大班社會活動教案設(shè)計方案范文大全-全文預覽
【正文】 興趣。從引導、欣賞自己的優(yōu)點上切入，通過積極的自我評價，改善自信心。 大班社會活動教案設(shè)計方案 4 活動意圖： 幼兒社會性的目標是形成完整的自我。 找一找，哪些小朋友在幼兒園會做的事，在家也會做。 幼兒把自己在家的表現(xiàn)用紅五星表示出來。老師吧小朋友在幼兒園里會做的事用紅五星標出來了。 活動準備： “ 好孩子 ” 統(tǒng)計表一張。 (2)與弟弟妹妹一起玩游戲，如 聽音樂搶凳子 捉迷藏 擊鼓傳花 等。 (1)主動尋問弟妹的名字。 與鄰班聯(lián)系互動事宜。 幼兒根據(jù)自己繪畫的場景或是手拿布偶玩具自由的進行游戲表演。教師：哦，差點忘了我還請來了神秘嘉賓呢，請小朋友轉(zhuǎn)過身去，閉上眼睛， (教師迅速套上布偶 )。 出發(fā)到 “ 神秘森林 ” 。 看完動畫片后，幼兒之間相互交流，討論問題，然后請個 別幼兒回答 . 豐富幼兒詞匯 . 四、帶幼兒一起復述故事，理解故事，讓幼兒懂得只有不怕困難，才能真正學到本領(lǐng)的道理。 “ 我 ” 教師走進教室 . “ 我 ” 教師：小朋友們好 !還認識我嗎 ?(幼答 )我是來自動畫城的多多姐姐，自從我們欄目舉辦了 “ 幸運星旅行記 ” 以來，收到了很多小朋友的來信與參與。 活動準備： 多媒體課件、錄音機、磁帶。因此我設(shè)計了本次活動，讓幼兒懂得只有勇敢的面對困難才能學到真本領(lǐng)。幼兒園社會領(lǐng)域的實施效果會直接影響幼兒的社會性發(fā)展。 大班社會活動教案設(shè)計方案 1 設(shè)計意圖： 現(xiàn)在的孩子獨生子女居多，由于家長和長輩的過度嬌寵、溺愛，讓孩子如溫室里的花朵，經(jīng)不起風霜，孩子們在困難面前只會哭鬧、或依賴大人幫忙解決，自己總是回避困難。 發(fā)展幼兒的思維力，和語言活動力、豐富幼兒詞匯。 活動過程： 一、教師以 “ 故事多多姐姐 ” 的身份出場。不過呢在動畫片開始以前啊，還給小朋友提出了一個問題，讓小朋友帶著這個問題來看動畫片，我們一起
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