7營造書香校匯報材料-全文預覽
【正文】 的學科課程、活動課程、校本課程三科體系。以區(qū)進修學校為載體，對35周歲以下的青年教師進行業(yè)務素質(zhì)培訓。通過多種形式校本培訓，使每一個教師的政治思想、教育理論、新課程改革、教育教學方法、計算機網(wǎng)絡技術等技能的培養(yǎng)，在原有基礎上有明顯提高，使學校教師的整體素質(zhì)躍上一個新的臺階。開展校本教研培訓活動，積極進行課程改革，構建校本課程；開展家常式聽課研究，力求教研既重示范又重研討。為了推動課外閱讀活動，我校每學期都要舉辦不同形式的專題活動，如美文誦讀、手抄報、征文比賽、演講比賽等。學校根據(jù)班級活動計劃，參與活動，并將活動情況作為考核書香班級的條件。開展了讀書小報的制作活動；課外閱讀知識的競答；美文誦讀；演講比賽等，通過這些活動平臺，達到促進學生閱讀，鍛煉綜合素質(zhì)提高的目的。還可以是課內(nèi)文章的其他章節(jié)，達到完整閱讀一部作品的目的。如何有效地拓展呢。為了提高課外閱讀的實效性，我校采用以研促教的方式，在校內(nèi)開展形式多樣的教學研討活動。由于課外閱讀的主題比較寬泛，老師們在教學中必然會遇到種種問題。 立足課程，強化教學，引領學生走向廣闊的課外閱讀天地。組織骨干教師圍繞專業(yè)素養(yǎng)、學科知識、師德修養(yǎng)等方面為青年教師推薦書目，并由學校購買，供老師借閱。 （1）、制定教師閱讀計劃，定期推薦教師閱讀書目。 強師資即強學校，建設一支熱愛讀書、酷愛學習的教師隊伍是學校工作的重中之重。 除此之外，我們還利用一切機會將書香氣息帶給家庭。 建設富有濃郁書香氣息的校園文化，讓校園處處洋溢著濃濃書香。近年，我校把書香校園的創(chuàng)建作為我校的重要工作來加以實施，為此，專門成立了由校長為組長，有關中層干部為成員的學校書香校園活動領導小組，具體知道書香校園活動的有序、正規(guī)的開展。為此，將書香校園的建設工作融入學校的辦學理念之中。書香校園，不僅指語文或文學閱讀，它以學校精神為底蘊，以快樂閱讀為載體，以樂學善思創(chuàng)新為目標，是學校活力的外顯體現(xiàn)。學校將全力營建書香校園，讓書香浸潤校園，讓經(jīng)典滋潤童年，讓閱讀伴隨師生成長，以書激趣，以書培智，以書養(yǎng)性，以書育人，建設師生精神家園，為師生的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色。以“書香校園建設”為重點課題研究，圍繞教學中的困難和問題為研究切入點，探索教學規(guī)律，總結教學經(jīng)驗，培養(yǎng)出更多的科研型教師。以“學會做人”為宗旨，以“愛”的教育為載體，完善德育網(wǎng)絡，建設德育基地，實施快樂讀書工程，進行基礎道德教育和良好習慣的養(yǎng)成教育，努力使每個學生具有良好的人文素養(yǎng)、良好的學習品行。堅持以人為本，強化民主管理，建設健康、安全、和諧的教育環(huán)境，為師生持續(xù)發(fā)展服務，積極探索并構建適合教師專業(yè)化成長和學生個性發(fā)展開發(fā)的現(xiàn)代學校管理制度。在這種文化內(nèi)涵的輻射下，使教育教學等一些常規(guī)工作有了提升，有了長足的進步和發(fā)展。 為弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書學校的理念，興起學校讀書熱潮，我校繼續(xù)以建設“書香校園”為主題，營造從愛讀書、多讀書、讀好書的氛圍以“享受書香、感悟幸福、構建和諧”是我們的口號，我們把辦學目標定位在對“學生終生發(fā)展負責，為學生美好人生奠基”，這一層高
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