盛貝特海洋水族館年度營銷規(guī)劃案-全文預(yù)覽
【正文】 備營銷戰(zhàn)略價值 －方式：以海洋館是青少年教育基地的名義，科普教育形式，加以校園推廣 －實施系統(tǒng)： 學(xué)校數(shù)量： 20所學(xué)校（操作要點：貫穿全年，旺季前 1－ 2月集中，淡季遞減） 推廣人員：以盛貝特生物使者的名義（聘請退休生物老師主講＋企業(yè)員工輔助） 推廣物料：以盛貝特 “ 知道更多，樂趣最多 ” 知識手冊適當延展 互動性小宣傳折頁 四、年度營銷活動整體架構(gòu)和具體安排 14 四、年度營銷活動整體架構(gòu)和具體安排 版塊 2－ “ 知道更多，樂趣最多 ” 系列化活動推廣（續(xù)） 操作菜單： 核心物料：手冊推廣 －店內(nèi)導(dǎo)游陳列手冊設(shè)計和制作（免費便利取閱、宣傳企業(yè)產(chǎn)品） －知識手冊（可售賣、內(nèi)容容量增加、具有互動性 ） －設(shè)計制作完成時間： 06年 4月上旬 其他物料：（操作時間 9月份以后） －針對館區(qū)細分區(qū)域 如觀賞魚飼養(yǎng)手冊等 年度營銷活動的三大板塊 15 版塊 2－ “ 知道更多，樂趣最多 ” 系列化活動推廣（續(xù)） 操作菜單： 促銷活動： “ 我最喜歡的海洋生物 ” 小學(xué)生電視書畫比賽 －聯(lián)絡(luò) 1家電視媒體共同實施（如娛樂導(dǎo)視）， 以活動為基礎(chǔ)啟動盛貝 特低成本大眾傳播、發(fā)揮電視影響力最大的媒介特點、直指核心目標消費者 小學(xué)生 －操作期： 06年 4－ 6月 －操作要點： 利用前期校園推廣加以鋪墊和宣傳 得獎小學(xué)生授予 “ 盛貝特海洋小天使 ” 稱號，終身免費參觀 獲獎小學(xué)生作品海洋館展覽，并在空地上將其作品放大保留 四、年度營銷活動整體架構(gòu)和具體安排 年度營銷活動的三大板塊 16 版塊 3－盈利品種的系統(tǒng)化 盈利品種 1—— 貝殼 以 “ 心心相應(yīng) /2只心型貝殼 ” 禮品盒（售價為 18元）為主力品種 ，以數(shù)字 1－ 10的成語為賣點的構(gòu)成系列化貝殼禮品線 禮品區(qū)規(guī)劃和設(shè)計（ 以 “ 有貝無患、海枯石爛 ” 為創(chuàng)意線索加以形象
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