20xx蘇教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案——《雨點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一-全文預(yù)覽
【正文】 把學(xué)生的思維引發(fā)開(kāi)去，使他們隨著小雨來(lái)到田野，共同傾聽(tīng)種子快樂(lè)的說(shuō)話(huà)mdash。在這兒，教師讓學(xué)生結(jié)合畫(huà)面，運(yùn)用已有的生活積累，自主閱讀，在讀中悟，在悟中讀，用心理視線(xiàn)去讀書(shū)、去領(lǐng)悟語(yǔ)言文字；讓學(xué)生以旅游者的身份談旅行感受，實(shí)質(zhì)是學(xué)生與文本產(chǎn)生共鳴的過(guò)程；配樂(lè)表演讀更是學(xué)生由對(duì)語(yǔ)言文字的感悟品味到內(nèi)在情感的真切流露?！ 煟耗銈兛矗∮挈c(diǎn)隨著海浪跳躍，多快樂(lè)呀！〔美讀句子?！场 ?〕屏幕顯示：海洋mdash。奔跑?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生體會(huì)到小溪水在緩緩地流著，指導(dǎo)讀好散步?！裁雷x第一句。睡覺(jué)?！ ∵^(guò)渡：小朋友，這一路上，我們與小雨點(diǎn)的旅行可愉快啦！請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，看看圖，讀讀課文，邊讀邊與同桌說(shuō)說(shuō)你和小雨點(diǎn)最喜歡去哪個(gè)地方？為什么？ 1．學(xué)生同桌邊讀邊討論。媒體中的雨點(diǎn)說(shuō)話(huà)：親愛(ài)的小朋友，你們好！ 師：今天，我們就和小雨點(diǎn)作一次有趣的旅行。我想這樣靈活地處理教材，能較好地拓展語(yǔ)文教學(xué)的空間，有利于讓學(xué)生在廣闊的生活中學(xué)語(yǔ)文，從某種意義上來(lái)說(shuō)，這也是在努力實(shí)踐著讓學(xué)生與文本進(jìn)行深層次的對(duì)話(huà)，也是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?！ ∪⑻釤捝?，豐富想像，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生與文本對(duì)話(huà)的保證。我在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生邊看圖、邊讀課文、邊與同桌說(shuō)說(shuō)。入情mdash。 二、感悟品味，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生與文本對(duì)話(huà)的關(guān)鍵。通過(guò)對(duì)話(huà)，讓每一位學(xué)生的個(gè)性得到充分張揚(yáng)，讓他們享受學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，感受到自己的智慧和力量?！ 〗虒W(xué)設(shè)想 ?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?強(qiáng)調(diào)：閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話(huà)的過(guò)程。 教材簡(jiǎn)析 ?雨點(diǎn)?是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文〔蘇教版〕一年級(jí)下冊(cè)第2課。課文表
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