大班社會活動教案設(shè)計方案范文大全(文件)
【正文】 通過自我介紹、特長展示，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并大膽展示自己的長處，初步形成積極的自我評價。 (2)鼓勵幼兒大膽講述并展示自己的特長。 (3)教師小結(jié)：老師衷心地祝愿大家能夠交更多的朋友，小朋友要好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，將來為祖國、為人類做貢獻(xiàn)。 大班社會活動教案設(shè)計方案 5 活動目標(biāo) 了解自己的外貌特征。 與老師本身為例，引導(dǎo)幼兒觀察了解表中的標(biāo)記。 分小組互相講述。 2 祖國各地特產(chǎn)活動 目標(biāo)使幼兒了解祖國各地的土特產(chǎn)品，知道我國地大物博資源豐富。 請家長給幼兒講自己老家的署名土特產(chǎn) (名稱和用途 )請幼兒與家長一同收集土特產(chǎn)布置成 “ 特產(chǎn)覺 ” 活動過程請幼兒看中國地圖，啟發(fā)談話，引導(dǎo)幼兒介紹祖國特產(chǎn)的興趣。 教師先作示范，介紹自己收集的祖國特產(chǎn)。 出示教學(xué)掛圖，請幼兒說出掛圖上各種題材的產(chǎn)地。 請個別幼兒向集體介紹自己收集的祖國各地特產(chǎn)，要求幼兒說出他的名稱、產(chǎn)地、特點(diǎn)、用途等，引導(dǎo)幼兒在地圖上找到相應(yīng)位置。 請你在地圖上找出長江、黃河的位置。 活動準(zhǔn)備一張大的中國地圖平放在桌上。 每個幼兒將表格貼在墻上，相互觀察、比較。 幼兒邊照鏡子邊利用自己的小表格進(jìn)行選擇、繪畫。 幼兒操作材料 “ 這就是我 ” 活 動過程出示表格一份，與幼兒一同討論操作。 活動： 活動開始，以游戲 “ 猜猜他是誰 ” 為基本形式，教師通過形象直觀性、趣味性的實物投影儀，將幼兒熟悉的小朋友展現(xiàn)在同伴面前，不僅使幼兒從中獲取積極愉快的情緒體驗，調(diào)動了幼兒觀察、比較、聯(lián)想、判斷的積極性，培養(yǎng)了幼兒對隔近友愛的態(tài)度。 向客人老師作自我介紹，和客人老師交朋友。 ” (1)教師自我介紹并展示特長。 (3)引導(dǎo)幼兒開展游戲 “ 請你猜猜他是誰 ?” ① 教師在投影儀上依次展示本班幼兒和教師小時候的照片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)相貌猜測。 (1)引起幼兒玩游戲的
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