【摘要】分?jǐn)?shù)乘法第五課時(shí)(解決問(wèn)題)分?jǐn)?shù)連乘問(wèn)題課時(shí)安排一課時(shí)教具學(xué)具學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)過(guò)程獨(dú)立嘗試1.小黑板出示:分析分率句,找出單位1的量和其它相關(guān)信息(1)三峽工程的5/7的發(fā)電量用在了東南沿海地區(qū)(2)學(xué)??偯娣e的3/5是綠地(3
2024-11-24 19:34
【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)三維目標(biāo)1.在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義,了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生與作用,感受負(fù)數(shù)使用帶來(lái)的方便。2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號(hào)化的探究過(guò)程,會(huì)正確地讀、寫正、負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù),能正確區(qū)分正、負(fù)數(shù)和0,并能初步進(jìn)行正、負(fù)數(shù)和0的大小比較。3.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的
2024-11-24 19:32
【摘要】分?jǐn)?shù)除法第4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第49頁(yè)例5,試一試,練習(xí)十第10、12、13題及思考題。教學(xué)目標(biāo)、分?jǐn)?shù)乘除混合的運(yùn)算。、相互評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識(shí)。,提高計(jì)算能力,培養(yǎng)認(rèn)真、仔細(xì)的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)用方程的方法解決分?jǐn)?shù)除法的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程
2024-11-24 19:33
【摘要】物體位置的確定第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第94頁(yè)例1、例2,課堂活動(dòng)第1、2題,練習(xí)二十第1題。教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生體會(huì)知道物體的方向和距離,才能確定物體的位置;能用方向與距離來(lái)準(zhǔn)確描述物體的位置。、距離和給定的比例尺畫出十字坐標(biāo)圖。,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系
【摘要】分?jǐn)?shù)乘、除法總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第130~131頁(yè)“分?jǐn)?shù)乘、除法”的復(fù)習(xí)內(nèi)容,練習(xí)二十七第1、6、7、8題。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步加深對(duì)分?jǐn)?shù)乘、除法意義的理解,提高分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算能力,促進(jìn)學(xué)生數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。2.經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)的過(guò)程,初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識(shí)的方法,養(yǎng)成自覺(jué)整理的意
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第3頁(yè)例3,課堂活動(dòng)第2題,練習(xí)四第5~7、9題。教學(xué)目標(biāo)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”。,提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。教具、學(xué)具準(zhǔn)備課件、投影等。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入,揭示課題
【摘要】分?jǐn)?shù)除法第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第48~49頁(yè)例3、例4,課堂活動(dòng)第1~2題,練習(xí)十第1、4、5、7題。教學(xué)目標(biāo)、類推、驗(yàn)證等活動(dòng),使學(xué)生理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理,掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。、相互評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識(shí),進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法第三課時(shí)(分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù))學(xué)習(xí)內(nèi)容教科書第4頁(yè)例4,練習(xí)一第8題10----15題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的過(guò)程,使學(xué)生結(jié)合圖意理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,提高學(xué)生的計(jì)算能力。2.能解答生活中簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題,了解分?jǐn)?shù)乘法在現(xiàn)實(shí)生活中的作用
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第4頁(yè)例4,課堂活動(dòng)第3題,練習(xí)一第8、10、11題。教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生結(jié)合圖意理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,提高學(xué)生計(jì)算能力。,了解分?jǐn)?shù)乘法在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。教學(xué)重、難點(diǎn)進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)乘法的意義和分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則。教學(xué)過(guò)
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第1~3頁(yè)例1、2,練習(xí)—第1~4題。教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程。,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。。教學(xué)重、難點(diǎn)使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。教學(xué)過(guò)程一、欣賞主題圖,激趣引入教師:同學(xué)
【摘要】解決問(wèn)題第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第73頁(yè)例3及課堂活動(dòng)第3題。教學(xué)目標(biāo)。,應(yīng)用不同的策略解決問(wèn)題,掌握一些策略性的知識(shí)。,形成解決問(wèn)題的基本策略。教學(xué)重、難點(diǎn)讓學(xué)生掌握一些解決問(wèn)題的策略性知識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、情境引入:人們一起合伙運(yùn)貨、租房等如何協(xié)調(diào)付費(fèi)的情況。
2024-11-20 00:10
【摘要】解決問(wèn)題第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第71頁(yè)例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo),能正確運(yùn)用按比例分配的方法解答應(yīng)用題。,從而掌握用按比例分配的方法解答實(shí)際問(wèn)題的方法。教學(xué)重點(diǎn)能正確運(yùn)用按比例分配的方法解答數(shù)學(xué)問(wèn)題。
【摘要】解決問(wèn)題第4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第111頁(yè)例4,課堂活動(dòng)第2題,練習(xí)二十三第5~9題。教學(xué)目標(biāo)能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決已知比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾,求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題。在解決問(wèn)題過(guò)程中,培養(yǎng)解決問(wèn)題策略多樣性的能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析信息、處理信息的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握已知比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾,求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題解
【摘要】解決問(wèn)題第4課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第111頁(yè)例4,課堂活動(dòng)第2題,練習(xí)二十三第5~9題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決已知比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾,求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題。在解決問(wèn)題過(guò)程中,培養(yǎng)解決問(wèn)題策略多樣性的能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析信息、處理信息的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握已知比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾,求這個(gè)
2024-12-09 04:26