【正文】 () ElseIf = 超級(jí)管理員 Then () ElseIf = 系管理員 Then () End If Else islogin = 0 //如果不成功設(shè)置為 0 End If 用上面數(shù)據(jù)庫查詢語句，判斷用戶輸入的用戶名和密碼是否正確。 39。 39。 39。 39。 39。 39。 39。 39。 圖 8 系統(tǒng)登錄圖 你可以從用戶類型中選擇你的身份，然后根據(jù)提示輸入用戶名，密碼，單擊 登錄 即可。 visual studio .NET2020 是微軟最新推出的強(qiáng)大的可視化集成開發(fā)環(huán)境 . 是 ASP. NET中的一員，它繼承了 通俗易懂的語法和可視化的應(yīng)用程序界面設(shè)計(jì)，同時(shí)加入完全面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想，使應(yīng)用 程序的設(shè)計(jì)更加方便、快捷。這些 表 包含各種具體信息，通過互相之間 的作用形成數(shù)據(jù)的流動(dòng)。如圖 6。 圖 2系統(tǒng)模塊流程圖 系統(tǒng)功能模塊 （ 1） 用戶分類 : 本系統(tǒng)可為四個(gè)用戶類型：學(xué)生用戶、系管理員用戶、教務(wù)管理員用戶、超級(jí)管理員用戶 （ 2） 分類說明系統(tǒng)用戶功能 學(xué)生從 登錄 界面 登錄 成功后，就可以進(jìn)行信息瀏覽，修改密碼，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)選課功能，如下圖 3： 圖 3 學(xué)生 登錄 的功能模塊圖 系管理員成功 登錄 后，就可以對(duì)教師信息，學(xué)生信息，專業(yè)信息，班級(jí)信息，課程信息以上五個(gè)信息進(jìn)行查看、添加、更新、刪除等功能還可以對(duì)本系別選課控制。超級(jí)管理員則是對(duì)教管理 員進(jìn)行賬號(hào)的分配 . 硬件環(huán)境： 服務(wù)器端 /客戶端： 處理器： Intel Pentium4 內(nèi)存： 256M 硬盤空間： 10G 軟件環(huán)境： 操作系統(tǒng)： Windows 2020/XP 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議： TCP/IP .NET應(yīng)用程序開發(fā)工具 。 整個(gè)選課系統(tǒng)的用戶包括學(xué)生，系管理員，超級(jí)管理員和教務(wù)管理員四種角色 ,系統(tǒng)為不同的角色提供不同 的入口。通用語言的基本庫，消息機(jī)制，數(shù)據(jù)接口的處理都能無縫的整合到 的 Web 應(yīng)用中 。執(zhí)行效率的大幅提高 。從應(yīng)用程序的觀點(diǎn)來看， .NET 平臺(tái)是一個(gè)應(yīng)用程序的執(zhí)行環(huán)境，負(fù)責(zé)提供應(yīng)用程序執(zhí)行時(shí)需要使用的功能，并對(duì)應(yīng)用程序執(zhí)行安全管制，所以 .NET 平臺(tái)的應(yīng)用程序具有高度的安全性，可以禁止 應(yīng)用程序執(zhí)行不安全的動(dòng)作 。 Microsoft .NET 是一個(gè)平臺(tái)，是 Microsoft 的 XML Web 服務(wù)平臺(tái)。根據(jù)高校學(xué)生選課管理的實(shí)際要求，完成的是對(duì)學(xué)生管理員基本功能的處理，也就是系統(tǒng)可以根據(jù)具體的情況對(duì)學(xué)生各類信息進(jìn)行的瀏覽、查詢、添加、刪除、修改、生成報(bào)表等功能的處理。計(jì)算機(jī)開發(fā)技術(shù)的成熟以及應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，為網(wǎng)上信息的交互提供了一個(gè)良好的平臺(tái)和方便的操作界面。各高等院校同樣也存在這樣的問 題， 隨著高校的擴(kuò)招，更是加大了管理員管理的難度， 學(xué)校 信息 的 真實(shí) 性 對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、以及以后畢業(yè)后進(jìn)入的公司都是非常重要的。 關(guān)鍵詞 ： 教學(xué)輔助系統(tǒng) ； SQL Server2020 數(shù)據(jù)庫； The Design amp。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選課。 畢業(yè)設(shè)計(jì) ( 論文 ) 基于 教學(xué)輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 論文作者姓名： 申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)： 申請(qǐng)學(xué)位類別： 指導(dǎo)教師姓名（職稱）： 論文提交日期： 基于 教學(xué)輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘 要 隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，人們能夠高效和方便快捷的處理許多問題，使其一些信息管理基本上完全的取代了傳統(tǒng)的人工管理方法。這個(gè)系統(tǒng)是由管理員來選擇和處理課程數(shù)據(jù)，完成所要開設(shè)課程的設(shè)置，然后在發(fā)布出來。經(jīng)過測試，本系統(tǒng)可基本完成預(yù)先設(shè)想的兩個(gè)功能。 目 錄 論文總頁數(shù)： 21 頁 3 ................................................................................................................ 3 ..................................................................................................... 3 關(guān)于軟件與技術(shù)介紹 ............................................................................................... 3 .NET ............................................................................................................... 3 .......................................................................................................... 4 SQL Server2020.............................................................................................. 4 ......................................................................................................... 4 .................................................................................................. 5 5 ................................................................................................................ 5 ..................................................................................................... 6 ......................................................................................................... 6 8 .................................................................................................. 9 ........................................................................................... 9 .......................................................................................................... 10 .............................................................................................................. 13 13 登錄 頁面設(shè)計(jì)分析 ......................................................................................... 13 ......................................................................................... 15 ..................................................................................... 17 ..................................................................................... 19 ..................................................................................... 19 21 ....................................................................................................... 21 全局變量 ............................................................................................................. 21 結(jié) 論 21 參考文獻(xiàn) 22 致 謝 20 聲 明 21 當(dāng)今信息管理 通過人工來完成的 話 ， 已經(jīng)不能達(dá)到的人們所想象的效果，通過人工來 管理信息 十分復(fù)雜， 既浪費(fèi)精力，也浪費(fèi)物力財(cái)力，更重要的是 花費(fèi)了大量的人力，物力 還不能達(dá)到人們所想象的效果。 它 不僅能節(jié)約人力 、 物力，同時(shí)也能保證信息不易出錯(cuò) ， 即使出錯(cuò)了補(bǔ)救起來也比較輕松。本系統(tǒng)是針對(duì)高校實(shí)際情況，根據(jù)它管理的基本流程，實(shí)現(xiàn)一個(gè) 完善的選課系統(tǒng)以及一個(gè)完善的后臺(tái)管理員的操作功能。借助于 .NET 平臺(tái)，可以創(chuàng)建和使用基于 XML 的應(yīng)用程序、進(jìn)程和 Web 站點(diǎn)以及服務(wù)，它們之間可以按設(shè)計(jì)、在任何平臺(tái)或智能設(shè)備上共享和組合信息與功能，以向單位和個(gè)人提供定制好的解決方 案。這個(gè)平臺(tái)包含廣泛的產(chǎn)品系列，它們都是基于 XML 和 Inter 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建，提供從開發(fā)、管理、使用到體驗(yàn) XML Web 服務(wù)的每一方面。 提供許多比現(xiàn)在的 Web 開發(fā)模式強(qiáng)大的優(yōu)勢。 是基于通用語言的編譯運(yùn)行的程序，所以它的強(qiáng)大性和適應(yīng)性，可以使它運(yùn)行在 Web 應(yīng)用軟件開發(fā)者的幾乎全部的平臺(tái)上。 SQL Server 提供強(qiáng)大的開發(fā)工具和各類開發(fā)特性，在大大提高開發(fā)效率的同時(shí)，進(jìn)一步拓展應(yīng)用空間，帶來新的商業(yè)應(yīng)用機(jī)遇。教務(wù)管理員則是對(duì)系管理員進(jìn)行賬號(hào)的分配，也可以查各系的信息。 各層功能介紹如圖 1： 圖 1 三層架構(gòu)模式結(jié)構(gòu)圖 Web展示層：系統(tǒng)最外層，向用戶展示各種界面，用戶通過界面對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行操作，并通過業(yè)務(wù)邏輯層來實(shí)現(xiàn)用戶各種操作信息的添加，刪除和修改 業(yè)務(wù)邏輯層：業(yè)務(wù)邏輯處在數(shù)據(jù)層與 Web表現(xiàn)層之間，與數(shù)據(jù)庫直接關(guān)聯(lián)，同時(shí)又 為 Web展示層服務(wù)，其封裝了對(duì)數(shù)據(jù)庫的所有操作，包括數(shù)據(jù)的添加，修改和刪除 數(shù)據(jù)層：系統(tǒng)的最低層，提供數(shù)據(jù)庫操作的接口和存儲(chǔ)本系統(tǒng)所有數(shù)據(jù) 。 圖 5 教務(wù)管理員用戶功能圖 超級(jí)管理員成功 登錄 后可以對(duì)教務(wù)管理員進(jìn)行添加，刪除，以及教務(wù)管理員的一切操作 。 （ 2） 教務(wù)管理員：教務(wù)管理員 ID、教務(wù)管理員用戶、密碼、級(jí)別 （ 3） 系管理員：系管理員 ID、系管理員用戶、密碼、系別號(hào) （ 4） 學(xué)生用戶：學(xué)號(hào)、學(xué) 生姓名、性別、班號(hào)、可修學(xué)分、密碼 （ 5） 系別：系別號(hào)、系名、介紹 （ 6） 專業(yè)：專業(yè)號(hào)、專業(yè)名、系別號(hào) （ 7） 班級(jí)：班號(hào)、專業(yè)號(hào)、專業(yè)名、年級(jí) （ 8） 課程：課程號(hào)、課程名、教師 號(hào) 、學(xué)分、屬性、最大人數(shù)、狀態(tài)、專業(yè)號(hào)、學(xué)期 （ 9） 教師：老師 ID、教師姓名、系別名、職稱、出生日期、政治面貌 （ 10） 選課記錄：課程號(hào)、學(xué)號(hào)、課程名、已選學(xué)分 由上面的數(shù)據(jù)項(xiàng)，可以設(shè)計(jì)出能夠滿足用戶需求的各 個(gè)數(shù)據(jù)庫表 ，以及他們之間的關(guān)系，為后面的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下了基礎(chǔ)。 根據(jù)要求，選課系統(tǒng)建立以以 11 個(gè)數(shù)據(jù)表 ,用代碼設(shè)計(jì)為 : 表 1 系別表 Apartment 字段名 字段說明 類型 寬度 /類型 備注 描述 ApartID 文本 10 char 主關(guān)鍵字 系別號(hào) Ap_Name 文本 10 char 不 能為空 系別名 Introduce 文本 50 varchar 能為空 介紹 表 2 專業(yè)表 Major 字段名 字段說明 類型 寬度 /類型 備注