會(huì)兒落在柜頂，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來回晃動(dòng)，漸漸地，它膽子大了，竟然落到了我的小桌上。這一過程可以看出珍珠鳥是逐步信賴“我”的。不一會(huì)兒，這個(gè)小家伙竟趴在我的肩上睡著了。文中的九色鹿是見義勇為、不圖回報(bào)、沉著機(jī)智的，調(diào)達(dá)是一個(gè)見利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào)的卑鄙小人，國(guó)王是一個(gè)知錯(cuò)能改、伸張正義的人，王妃是個(gè)愛慕虛榮的人?！本渲斜硎鞠群箜樞虻脑~語有最初、逐漸、最后，這段話告訴我