【正文】
the exercises 板書設計: Unit 4 I can play basketball Ff funny afternoon father breakfast football family 教學札記: 。 這首歌曲的曲調朗朗上口,讓學生在學歌曲的同時編出自己的歌曲,并且在班上唱一唱,提高學生的學習興趣。 在讀的時候注 意節(jié)奏,這個句子基本沒有什么停頓,注意讓學生不要讀破句。Cartoon time (1)跟讀(教師注意語音和語調的指導與糾正) (2)齊讀,也可以要求會背的齊背誦 yourself 上節(jié)課的回家作業(yè)是讓學生寫自我介紹 ,這節(jié)課讓學生讀一讀自己寫的自我介紹,讓學生有完成任務的成就感,也可以讓其他學生聽聽怎樣來寫。 Unit 4 I can play basketball 一 、教學內容 : Unit4 I can play basketball(period3) 二、教學目標 、會讀、會拼寫本單元的四會單詞 、會說、會讀、會運用本單元句型: Can you/…?并且會用Yes,… can./No,… can’ t 來回答。